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看图写话 -pg电子试玩
浏览41.0万 · 日志64 · 想法126 · 问答6
写日志
日志
64
福星妈妈
13岁
日志
家庭式十天
看图写话
集训成果小结——一升二的暑假,我这样手把手教儿子
看图写话
(三)
自7月2日开启🔛家庭
看图写话
集中训练,7日3日发帖“宣称坚决不报班,我要手把手教儿子
看图写话
”,并分享日志《一升二的暑假,我要手把手教儿子
看图写话
》以来,截止昨天7月11日,整整十天。我在家面对儿子一对一自开的
看图写话
短期集训班,取得了一些小成绩。儿子在妈妈的十天集中指导下,掌握了一些写作技巧
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福星妈妈
13岁
日志
指导儿子
看图写话
的初尝试——一升二的暑假,我这样手把手教儿子
看图写话
(一)
看图写话
是小学低年级语文学习的重点,也是孩子考试的丢分区,为后面的写作打基础。低年级孩子因为词汇量少,面对单幅图或多幅图去写连贯细致的文字,对他们而言,并非一件容易的事。据说一升二的大部分孩子在这个暑假都报了
看图写话
班,我一直是个不热衷报班的家长,这次依然不例外,果断对报班说no,决定手把手教
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福星妈妈
13岁
日志
指导儿子
看图写话
,我有妙招“六步走”——一升二的暑假,我这样手把手教儿子
看图写话
(二)
在上一篇日志《一升二的暑假,我这样手把手教儿子
看图写话
》中,一向反对报班奔波于各个机构的我,记录📝了一次手把手指导儿子进行
看图写话
的尝试,获得了很多花友的关注和点赞,感谢大家的围观和认可。有了一次成功的尝试,我更加有自信做个家庭好老师,在自身琢磨学习写作技巧的基础上,寻找更加合适的方式方法指导
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大k和小k的娘亲
5岁
9岁
日志
陪孩子做完6本
看图写话
练习册后,告诉你这样学习不踩坑!
很多家长咨询k妈,怎样辅导孩子的
看图写话
,用什么教辅比较好? 关于
看图写话
,k妈在陪大k的学习过程中,确实走过弯路。 所以k妈在陪大k写完6本看图说话写话的教辅后,给各位宝妈指一条“明路”,避免大家踩坑。 辅导一二年级的孩子
看图写话
,要从教孩子学会看图开始,先培养孩子的观察能力。 看图要掌握一个
9
小麦粒妈妈
9岁
日志
如何教普娃写作文
小麦现在二年级,面对每次的考试作文,小麦的话就是:“妈妈,我再也不怕写作文了”。 如果你认为小麦目前的作文水平很高,抱歉,让你失望了,并没有,但是我认为我成功的带他作文入门。 小麦的作文经历了三个阶段: 第一阶段:任其发展 一年级首次接触
看图写话
,不过内容很简单,只要写出一句完整的话老师就给满分
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bj城市边缘
12岁
日志
看图写话
这样练习
看图写话
,是写作的基础,是小学低年级同学都会遇到的题目。 家有小一生,期末考试来临,在期末测试卷中遇到了
看图写话
的题目。虽然看过不少书,听过很多故事,但要是让小一生独立良好地完成
看图写话
,貌似有点难度。 通过周末的辅导,发现
看图写话
要想发挥好,还得在平时下功夫,于是总结了几点小窍门: 一
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11岁
日志
娃的第一篇公众号:“
看图写话
”的秘诀
这个国庆假期,我对儿子专题训练了“
看图写话
”,基础差的小孩,为了应对接下来的考试,选择速成之路,老母亲直接教了很多套路。从结果来看,他进步巨大,现在给他一篇图,写完几乎没有扣分点。当然,作文不能靠速成,写好一篇作文离不开日常积累和针对性的训练,我们打算考完以后每天日记三句话,每周一篇常规训练
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凡贝麻麻
12岁
日志
一年级孩子的
看图写话
一直想要来聊一下,
看图写话
这个事情,去年我们正式的进入了小学,一年级开始了正式的小学生,幼儿园期间没有刻意的学过识字,他就是兴趣比较浓厚,所以在大班的时候就识字量超过了1500字,很快速的就记录了自主阅读。 当时我还在想,阅读量这么大的孩子去写作文,或者说
看图写话
,应该不会有太大难度的,但是当他去
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原来是张小慢
6岁
日志
花生君
8岁
日志
二王子
10岁
日志
家长请收藏:
看图写话
总丢分?3步法练习,让孩子从20字写到200字
看图写话
是小学低年级语文学习的重点,也是孩子考试的丢分大区,每逢语文测试,卷子上都有
看图写话
题,有的是单图写话,下学期是多图写话。 有些孩子面对
看图写话
试题时,不知如何下笔;有的只能用一两句话进行直白的描述;有的甚至因为做不好
看图写话
而讨厌语文课。 如何让孩子面对
看图写话
时,能变得下笔有序、敢写爱
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笋
8岁
日志
荐书 | 用这些田园风套装书帮助一年级生识字
看图写话
齐头并进
一年级的小学语文是一道槛,本以为学前亲子共读了许多优质绘本和桥梁书,学语文不在话下,但入学后发现,纯阅读和学校的语文学习既有联系,又是两条不一样的路线,学拼音、认字、组词、造句、
看图写话
,这些拆分的细项每一个都在考验孩子对语文精确度的把握。就像画画一样,泛读能给你打下很好的审美基础以及广阔的思考
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好好de
8岁
日志
教画图的粟米
7岁
16岁
日志
思维导图学写话|抓五要素,表达清晰有序
非常像5根手指呢? 我们可以把气泡图演变成更容易记的手掌图,像这样: 在
看图写话
的时候,我们可以伸开手掌,从拇指开始,依次是时间、地点、人物、事件和感受。 每当找到一个关键词,就收起一根手指,当小手握成拳头的时候,就完成了读图任务啦! 对照自己的小手掌,将这些关键词串起来,就可以将图画中发生的事情描述得非常完整了: 夏天,同学们去野外郊游,大家玩儿得开心极了。 我们可以把这句话作为整篇写话的开头,是不是很清楚、明了呢?
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是大王👑,不是
6岁
9岁
日志
一年级暑假
看图写话
加强。 2019-8-5 (第5篇) 修改后再写一次堆雪人 2019-8-1(第三篇) 我的铅笔袋,看着范文仿写下来。 8-2听音频
看图写话
(第四篇)
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教画图的粟米
7岁
16岁
日志
日志
二年级小作文:
看图写话
小编说让我谈谈我擅长的经验,搜肠刮肚想了一下,就分享一下这个
看图写话
的经验吧~抛砖引玉,希望能看到大家的做法。 很多家长都把小学入学的认字量看做是一件很重要的事情,认字3000者众,可是很多孩子到了语文考试的时候,分数并不是很高,为什么?我总结下来是认字不等于写字,写字不等于写作文! 要讲看图说话
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上弦明月半
日志
王有猷
17岁
日志
兔妈与兔乖乖
12岁
日志
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