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关于raz怎么开始裸听? -pg电子试玩
3岁
6岁
大宝3岁3个月,自读牛津树7及razc,想请教花友们几个问题:
1、所谓的听力领先阅读两级,是裸听吗?
2、具体操作是每级别从第一本连续听到最后一本再循环,还是怎么听?
3、如何才能进入下个级别的听力,怎么判断,quiz吗?
4、娃自读遇到生词可能看图也明白不了的,要单独解释吗?
2021-02-09
我来说说
写日志
共13条
润润15
8岁
2年前
想法
1、所谓的听力领先阅读两级,是裸听吗?
是的,我们是根据ar值来选择裸听书单,听比实际ar值高一些。
2、具体操作是每级别从第一本连续听到最后一本再循环,还是怎么听?
我们没有裸听raz,而是选择一些有趣的初章书,因为有趣,他自己每天想着听,不需要大人耳提面命。
3、如何才能进入下个级别的听力,怎么判断,quiz吗?
我会每套书抽查几本测试一下,结果可以就继续随他听去吧!咱们看本小说,总有人考阅读理解,也是不情愿回答的吧😂😂
4、娃自读遇到生词可能看图也明白不了的,要单独解释吗?
我会解释清楚的,不然可能一直不会。
2条评论
花生英语编辑小冰
8岁
2年前
想法
小冰来打call🎺 很实在的好问题啊!期待看到花友们的回复~
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11岁
2年前
想法
daniel2-3岁应该是裸听sss,节奏明快又动听,听了很多遍。3-4岁听鹅妈妈童谣。
4-5岁听廖彩杏里面娃感兴趣的部分,都是韵律感较强的,因为喜欢反复听的意思几十本。跟听歌一样。之后学习认读阅读也没有刻意裸听,配套的听音频跟读朗读一套做下来。
这时我们读raz也还是看书听、跟读、朗读、读熟。raz语速慢,发音清晰,作为启蒙时期认读辅助材料不错。
大概6岁最右听frog and toad,能听懂,继续跟读朗读。后就安排了初级章节书的裸听,比如jbj,疯校等等这些有意思的。
现在重新捡回raz,o级别,也是朗读读熟。没有听,也没做quiz。根据读出来的语音语调和意群划分,还算ok,就没强硬要去听音频。听音频选择他喜欢的,最近重听罗尔德达尔系列。
raz很好,但用法很多种,需要根据自己家情况变化使用。
暂无评论
3岁
10岁
2年前
想法
大宝3岁3个月,自读牛津树7及razc,想请教花友们几个问题: 1、所谓的听力领先阅读两级,是裸听吗? 2、具体操作是每级别从第一本连续听到最后一本再循环,还是怎么听? 3、如何才能进入下个级别的听力,怎么判断,quiz吗? 4、娃自读遇到生词可能看图也明白不了的,要单独解释吗?
3岁读到7还是很厉害的。我们一直是阅读领先,所以这快没什么发言权,但是我们家是相应能力到了,就听的懂了。我们读完5之后,让她裸听的6-9,以及journey to the west,都听得还可以。如何判断呢?你可以就其中一些问题提问啊,看娃是否能回答啊。我们听西游记,听得哈哈大笑,我想应该是听懂了。这些我们虽然听完了,但是我还是让她读了一遍。生词,可以简单的英英解释下,实在不行就汉语吧,个别的,也没有什么好纠结的。
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10岁
2年前
想法
关于raz 裸听
前期从来没有裸听过raz ,基本都是边听边看边读这样过来的,每天两本加quiz
直到后来小一入学时间紧了,感觉没那么多时间听读看了,就在想办法怎么坚持两本?
为了节省时间开始尝试直接听,不用看,听完做quiz.刚开始是一本听读看,一本裸听,然后一起做题。
到后来直接裸听两本做题。不过我们裸听做题基本是从周s 以后才采取这种方式的。
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皮娃笨妈
10岁
2年前
想法
大宝3岁3个月,自读牛津树7及razc,想请教花友们几个问题: 1、所谓的听力领先阅读两级,是裸听吗? 2、具体操作是每级别从第一本连续听到最后一本再循环,还是怎么听? 3、如何才能进入下个级别的听力,怎么判断,quiz吗? 4、娃自读遇到生词可能看图也明白不了的,要单独解释吗?
问题有点多,我试着说下自己的看法哈😊
首先,娃娃3岁出头能自读牛津树7已经非常厉害,说明自拼和sight words都已经过关了,是吗?那听力应该很强悍了。
1、听力领先阅读是指的裸听,如果先阅读后再听,那说明阅读更强。
2、裸听从孩子感兴趣的入手。我家是从虚构故事入手的,因为情节连续,方便前后联想,可以一个套系连续听下去。
3、虚构故事裸听后可以让孩子讲给你听。我听力没有儿好,我都是看了书,儿纯粹听完,然后我们再交流。因为我看了书,可以就内容提出问题,让孩子解答就好。一般来说,孩子完全听不懂是不会想听的,你放音频孩子不拒绝能入迷,说明肯定听进去了。
raz我家觉得不好听,平时不听,有段时间就是裸听一本直接做quiz这样进行的。
4、虚构故事类遇到生字一般以猜为主,除非孩子问到就说一下。非虚构类有些词猜了不一定准确,一般要求孩子查字典。总之,不影响阅读孩子自己就会糊弄过去的,影响阅读了就让他自己查字典。
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雨雨☔️
10岁
2年前
想法
关于raz怎么开始裸听?
回答,分级教材,我家启蒙的方式是跟读,没有裸听,裸听的是动画片。我们跟读的方式是七天一个周期,前四天跟读,后四天尝试看图表达。对于小童读raza-f没有做过quiz,读到g开始才开始quiz。
暂无评论
米斯唐
14岁
2年前
想法
听力领先阅读是一种学习理念。但并不是每个人都得这样学,我认为还是得先照顾孩子的兴趣和能力。阅读领先听力也没事啊,相对来说,听力领先的学习效率比较高。但是人和人是不一样的,我听力领先不了那也没办法啊。
有孩子是视觉型,比较喜欢阅读,可以先阅读再听。效果也不错的。最关键还是学习时间,只要学习时间到了,英语肯定是能学好的。
家长焦虑的是有别人家的孩子6岁就过pet。所以就理所当然觉得自己的孩子也能做到,但人和人的差距是非常大的,我们应当按普通人来要求自己。初中能过pet就差不多了,这样的压力也就没有了。
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9岁
2年前
想法
是裸听,不过…
首先,大牛们提倡的听力领先阅读至少两个级别,不是一蹴而就的。
宝宝现在年纪还小,就算是母语国家,也还没有开始认读。所以就算是亲子阅读,也算是听力input。
如果这么小的宝宝就开始认读、跟读、自读,那么就不用过于纠结听力领先。完全可以听读同步走一段时间。因为不是宝宝的听力落后了,而是阅读超前了,而且是大大超前了。
一个级别大循环,不必纠结到底听到什么程度了,感觉听挺多遍了、时间化得挺多了、父母烦了、宝宝说要换了、本级别读完了…等等理由都可以换下一级别了。
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6个月
8岁
2年前
想法
1.一般是指裸听。但分分2种情况:
a:习得路线的低幼宝宝,亲子共读时,看着图片听得懂,但不识字不会读,这也是一种听力领先
b:能自主阅读后,能读的书比听懂的低1-2级。比如听初章,读桥梁,这种。
2.具体操作,也是分2种情况吧。不识字时把听力拉到牛久,桥梁。能跟得上就继续升,跟不上就同级别停留,多套材料补充。楼主提到说一个级别,难道只有一套分级吗? 还可以动画片音频补充啊。
到初章后可听的太多,挑喜欢的。
暂无评论
6岁
14岁
2年前
想法
我家骁小宝没有裸听raz,raz用来听,跟读,到看图可以自读或者复述。
晨大宝目前只要就是爬raz,虚构类的篇目一般是裸听一遍后完成quiz,如果正确率是80%的话看书跟读2遍;如果quiz全对的话就过。非虚构类的篇目要求反复朗读,记录生词,消灭raz每课的生词。
暂无评论
10岁
2年前
想法
看你的点哦!要是锻炼听力,感觉不适合拿raz入门,因为不好听。如果是为了方便更好地读下去,那我推荐2个级别一起滚动式播放。比如现在在d,那么d和e一起放。
暂无评论
7岁
2年前
想法
直接刷!重复刷
暂无评论
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