小学低年级阶段，书写整洁度和速度怎么平衡？ -pg电子试玩

9岁

2021-11-18

我来说说

写日志

11岁

2年前

想法

写字这个事，说真的，没什么技术含量，就是踏踏实实的看范字，照着写。
写出来的结果取决于看范字到底看得有多细，下笔到底有多谨慎。
前期求质量与速度的平衡是不太可能的。最好的就是一入学刚拿笔就开始认真练，那时候作业也不多，课程也没什么难的内容，老师的着眼点就是写好字，那么那这段时间来认真练字是最合适的。
如果题主的娃已经二年级了，那也不是特别晚，还是可以见缝插针的多练练。如果二年级不解决书写的问题，留到三年级基本就不太有时间和精力给写字这件事了。
另外说一下，练字这件事不要求量，要求质。宁愿写少一点，但写出来一个字就得是一个字，时间精力不够的时候，哪怕一天只写5个字，也要把这五个字研究透了，写到位了，而不是随意的写一页纸，随意写不求质量，就是一天写一本练字册也没用。
附上我家娃二年级校内的习字册作业。

胡萝卜加大棒

5岁

11岁

2年前

想法

我看这卷面还不错，整齐划一，也不脏。
整洁度不存在什么问题。顶多算字迹没达到你的标准，不过我看着还可以了，你大概是想精益求精了，亦或你们孩子的老师要求的比较严格。当然是先抓字迹了，写的再美观些，低年级绝对不要为了速度牺牲字迹。先把字迹练好。高年级作业多了，他自然会提速，字迹和书写速度这两个确实很难统一。

justjinjin

10岁

2年前

想法

我觉得你们写的比我们好多了，至少字的大小一致吧。😂😂😂😂。我们那个字写的是准备要起飞的。我现在就等着他开窍，知道要好的那一天。
在学校里写会好点。之前在家写的作业被老师点名批评，荣登全班倒数第三差字宝座。。。。。。。。。。。。。。

12岁

1年前

想法

二年级，比起我家五年级……感觉态度上一矫正，那是大有希望啊！看看我们家的，字不是字，行不成行，活生生气死的例子。刚回来撕了一张语文抄词作业，打格子重写了一遍，如图。不是写不好，就是态度不端正，没有目标，没有高要求，觉得无所谓。

9岁

2年前

想法

我们没有上过书法课，幼儿园也没拿过笔写字，也没上过幼小衔接班。从一年级开始就是老师教笔画，架构、运笔，现在二年级了。老师对其他的作业还是比较人性化，就是写字很严格，要求写好，个数可以少。一年级有段时间一写字就哭，手累！写得太重了。慢慢地，孩子的手腕有力了很多，就写得流畅了，得到老师表扬后就对写字有兴趣了。老师的方法还是对，写少写好最重要，熟练以后手腕力量有了再求速度吧。

春暖花开621

14岁

2年前

想法

泪目😭😭😭
你是没看到我家的啊😄
那个数字写得恨不得全撕了去，而且还特别小，数学老师怎么不把他的练习册撕了去😓
虽然说我不知道怎么平衡这二者的关系，但是我想说，速度更重要。
字报个硬笔班也许还能挽救，速度慢，唉～～
典型的例子，就是有个孩子，初一就出现作文字数写不满的问题。初二从来作文写不完，有一次他作文先写，然后阅读做不完。初三，半期考作文6分。这孩子语基向来不错，单纯考语基，会是头几名～

9岁

2年前

想法

（1）练字时保持身心放松的状态，正确握笔，自然书写。正确的握笔姿势有助于写出笔画的粗细线条，让字写好写快。另外，正确的坐姿也能够保护脊椎、预防驼背、预防近视、保护眼睛等，好处很多。

（2）练字掌握正确的笔顺，字的笔画有先后顺序，写对笔顺才能提高书写速度。笔顺是表现汉字美观的重要因素，也是汉字书写的重要基础。笔顺圆熟自然，则行笔前后贯通，若笔顺不正确，各个笔画会相对独立，像散乱的棋子，毫无章法。因此想要将字写好、写快，掌握正确的笔顺非常重要。

小可猫可咪

13岁

2年前

想法

速度与工整，我首推工整

没必要先追求速度，卷面整整齐齐非常重要，字不需要多好看，但一定要横平竖直。
速度，随着时间，写多了，自然就上去了，不必在意。但字以垮了，很难掰回来的。
越大，字好的越占便宜。好好练字。

cathy& ethan

10岁

2年前

想法

二年级，课内也写得不好？我们学校对卷面，写字格式都有要求，书写不好，老师会标注的，所以学校要交的作业都干干净净整整齐齐。但是家里作业就马虎潦草。最近在家里，我们也要求他字迹端正，改进中。
低年级，还是写字端正比较重要，养成习惯，高年级手腕有力就写的快了。
速度还和熟练程度有关. 熟练了速度会快的。

12岁

2年前

想法

一定要整洁
低年级作业不多，没有速度要求。
写好字，收益很大。
我家娃儿作业整洁，学校里频繁换老师，每一任老师来班里之后都会在最短的时间内注意到她，只是因为作业。这学期情况特殊，连续换了三位语文老师，每个老师都能最先留意到她。
我想起姑父说过，他没什么特殊的能力，但写一手好字，他的人生轨迹，重要转折，都是这个能力帮到了他。