raz d-j raz 分级阅读大童英语启蒙

仍然是raz不知道怎么推，花友们有没有好的经验和路线可以分享？ -pg电子试玩

jacky妈

9岁

2021-03-08

我来说说

写日志

润润15

8岁

2年前

想法

我们raz目前进行到n级别，牛津树扔给娃利用他休息时间自己看，这两套书都读过，应该有一定的发言权。

妈妈不能有畏难情绪，如果觉得生词多，建议提前备课，abcreading有翻译，如果需要可以购买app。然后热情满满的带动孩子，一起开心的阅读raz。

我们raz每个级别耗时比较长，高级别一天只搞一本，慢工出细活😜😜，多了娃爸容易撂挑子💢💢，具体做法分几步:朗读-单词-拓展-做题-复盘。

1.朗读:朗读我认为很重要，从低级别一直坚持这个习惯，会一直坚持下去……

2.单词:遇到常用的不认识的单词会要求造个句子，并且背下来，娃爸会记在他的小本本上，隔一段时间翻出来考考🤔🤔

3.拓展:每本书情况不同，俩人今天拿个地球仪，在那指指点点，嘀嘀咕咕；明天弄段小视频，俩人看的津津有味；后天，不知道触碰娃爸哪个开关，讲的滔滔不绝，吐沫横飞🤐🤐，时不时画个小画，剪个小雪花，总之，俩人学习raz，状况百出，乐趣无穷。

4.做题:玩也玩了，笑也笑了，读完做套quiz检验一下成果。

5.复盘:第二天白天，自己复读一遍，沉淀一下。

至此，一本raz得以充分利用。打包出二手😜😜😜

榛榛妈妈

10岁

2年前

想法

不知道你家牛9是不是全懂。。

如果全懂。。。raz的e是小菜一碟啦。。。

自己找找原因，是孩子不想读raz，抗拒。。还是牛津过得太快，不扎实，很多词并没有全部吸收。。

如果是词真不会。。那就老老实实重新刷。。。把词都弄实在了。

13岁

2年前

想法

你家最主要的问题是单刷牛津树，刷得太久

牛津树大部分是虚构的故事，娃在舒适区待惯了，再想出来就不容易

毕竟raz主要系非虚构为主，我家以前raz和牛津树同步推，就没这问题

到后边开始看章节书，故事性比牛津树更强，他干脆牛津树也不要看了，但是raz还在继续刷

我中间试图插入一些长篇的非虚构书籍，娃也有些抗拒，毕竟非虚构类学术性词汇一大堆，词汇量不够的情况下，看着确实有压力

raz相比这些大部头的非虚构已经算是精简的多了

真得想学好英语，非虚构是绕不过的槛，开始的越晚，就越痛苦，还是那句话，之前太舒服了……

汤圆2015

8岁

2年前

想法

raz每个级别训练不同的重点，阅读的进阶顺序是：单词-短语-简单句-复合句-句间关系-段落大意。判断一本书的难度是否适合孩子，第一个原则叫五指原则，生词不超过5个；第二个原则是二八原则，80%旧信息、20%新信息；建议不要着急进阶，在一个级别多停留一段时间，把基础打牢；我觉得两点比较重要，1,妈妈陪读的角色，2,持续大量输入。做到这两点，就能见到效果。

8岁

11岁

2年前

想法

我们家是读完海尼曼g2再换raz的。我们对接raz的f，因为词汇量太大了，所以没有要求孩子指读，就是先听，然后查生字，再跟读，再做quiz，做对80%以上，就过了。这样子刷的速度还是挺快的。因为以前我们刷海尼曼，是要求重复读好几遍，要求指读的，现在进入桥梁阶段了，我们打算走泛读路线了，就是桥梁书搭配sr quiz进行。

9岁

2年前

想法

买纸质书，翻译笔(手机软件)。提前备课。生词太多就回退一级。实际上很多词都是反复出现的，不用刻意背看多了娃也记得了。备课时可以看看生词的词频，有的词确实很冷门，甚至有的是gre词汇。也没必要一定要娃背，背了不常用也会忘。先把高频词掌握好，同时锻炼一下猜词能力。网上也有raz配套的词汇练习，就是比较费时间。另外认知方面也可以找中文的相关科普书来拓展。如果实在推不动，也可以换材料，分级书很多，不必一定要死磕raz。丽声的百科分级，牛津树配套的explorer系列也都是不错的，比raz趣味性高一些。

amberliu

11岁

2年前

想法

raz对应的每本书里面都有需要掌握的生词表，读的时候我认为至少要把生词表里的词全部搞懂才要进行下一本或者下一级，甚至孩子的quiz全答对了也不能证明单词的掌握程度，小童可以看看raz的vocabulary部分，每本书都有对应的单词游戏，帮助记单词的，大童可以直接百词斩之类的鸡单词的软件。

12岁

2年前

想法

我记得我家娃娃也是在e级有过您说的那种进行不下去的阶段，我们就是坚持，娃娃有抵触情绪也得坚持，现在g快读完了，匀速前进，每天至少一本。读着读着就爱上了raz。

我想，您还是坚持吧！🤗

11岁

2年前

想法

我们raz进行到f，目前还算顺畅吧，牛读到6，也是没什么障碍的。楼主牛9读完但raz到e进行不下去，理论上不会呀，是不是过得太快了？我们进度比较慢，但这两套主线以外，还会穿插读一些书籍，比如兰登，小毛人这种，也可以说是补充吧。楼主可以试着横向扩展，而不是一直拉高。

伊思

15岁

2年前

想法

讲真，还真没有特别对待过生词，原因有两点。第一，读raz前，已经读完了牛津树6-9、海尼曼、丽声故事会、机灵狗还有零散的绘本，估计词汇量会有一些积累；第二，妈妈👩的英语太渣，能帮助孩子的真的有限，ef帮忙查过生词，后面就不管了，娃只能自力更生，靠猜，靠每篇后面的词汇英英解释，一路爬到了v，马上w开始，并且特别入迷，如果他觉得生词太多障碍太大，估计不会一早爬起来就忘我的看吧！

9岁

2年前

想法

我们牛津树1-9用了将近7个月，这周末刷完，同时也结束raz f。你说的鞋带那个我有印象，说实话，我感觉中文我都解释不清，得非常慢的一步一步说明，这种情况不多，就不要为难自己了吧😂。除此以外，大部分都很顺呀，可能也和我们只要求自己读有关？我们计划g开始做quiz。

不过我们刷牛津树，是要求全部能自读的，也就是基本都认识了，和raz相辅相成。

小aj

11岁

2年前

想法

会读懂意思和完全了解差异还是很大。

我们最近默单词。我把razaa拿出来，不会默的一大把。离开语境不懂意思的也不少。

有图能听得懂会读和掌握这个差距是天地啊。

亲戚哥哥听读能力不好。但识词能力远超我家娃。

牛树的13读完，看不懂razi也很正常。raz很多科普专用名词要亚着一起读。

没有啥是否知道，挑一个适合的级别开始读就好了。

小俏小俊爱看书

6岁

9岁

2年前

想法

继续往前推进，就感觉没那么难了。难得时候可以换换其他的，延长文章长度的，再回过头来读raz感觉很精简。就会爱上了。

9岁

2年前

想法

牛津树能自读下来还是只能听懂，raz e对应牛津树6。把牛津树789指读下来，再刷e