亲子教育纪录片推荐

小学生每天抽时间看纪录片20分钟，你赞同吗？ -pg电子试玩

7岁

12岁

2019-11-08

我来说说

写日志

14岁

4年前

想法

必须赞同啊！

我不仅让自己女儿看，还会利用班队课组织学生一起看。

bbc的纪录片就很赞，我带着学生一起看过《王朝》，《生命》，《地球脉动》。

国产的纪录片看过《水果传》，《舌尖上的中国》

孩子在观看这些纪录片的时候能学到很多知识的。

12岁

4年前

想法

如果小学生作业做得快，每天能抽出时间看20分钟纪录片，绝对赞成。既能休闲，又涨知识，还能提高英语，一举三得。

bbc的纪录片是首选，小朋友可以看的our planet，大些孩子可以看的科学片海洋，帝企鹅日记，行星，七个行星一个地球，地球脉动。人文的比如不朽的埃及，伟大的女王，法国历史等等。

其次，央视的纪录片如故宫100，中国通史等等。

叨哥

12岁

2年前

想法

我们倡导孩子阅读，除了纸质阅读，视频化阅读最好的方式就是观看纪录片。我们从8岁开始每到周末（周五周六周日）每晚定期看一小时，寒暑假则每晚上45分钟，观影分为英文原版和中文，从最初孩子喜欢并能理解的自然科学类纪录片到现在人文社科类，几年积累下来，丰富了知识，锻炼了听力，开拓了视野。为了保护眼睛，特地购买了投影仪，观影效果更好。

youyou西木成林

15岁

4年前

想法

“读万卷书行万里路”，那作业完看20分钟纪录片，是不是也叫学习呢？

绝对是休息加娱乐

对孩子来说，好的纪录片就像打开了一扇新世界的大门，让他们了解更多的世界的奇妙之处。bbc拍摄的地理纪录片是让孩子认知、了解我们的地球的最佳影像教材。今天小编为大家推荐几部经典影片，让孩子们感觉走遍了世界各地，收获了万千美景。认知、热爱自然的纪录片 ①《地球最壮观的景色》 earth's greatest spectacles 豆瓣评分：8.8 “想知道大自然有多壮美震撼？看这一部就够了。”②《地球的力量》

earth: the power of the planet

豆瓣评分：9.4

“地球到底有多么不同寻常。”

小兔山田心子

13岁

4年前

想法

非常赞同！纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。一般分类如下：时事报道篇、历史记录片、传记纪录片、人文地理篇、舞台纪录片、专题系列纪录片等。

最近在看记录片《翻山涉水上学路》。从2013年到2018年，德国maximus团队，走遍了全世界，去寻找那些走在不寻常上学路上的孩子。

最后留下了肯尼亚、尼泊尔、西伯利亚、秘鲁、喜马拉雅、埃塞俄比亚、墨西哥、蒙古、玻利维亚、越南这十个最具代表性的国度，集结成这部10集纪录片《翻山涉水上学路》。（目前我国引进的翻译版本共四集）。

晴天妈

8岁

2年前

想法

如果孩子喜欢看纪录片，那每天20不多，但是好的纪录片很多在四十多分钟。我儿子就是拿纪录片当动画片看的，每天不看一会就像缺点什么一样。纪录片起步我觉得bbc大制作的几部，比如蓝色星球，冰冻星球，就很不错，很容易引起兴趣。不要从人文历史开始。当孩子爱上纪录片之后再慢慢引入央视频的国产纪录片，比如影响世界的中国植物，超级工程，会更好。

11岁

4年前

想法

我家孩子从幼儿园的时候就喜欢看纪录片，一般是看中央九台，根据兴趣随机看，主要喜欢自然类的，动物为主。现在二年级了，最近发现古生物呀，人类进化呀，科技类的呀也开始能看得懂了，也能看得津津有味。看纪录片的提议不错，但未必天天看，作为一项任务来完成，这样可能失去了看纪录片原本的乐趣。我有以下几点感受:

1.看纪录片要围绕兴趣进行，一定要了解自己家孩子的喜好。

2.最好双休日休息时间，亲子共同观看，边看边讨论，多调动爸爸的积极性，这方面爸爸们有先天的优势。

3.日常通过读书，碎片时间听书，多了解百科内容，储备了更多的百科知识，孩子逐渐才会对纪录片内容感兴趣。

手绘世界地图

提到的图书

手绘世界地图

叨哥

12岁

4年前

想法

首先表明态度，非常赞成。

学习方式很多，除了阅读，视频也是学习方式之一。阅读中我们要注意阅读选材广泛，虚构类和非虚构类应该各占一半。视频也如此，我们既可以观看虚构类，也要补充非虚构类，纪录片肯定是非虚构类的首选。

bbc，国家地理频道都是很好的选择，我最近爱给娃看ted-ed ,每个片子很短，只有5-20分钟左右，既学知识也锻炼听力，一举两得。

joeyyoyo

12岁

4年前

想法

如果作业做完了，琴也练了，每天各种打卡都弄完了，我赞成每天看20分钟纪录片，但是现实是开学后平时几乎没有多余的时间。也不知道现在的小孩子怎么这么多东西要搞，想想我们小时候随随便便看一晚上电视。

暑假，我们去北京之前，就看了《故宫100》、《圆明园》、《长城》、《我在故宫修文物》，这些纪录片都很好，集数多的，我们都没有看完。

我还收藏了好多纪录片名，以后放假再看吧。百家讲坛的纪录片也很不错。有时间的，看起来吧！

sweetie妈咪

7岁

4年前

想法

纪录片本身挺好的，提供了一个除真实观察以外最好的了解世界渠道，同时也提供了亲自观察无法实现的视角。

控制好时间的前提下，给孩子观看优质纪录片，不仅能满足孩子对视频的需求，还可以打开孩子的好奇心和探索世界的欲望。

会给孩子看，因为我们都喜欢。

但对楼主的问题，有点困惑。

看纪录片算不算学习？

我的观点：学习不是走形式，如果没有思考，做题写作业也不叫学习，如果在思考，啥也没做也是学习。

每天花20mins看？

不是很赞同。

1、纪录片是一种很好的学习资源，适合用来做主题学习补充或者满足孩子的好奇，如果孩子感兴趣，看纪录片是个很放松的活动，如果不喜欢，其实是煎熬；

2、每天固定时间来练习的事情，应该是那些需要刻意练习、重复记忆、培养习惯的事情，比如：乐器、背单词、阅读、运动、写日记…

纪录片为什么做一个每天20mins的安排，目的何在？

3、纪录片长度节奏不同，应该依照内容来安排。

小可猫可咪

13岁

4年前

想法

小学生每天抽时间看纪录片20分钟，你赞同吗？

✔非常赞同。只要别过度使用眼睛，我觉得很好的。

“读万卷书行万里路”，那作业完看20分钟纪录片，是不是也叫学习呢？

✔当然算是学习!

我家是任何事情沾点边，我都称之为学习😊😊😊☺☺☺

我的心很大，来说说，我认为都是学习的项目(别人可能不这样认为):

1.每天听故事，特别当你听历史故事，或者科学大爆炸这类的，我都表示支持。(孩子认为是休息，边玩玩具边听)

2.动手玩一些玩具:

🎐拼图——考察观察力

🎐电子积木——物理启蒙，培养自己动手能力

🎐显微镜——化学启蒙，培养自己动手能力

🎐洗澡玩洗头水及各种各样东西混合——化学启蒙，培养自己动手能力

🎐安装车辆——培养自己动手能力

🎐做手工

……

3.食品烘焙，做饼干蛋糕，也算学习

4.看视频做各种科学实验

……

好吧！只要开心，有点帮助的，我都认为是学习

9岁

4年前

想法

必须是学习啊

想当年，在我们那个宁静的小镇上，组织了一场针对小学的科学普及——就是一起组织去电影院看电影

在九几年，这是多么的难得啊（暴露了年龄）

看的是一部关于太空的电影，给我带来的感觉，用震撼两个字都不足以形容，简直是五雷轰顶😂，彻底打开了新世界的大门，可惜当年物资太贫乏没有继续探索学习

我想说的是：

电影给人带来的强烈观感，绝对是书本远远比不上的，尤其是需要极度想象的科普类

最好是大量看书，然后再在某个时间集中看一部片子，比如每周一次

因为每个片子都有其独立完整的逻辑，拆开来看不便于理解，优秀的纪录片既是学习也是娱乐，为了达到学习目的刻意安排每天看20分钟就有点舍本求末了，毕竟不管看什么学什么最终目的是引起孩子的兴趣，触发思考，进而形成内驱力

上弦明月半

2年前

想法

每天吃午饭的时候看，每次都不止20分钟，看的内容也不仅限于纪录片。

早起天那般高邃，云羽薄如蝉翼，一行白鸽上青天，空留下哨音缭绕。这样好的天气，正是进山寻秋色浸洇时。白云深处、幽谷涧头，应该都会有惊喜了。

小可猫可咪

13岁

2年前

想法

看家长如何定义学习，孩子如何理解娱乐了。
我记得我家启蒙英语时，我一直对小朋友说:"咱们来画画，来做亲子游戏啦~"那时模仿跟读raz，孩子一直认为是与妈妈的游戏。

现在大了，我找到b站里的ted ed 有的是动画科普类，他觉得是让他看动画片。

杀手九宫格，他觉得是玩填字游戏。

cnn，他觉得是让他了解八卦，可以站一个与父母同等高度对话的窗口。

所以，任何一个时间划去，你觉得值得投入就可以啦。

12岁

4年前

想法

看纪录片赞同，但没有每天看，我家是固定9点半睡觉，睡觉前做完所有需要做的作业，就可以看半小时，我收藏的纪录片现在都是半小时一集的，现阶段看水果记，每集半小时，孩子特别爱看地图，看水果记除了认识水果，还知道了水果的产地。

yxm典哥儿

20个月

17岁

4年前

想法

小学生每天看20分钟纪录片（只要内容适合小学生的认知），当然是学习啊，而且是必要的学习方式。为什么不赞同呢？

我觉得小学生20分钟还不够，每天30分钟不嫌多。

我家小学时，bbc的纪录片看的很过瘾，用这些精美的纪录片配合着孩子喜欢的科普书，一起给孩子打开了一个全新的、美妙的世界。孩子通过观看纪录片，既学到了知识，心灵又获得了极大的满足感。

所以我觉得小学生就应该看一些适合自己的纪录片。

我家现在已经初中了，本也应该看一些时政类的新闻、纪录片之类，可惜时间有限。

秉烛夜行

16岁

4年前

想法

啊啊，举双手赞成啊，为啥不行？难道人要在学校生活一辈子，学校的学习就是人生的全部么？不走入社会？不与外界接触交流么？

13岁

2年前

想法

赞同啊，我就经常看呐，在b站上，很多纪录片可以看啊，比如说《历史那些事》在古代历史的基础上，加上了现代的一些梗，还有《门捷列夫很忙》这个是讲化学知识的，还有《我的牛顿教练》这是讲物理的。都对学习有很大用处。

zsf2024

8岁

4年前

想法

小学生每天抽时间看纪录片20分钟，你赞同吗？

我当然赞同，而且双手赞同的。

“读万卷书行万里路”，那作业完看20分钟纪录片，是不是也叫学习呢？

我认为，看纪录片也是一种视听得学习方式。没有什么不妥。

还别说纪录片，我有时候看电影，某个片段精彩，或者带有科普性质，或者时孩子感兴趣的内容，我都会找机会给孩子看那些。

其实，现在的纪录片制作的很精良啊，特别是bbc的，拍的真的非常良心。

纪录片另外一个好处，可以弥补孩子在书本上对某些知识不感兴趣，但看了纪录片，反而有了兴趣。

不止纪录片，有些小视频，我也给孩子看的。

现在学习方式都是多元化。我们自己分清学习方式的主次就ok。

嫩绿诗

12岁

4年前

想法

当然赞同，纪录片写实开拓视野，增长见闻，比死读书不会用强多了。而且优质的纪录片赏心悦目，场面如身临其境般震撼人心，孩子大呼过瘾，用来调节下单调乏味的课本学习有趣有益多了哦！例如bbc的好多大片我都收藏在百度云盘，随时回看呢！

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