图书收纳

藏书越来越多，大家是怎么给图书分类的？ -pg电子试玩

4岁

2021-11-09

我来说说

写日志

rosanda

11岁

2年前

想法

书不多，所以还是比较清楚地能找到相应的书

英文书架：
一层单本绘本，二层套装绘本，三层最近读的raz，四层桥梁书初章，五层牛津阅读树，六层很久之前读过的书

中文书架：

顶上放旧书和新书（最近还不会去读的书）。然后按如下分类：硬装绘本（比较大）、杂志和百科（比较大本）、历史、科普、传记、艺术其它类、外国儿童文学等

merry.

2个月

11岁

2年前

想法

这个看个人习惯吧，自家的书最适合自己的就是最佳方式喽。
比如我家的书中英文先分开，再按类别整理。历史类、物理化学、地理、小说……
会留一个架子专门放新买的书，另外再留一个架子放近期希望他读的书。读完后再归类到它该去的地方😄😄

7岁

2年前

想法

上个月刚把原来的小书架全部换成了图书馆书架，终于实现了一面书架墙。最下面一层，放了玩具，最上面两层放了各种桌游，拼图，还有练习册，我自己的书，还有一些杂七杂八的东西，上面数第三到五层是他们目前身高或是踩上小凳子刚好能够得到的区域。
因为绘本大小差异比较大，留了一层距离特别大的，留了一层特别小的，放特殊的书。有些大的分类尽量放在一层，比如数学类，科学类，还有一些数量很多的套系，如（牛津树，培生，订的杂志，你好数学，你好，科学等等）用整理盒放在了下面一层，拿取方便，孩子有时候一整箱端下来也不太费劲，其他杂七杂八的各种绘本就按照大小放了，孩子平时都是自己去找绘本，第一天看完，第二天我再放回书架，整理起来也还好，三两分钟就放好了

成真妈lulumornin

7岁

13岁

2年前

想法

目前正在整理中，图上是刚整理的两个小书架。其他还在继续整理中，我做了个记录，希望可以给你一些启发。

初步的整体归置思路如下：

1.成人书籍和娃的书分开放置。

2.按语种分中英日。

3.再按类别分：历史、地理、经济、社科、科普读物、传记、小说、散文、艺术、生活、美食、心理、漫画……

4.放置的位置：

a.每个人的卧室放置自己最近在读的书籍。

b.客厅的整墙书柜中英文各一半，放哥哥的书，主要是历史地理科普传记文学。客厅的粉书架放妹妹爱看的英文绘本。

c.走道的书柜放置妹妹的科普读物，中英文各半，同样下层放她自己可以看的，上层放难的。

d.西阳台整柜上层打算放置哥哥阅读过的章节书，下层放置艺术类的。整墙的半柜放置原版教材和练习册等。旁边转角还有个半柜放我之前书橱里筛出来的中外小说散文。

e.妹妹房间的书柜放置中文书，下层是可以自己阅读的绘本，上层放难一些书籍。小床下方的整面书架放日语绘本、英文分级和绘本等。

f.大书柜每层基本都分内外两层，内层放已经看过或现阶段不打算看的，外层放会经常翻阅的。

提到的日志

萱草happy

12岁

2年前

想法

孩子房间只有一个宜家买的小书架，所以过一阵子就会收拾一下，把娃不会再看，或者我认为不适合反复看的以及不会再交换看的书藏起来，或者直接送人。书架的话英语和中文分开放，杂志和书分开放，看过的和没看的分开放！

may527

7岁

2年前

想法

7层转成8层后，空格多出好多，慢慢补起来。我家分类是左侧中文，右侧英文，上侧是已读完，中间是正在读，最下面是高书和玩具，方便她自己拿取

小隐于村

8岁

2年前

想法

是指书架上摆放或收纳时候的分类吗？一般非虚构类我都是按语言→主题，虚构类是按作者的。另外充分利用好小花生的书房功能，可以避免囤书重复买的恶果哈哈哈。小花生里面自己可以设置分类标准，我会适当分得更细一些。

安图

18个月

9岁

2年前

想法

随着家里的书越来越多，书分类摆放也是个头疼的事情。
总的来说目前遵循几个原则：
1、适合书架间距，大小分类，摆放整齐美观；
2、学科分类摆放，方便查找；
3、中英文书分开放；
4、已看的和未看的分开放；
5、还可以按主题分类摆放，如人物、战争、神话等，不过还没折腾起来；
6、哥哥和弟弟的书分开，弟弟有个自己的小书架。
感觉最难整理的就是绘本，大小不一，正好孩子大了，不再看此类书，暑假的时候全部清理装箱。书架立马美观很多。

5岁

2年前

想法

你说的是花生还是现实？我们即将三岁，从没刻意分类。三个书架，1个展示，1个展示囤，一个囤。用了些透明盒子，图书馆书柜虽好，感觉架子盒更好，很多的陈列位而且高度合适，方便孩子找书（对我们来说展示很重要）
按计划适龄的放前面，稍难的摆在后面或者竖着待他自己挖掘，超龄试一试就收起来。中英分级或科普一套套摆好，能点读的固定一个区域，不轻易改变大位置，孩子记的很清楚（体现在分级读到了bee，会自己去拿亲亲图书馆的小蜜蜂准备下一本联动）坏在由于习惯是他选书再拿给我，亲子阅读呈碎片式随时准备着；好在取阅很自由，面生的我刻意摆前面，能自然达到爬坡。每周我也会回看读书记录，太“偏科”我再花心思摆一摆。
分类习惯只有买回来扫进花生书架分一分，按语数外，分级和主角，科普和本土原创人文这样分，一般来说2-3岁上分级，3-4岁简单科普，4-5岁上大语文，由于我没买主旋律重复的书，好像也不用怎么细分，泛读绘本太多就更不细分了，记录主要避免我自己忘记它的存在…感觉现阶段陈列分类意义不大，中英混摆比分开更有优势，孩子几乎没有排斥的书。最主要还是安排阅读计划，赋予一个书比较均衡的环境，保持习惯就好了…

圈圈sophia

9岁

2年前

想法

我不是一个会收拾的人，记性又特别特别的差，所以基本是一直处于找找找之中。
这个找经常是因为我特意放好了，然后忘记这个“特意”的位置。
对于书，我基本分四类：孩子的中文书，孩子的英文书，大人的书（只会看中文），囤的高段的书。
前两类分别放在孩子书房的四个书架上，南边两个放中文，北边两个放英文。套装按套系，绘本按大小放。
中文当中又把学校的、教辅类放在一起。数学的归在中文教辅类。
大人的书放在我的书房。
囤的高段书、读过的书放在二楼书架、阁楼书柜和三楼储藏室。

小饼干scarlett

5岁

2年前

想法

家里有大概1500多册书吧。
三个分类原则
1、中文、英文，练习册
2、出版社作者
3、故事类科普类

现在有三个书架，
一个书架放中文类故事书，按照作者分。
一个书架全部是英文类故事书，因为比较多，所以大类按照出版社，小类按照作者分。
一个书架全部是科普类书，按照中文、英文分。

另外卧室里有个宜家的便携式书架，放睡前阅读的书，每个星期换一批。这里面没有顺序，随机放。

小欣欣欣

13岁

2年前

想法

首先按读书对象分类，孩子和大人的分区域码放，中文书和英文书分开码放。

其次孩子的按年龄段码放。同一年龄段的书再按内容分类。系列小说，百科，教辅等等再做细的分类。

有时候我还会按出版社分类码放，好的书一整套买下来，都是一个出版社的。

隔一段时间书架肯定要腾挪，腾旧书，进新书；常看的，看过了的码里层，不常看的，当时不喜欢，不知道过后喜欢不的书拿出来。

当然我家的是格子书柜，每个格里码两层书。

仅供参考。

7岁

2年前

想法

4.5岁的娃，大半个书架都是他的了，换房的时候毫无疑问的做了书架墙，中英文分类，英文大多是按照系列分的，最下层是牛津树和廖单，上面是raz以及各种其他的，中文按照科普类，数感类，情商类，还有一个中文分级阅读，也有按照作者分类的，还有他平时最喜欢看的，也放在第二和三层，我的书都放在最上面…

颖子843

8岁

5年前

想法

我自己是这么分的：

先按中英文分开。

之后按小孩阅读习惯：读过的很多次的，近期开始读的，未读的分三大类。然后三大类中再细分，科普，绘本，历史，练习等等，杂志单独分开放。近期读的和希望她要读的放在距离她身高最近的位置。

5岁

2年前

想法

家里囤的书按适龄分，用得上的、喜欢的、符合年龄的收拾出来放在书架上。超前囤书的用整理箱，整理好以后放在各个可以放杂物的角落。低幼的不适合识字后自主阅读的，送人或者捐赠出去，适当的断舍离也是必要的。按以前网上看到的，我缺的是买书的钱么？缺的是放书的房子……

mabel63

7岁

2年前

想法

定期按照孩子的阅读喜好灵活调整图书的分类方式

大体按照几类来分，
自主阅读区（无字书较多）
高频翻阅区（方便孩子快速找到自己爱看的书）
按作者，比如吉竹伸介，林明子，赖马
按书的类型，比如重点的科普或者练习册

jessica1013

6岁

2年前

想法

就书分类这事，也要看按照什么标准来分。
以前我分类是按照系列里的，比如说巧虎系列，贴纸系列，涂色系列，这样更好分一些；后面书越来越多，娃娃感兴趣的找起来也是麻烦的。
后续的分类：感兴趣的放在书桌上，书架上按照以前的分类标准摆放。在读的未完成的放在书桌左上角，特别感性的贴便利贴标签；思维类不理解的标注红色便利签。
接下来就是新买的书：汉语绘本英语绘本，我会先放在客厅的书架，后面再慢慢分类。