十八线小县城
填鸭式教育
作业量相比我们那时候，并没有减少，而是增多了呢
我们小时候每年暑假就一本暑假作业，能玩两个月
寒假也就一本
二年级小学生有三本寒假作业，分别是数学，语文，平安与生活
额外布置的作业有抄对联，写日记等
打卡任务，需要用手机拍摄的包括早读，做家务等
感觉二年级上学期网课用家长比较多
寒假作业用家长也不少，要督促孩子朗读，写字，学习，干活
我在两个小学班级群里，感觉高年级老师和低年级老师要求又不一样。
高年级老师布置的背诵内容多，有时发的链接都是引起家长焦虑的一些内容，比如现在不负责以后孩子长大后悔，比如孩子小时候不打好基础以后怎么怎么样。感觉高年级老师自己的焦虑也很多。
低年级老师主要嘱咐注意安全，至于作业能不能写完，也没那么重要，毕竟一二年级小豆丁还都很乖，很可爱。
关于作业，我的感受是①语文知识需要积累，平时背课文，写生字，假期加些课外的背诵内容无可厚非
②过年期间的日记，抄对联，写作文等等是为了孩子通过笔记下来每年春节特别的地方，有记忆点
③数学可以联合生活一起计算，现在试卷上的题，寒假数学作业上的题也都比较生活化，可以想办法和孩子趣味化
虽然布置作业有很多正面的东西，可以培养孩子的自律，耐心，专注力等等，但我个人还是希望能真正做到双减，孩子有更多的玩耍空间。生活中无处不是学习，不仅仅是学校课本知识有用，过年走亲访友的社交能力同样重要。
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