先介绍些实用的工具吧。
1、app
这四款app是我们目前非常常用的工具。
形色:用于识别植物的主要工具。它的特点是界面友好,植物识别以后如果感觉有问题还可以请平台上的达人进行二次鉴别。关于植物的小知识相对更为生动。
花伴侣:主要用于协助鉴别,二次检验。形色识别之后,我一般会用花伴侣再检验一下,结合自己的观察,再来判断。
花帮主:也可以起到花伴侣的作用。但里面有一个识花游戏非常好玩。还可以记录自己关于植物认知养护的日志。
爱花草:用来做查询。在鉴别植物的过程中可以通过它来查询植物的特性,协助鉴别。也可以通过它来了解植物的栽培知识。
2、车上最好常备这些工具:椅垫,报纸,方便随时席地而坐;收集瓶,收集捡到的花瓣;绘画工具,方便随时把想画的画下来;压花板,方便随时可以制作植物标本。
压花板就是这个样子的(上图来自网络)。把植物夹在衬纸和海绵纸中间,再用夹板夹住,固定,密封起来,三五天之后标本就做好了。
收集瓶,这种就好,不必太大,小小的也很可爱,收集种子,花瓣都可以。回家先晾干水分,再密封,里面可以再加一点干燥剂,避免发霉。
有了这些之后就可以随时采集制作标本,或者写生,画画它们的样子。
做好标本,收藏起来。
3、拍摄工具:手机,单反相机
手机随身带,优点是轻便,容易对焦。缺点是艺术感差一点。是否带单反,一看路途,二看心情吧。下面几张是女儿用单反相机拍的。
4、普通的本子。
回家以后打印照片,整理笔记。通过查询丰富自己的知识体系。
5、配合阅读。我的书单里,日志里都推荐过多次。择其一二贴到问答里吧。
这三本是孩子最近读过的。第一本侧重知识,第二本侧重人文,第三本侧重分类收藏。
6、像书里那样打造一个属于自己的好奇心橱柜。
被花编问到这个问题,好尴尬呀,因为我是个典型的植物盲啊,除了为数不多的常见植物我几乎都喊不出那些花花草草的名字,最要命的是,下了个形色的app识别花草,当时记住了,过几天又完全不认识了,如果有“花盲症”这种病的话,我一定病得不轻。所以,每到花园,形色必备,随时扫扫扫应对女儿的提问。好在我老妈分辨植物还比较在行,不过娃姥姥不爱花草,只爱找能吃野菜野果。所以,一到野外,女儿就跟着姥姥摘野菜、野果。上两张我们摘的野樱桃照片
野菜做的粑粑和蒸的野菜
我呢,就只能陪娃捡点不知名的树叶和花瓣搞搞拼贴画之类的了。
我们经常和孩子一起去野外,平时去圆明园、奥森、鹫峰、沙河、延庆、怀柔、密云等地的森林公园,春天找野花,夏天找虫子,一年四季观鸟。放暑假就去自然保护区,去过浙江顺溪、江西井冈山、福建武夷山、海南尖峰岭、四川唐家河、云南西双版纳等等,在原始森里里“一起发现”与北方不同的生境。
小学6年的前5年,小朋友也没有太多课外班,重点就是读万卷书和行万里路。小朋友爸爸说,生物学(现在都叫生命科学)研究的是人类的终极问题,pg电子试玩 是谁?我们从哪里来?我们又到哪里去?因此,每个人都应该好好学习生命科学,并思考人生的意义。
我们给小朋友配备了单反相机和微距镜头,他可以拍自己喜欢的野花、昆虫、青蛙和鸟。在野外,我们还会带着昆虫网,在允许的时候捕捉昆虫、仔细观察。我们也购置了专业的观鸟望远镜,在冬日昆虫稀少,树叶落下后,是最好的观鸟季节。
关于动植物鉴定,有很多专业书籍,下面一些有专业有业余爱好者用的,包括植物的、昆虫的、鸟类的。此外还有一些关于动植物和自然观察的故事书、科普书和杂志。如:《酷虫学校》这一套孩子特别喜欢;《可怕的科学》里也有一些关于动植物的奇闻轶事;《少年科学画报》、《博物》和《中国国家地理》也是孩子经常看的自然杂志。
因为这些观察经历,孩子对四季变化及动植物随季节的生命轮回有一定的认识,在平时写作文、做小项目时都比较容易进入角色。他也特别喜欢大自然,还开了一个抖音号,给小朋友们介绍他眼中的自然知识。
行色app看植物,各种科普书比如斯考特分级,dk大部头图典在我们做研究时经常用到。bbc的视频,b站上的资源。平时积累大多来自以上途径。
然后是实践应用
这是我用玩偶冻成冰块玩冰川考古。
这是做的苹果生长周期手工书,我横着切开苹果让娃看到像星星一样排列的种子就好像苹果花一样。因为这个,小朋友受邀带去幼儿园给同学讲了一遍。
观鸟。正好遇到饭点了。。。。那些孔雀可比天鹅聪明多了!
种植实验
考古挖掘,石膏里是恐龙,旁边盘子里是娃做的恐龙世界,还有一盒现代动物生存环境的模型盒照片找不到了。做这些肯定都需要用到dk一类工具书。
野外采集制作,还有种子叶花等拼画。
插花
水培植物的根发育与土植那是完全不一样的。
平时要求仔细观察遇到的感兴趣的动植物回家绘画日记。导图海报实验观察记录各种。
彩色玫瑰
海洋分层生物瓶。
海洋生物分布海报
生命与非生命区别
植物生长与需求
朋友家阳台的种植,娃最爱浇水。。。。
平时我订了博物杂志,里面经常介绍些自然知识,自己先科普然后传递给娃。手机里安装了花伴侣,最初选择它是因为小,才几兆,如今也慢慢变大了,最最适合春天,识别花草很方便。宝宝有时也会抢着去拍,得到结果后念出来,是不是同时也巩固识字了呢。自然,最重要的少不了科普绘本的辅助,挺喜欢以前和他一起读过的一套蒲公英系列的,有趣的故事中进行简单的科普。亲近自然的时候,就可以联系实际啦。小小牛顿馆里的部分内容也是和自然相关的,也挺不错哟。