寒假回顾总结帖——2018寒假时间分配与安排 -pg电子试玩

初一上学期之后的这个寒假，总算是要结束了。

明天就是返校日。小丫写完她的最后一篇作文，关于社会实践去父母单位体验的。本来我想操刀替她糊弄一下，应付差事。但这个家伙居然对我的糊弄十分不满，在打印稿上用红笔勾勾抹抹，写写划划，她爸阴阳怪气地对我说：“你说你还费那个劲儿干啥？”我也觉得我是画蛇添足了。

我这么糊弄地做作业方式被她批评，我发誓以后再不干这事儿了!

刚有花友说，七年级的孩子兴趣班还这么多，时间能排得开么？

我其实还真没细想这事儿。本来刚看见月清凉问寒假阅读计划完成了么？心里很是一紧，刚放假时，丫头捧着书的样子，看起来很是喜人，可是这个假期的阅读计划好像真的没有完成，同时开了几本不同领域的书，但几乎都没有完全完成。时间都去哪儿了呢？

我仔细地回想了一下，把这个假期做的事情、功课一一罗列下来。算是给自己和小丫一个交代，也给大家提供一个参考。

寒假时间：

1月17日正式放假，3月1日收假。2月26日返校日（明天），上交所有作业。

寒假时间分配与安排：

1.16-1.22 南京无锡之旅。放假就出去旅行。连家长会我都没参加。很抱歉地跟老师请假，然后让姥爷替我去开的家长会。

1.26-1.31英语课。每天中午一个半小时。课后有作业。

2.2-2.8  数学课。每天下午三点到晚上六点。课后有作业。期间英语没安排。

2.9-2.14 英语课。每天下午一个半小时。课后有作业。

春节（2.15-2.19）在奶奶家。

2.3-3.1 编程课。每隔一天，晚上七点开始，课程讲解大概20分钟以内。然后是课后一个小作业，第二天中午开放一个附加挑战。课程是录播，非直播，所以两天内完成即可。上课时间也比较灵活。这期编程是寒假强化班，进度比较快，报名的时候就是觉得好玩儿又不贵。春节在奶奶家。编程课只有除夕晚上停了一次，初二就又开始了。在奶奶家，要借用姐姐的电脑，丫头说青春期少年的电脑不喜欢给别人用，姐姐比她只大一岁，也不知道是托辞还是真的这样，反正就用了两次姐姐的电脑。目前看，还有三次课就结束这期。刚征求了小丫的意见，续报了第二期，3月10日开课，一周一次课，感觉不那么紧张了。不知道以后会不会上难度？

旅行回来以后，开始每两到三天打一次乒乓球，一般安排在上午九点半或十点开打，一个小时。回来吃饭，然后再去上中下午的英语课或是数学课。

钢琴课一般一周就一次，安排在晚上，有时候六点，最晚八点，老师上门，或者我们去老师的琴房。大概也就一周一次。节前，在老师的要求下，连着上了两次。说实话，钢琴现在有些鸡肋，没有平时的练习，每周一次，仅仅是保持这种记忆。但老师很有办法，最近在让她弹唱，她被调动起来兴趣，虽然还是不愿意练习，但是听她在洗澡的时候放声唱歌，心下甚喜。不然，我真想放弃了。

其余的时间，就写寒假作业和课后作业和玩手机，间或看书，节前基本上保持临睡前看书的节奏，节后这习惯没了，因为疯狂写作文到夜半了。

说到寒假作业，如下：

1.数学作业：八套数学卷子（这个最先做完，每天一套）；一个调查报告（春节后回家完成）；

2.语文作业：文言文阅读80篇（每天两篇，节前偶尔会多写几篇，节后剩下六篇，昨天完成），读后感一篇《追风筝的人》（节后完成），一篇设计的硬笔书法作品，背诵下学期教材上的古诗和文言文，古诗以前背诵过，相对简单，没买下学期教材，不晓得，这个目前在偷懒，估计明天检查不了，等发下书来在看；

3.英语作业：比较杂。1600词的背诵，一本自选阅读练习册（大概30个topic，每天一个topic,大概是四篇reading。节前完成），一篇读后感（《哈利波特与火焰杯》节后），一篇观后感（《海底总动员》节后），一张英文明信片制作（节后）。对了，一对照作业单才想起来，节前还背诵了初一下英语课文，每天晚上发背诵和朗读的视频到英语群。节前全部背诵完毕以后，过节就自动停止了。

4.历史作业：《国家宝藏》观后感一篇，《我是国宝守护者》一篇。（节后完成）
 

5.社会实践类作业：两个社会活动反馈表，离家比较远，大概填写了一下，类似提意见类型的小调查。还有要求去辽宁省博物馆参观并留影的实践作业。回来一直没时间去，但是今年去了南京博物院。考虑到有爱我家乡的主题，我们就近去了家附近搞得“窗花节”的活动，是本地的图书馆搞的活动，特别有年味儿。拍照留影（节前）。算是走近民间艺术了。我这么牵强附会也是没谁了。

第四个是到父母单位去体验生活，并写感受。开头我想替她糊弄的那个，结果被人家鄙视了。好吧，自己动手丰衣足食。我确实糊弄得不咋地。今天下午上完英语课回来，还是自己完成了这篇感受。

四和五都是直接发在微信群里的补充作业，明天要一并上交。

以上，就是这个寒假，总结一下之后，做了这么多事，也挺惊讶。但遗憾的是，看书的时间被压缩了许多。偶尔有几个下午，我看见她趴在床上看书，就觉得说不出的平静，一看见她拿起手机，就说不出的烦躁。我想，我有我的问题。

感谢花友的追问，经过这样一番整理，我发现，孩子真的是做了不少作业和功课，时间安排得足够紧凑了。手机本来抓的就是碎片时间，只是我希望碎片的时间能用来看书。可是碎片时间真的适合看书么？她已经到了看一些有深度有思想的书籍的年龄，碎片化的时间真的是不适合进行这类读物的阅读。手机就不一样，随时拿起来，都有可随时观看的东西，看了一笑，不看也没有啥损失。虽然碎片化时间的利用也可以做一些有益的事，但是不够专注，始终是它的问题。现在看来，她大块读书的时间被许多其他事情占用，情有可原。如此，我倒是不纠结了。这个假期大概只有春节在奶奶家读的《法医秦明》最完整。姐姐们玩游戏，她看书，夫复何求？哪怕看的是……

要啥自行车啊!

明天就是返校日了，刚才一起看了电影《萨利机长》，回头听了今天的编程课，做完主课的作业，现在打算上床睡觉了。下午一直被同学问各种作业，可是想到明天就要看到阔别一个假期的同学们，还是有些小激动和小兴奋还有小惊喜，有好朋友和嘻嘻嘻……还是很盼望开学的。

收拾收拾，睡觉啦！

明天迎接新学期喽!