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「学好数学不一定非要刷多少题」,你家娃数学学习是如何安排的? -pg电子试玩
没有一定量的习题训练,想要把数学学好,好像不太现实。不过,猛刷题也不太科学。想问问大家,除了学校作业,你家娃的数学还会安排哪些任务呢,每天会安排多少量...
2023-01-06
我来说说
写日志
共25条
嘉嘉菁菁妈
8岁
12岁
1年前
想法
老大
校内:
现在学校有练习册,每天留2页,自己批改,然后老师复批,这个比较基础。每周末有略微提高一点的巩固卷,操作同上。
学校每周有一节竞赛习题课,先做后讲,共2h
课外
一个高思数学班,每周3h的课,作业30min-1h不等,看难度和孩子是不是擅长。
自己
基本上做完了7年级新思维
目前在刷7年级奥精abc都做,会有不会的题
经过小学五年奥数班的磋磨,目前做新思维觉得难度不大,奥精会有一点挑战。还不敢做小蓝本,就先打好基础,适当拔高吧。
题目的量 绝对不可能少。毕竟要见识题型,理解并能应用起来。不是特别聪明,所以从见识过到能应用,是需要题量的。
老二一年级
校内:人教版数学书,海淀同步学练测
课外:高思二创2,mathclub2年级
这两个班现在对娃来说都有点难,只是老母亲虚荣心吧,还舍不得退。
预习基本上是用三年级高思课本的内容针对上课的章节去做预习。
复习谈不上,能把作业写明白就不错了
自己刷题目前也没有。时间不允许
提到的图书
3条评论
坐井观天的青蛙
11岁
1年前
想法
五年级,公立小学,校内数学算第一梯队。
学校上课:北京版数学教材➕一本练习册(学校发的,不收费),单元练习学校发(据说是五三),其他题目没刷过。
计算:从一年级做到四年级,xes的计算超市,一天一页,基本没间断过。
奥数:高思课本➕导引,123年级没做过课本,跟着课外班上课。34做了导引,太难不会做的扔掉。5年级没上课外班,自己做高思课本,目前做完五下第10课,还没开始做导引。
暂无评论
佛系的然妈
9岁
1年前
想法
我家公立小学三年级,我们没有安排,也不计划超前学,因为娃不耐鸡。我就说说普娃的做法:
1. 平时紧跟校内,虽说是公立小学,但感觉作业量对于我家普娃来说够了,校内作业包括:每天口算一页,练习册一页,练习册最后一题基本都是拔高题,需要认真想,或者有时候需要家长讲。每个单元有试卷,期中期末卷子也不少。所以我的做法就是口算计时练,全对有奖励,练习册和卷子的错题整理,重新做。
2. 寒暑假做法:他们数学老师布置的,继续天天口算20道,然后要求每天给家长讲一道应用题,我都是把平时的错题和拔高题让他讲一遍,然后会买实验班提优训练寒假衔接和暑假衔接,稍微的预习一点下学期的知识,还会让做点数独,因为我喜欢做。
平时,如果不太好讲的题,我会在网站上找找相关视频,自己看了再讲给孩子讲,并找同类型的题让做做。
其他多余的真得就没法执行了,这些能保质保量的完成,我就觉得谢天谢地了!
3条评论
长乐成长
9岁
1年前
想法
二年级
每天一章《七天学练考》刷二年级下,三年级…挨着来
公文数学两位数乘除,每日100道,计时
有一句有关学习方式的话让我印象深刻, if you tell me,i will forget it.if you show me,i will understand it.if you involve me,i will master it. 参与特别重要,很多时候孩子不是不爱思考,而是缺少良性思考的实践练习。
3条评论
9岁
1年前
想法
主要看刷题的目的,第一个目的是帮助真正的理解知识点,学会举一反三,有些知识点听了,觉得会了,不通过不同的题型练习过不了多久就会忘记,通过一定的练习是帮助多方位的理解知识点并熟练应用;第二就是踩坑,有些题型就是在挖坑,但是同样的题型在踩过一次坑后,知道考题的意图,后面再出现同样的题型就知道考察重点和做题思路;第三通过刷一定的题增加熟练度,也就是提高做题速度,比如考试的时候,如果熟练题的做题速度够快,遇到需要思考的题,就有更多的时间去思考,使得自己能把控考试的节奏,从容不迫。至于刷题要刷到什么程度,根据各个孩子的特点不同,有些孩子估计同类型的题5题就基本掌握了大部分的题型或者是对数学的底层思维有了了解和掌握,那就不需要大量的刷了,而小低年级个人认为就是练计算,计算的速度和准确性,其实能大大提高孩子的自信心,其二就是思维训练,逻辑思维来说,不仅仅对于学习考试,未来的工作生活中都有很大的帮助。
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joy3126521619
6岁
9岁
1年前
想法
我从小就语文好,数学不好。后来看新闻可汗学院的创始人怎么教自己的侄女学数学,我就在反省可能是我一开始就基础差了,没有及时补上。现在回过头来看很多我小时候的数学题,我居然觉得很简单。所以我觉得关键是理解,而不仅仅是背公式刷题。我没有让我的孩子去大量做卷子,也没有报培训班。我买了数学常识书籍,教他最基本的数学常识理念计算,如果能听懂不排除就继续。我希望他能理解掌握热爱并且深入研究数学这个学科,而不是去死记硬背套用公式去解一些稀奇古怪的题。应付高考很重要,人生则是有不间断的考验需要去应付。仅仅是个人感悟,不建议大家效仿。毕竟每个孩子都是不一样的,身边有孩子从小读学而思,数学就是好。
暂无评论
崇芸
8岁
1年前
想法
想一想,没有
题海是不会的,没那能力
刷一条小水沟总可以吧?假期每天1小时左右花在数学上不过份吧。
那些冲奥数的假期应该是有个两叁小时花在小奥上很正常吧。
学英语,学语文,要想成绩可见,假期单科堆个每天2.3小时好正常的吧。
练体育,练美术,练艺术,练舞蹈………………啥不是大量时间堆上去才可能肉眼可见的涨实力?????
除了躺平,没啥不需要努力的
1条评论
汪洋小岛
7岁
1年前
想法
我属于从小数学比较好的那种。小学高年级阶段基本99或100的。初中中考是年级第一,高中虽然高考数学不理想,可是三年高中数学成绩也是年级靠前那种。
关于刷题,小学完全没有,基础知识都落实好写作业别偷懒就行。(那个年代好像大家都没有)。但是有读奥数,四年级开始一星期一节课。
初中有两本配套练习,老师没怎么布置,很多人没写。我周末没事就慢慢把它们都写了。然后初中也读奥数。
高中适当刷题。但是当时总结出来的经验是,题不用多做,学会举一反三。比如老师讲一道例题,把它理解透彻就好。类型题就都会了。刷题主要在高三,也就一本而已。
1条评论
allending
9岁
1年前
想法
我们数学的配置是这样的,
数学书一本,人教版,人教版的数学书上面题量不小,主要是课堂完成。
学校习题册一本,学校家庭差不多各做一半吧。很简单,一般留回家的作业十分钟能完成。
高思课本,放假期间一天一个单元,上学期间,一个星期抽一天做一个单元吧。快的话二十分钟,慢的话,一个小时左右。
举一反三,作为补充练习,时不时想起来就做一下。
高思和举一反三都不是每道题都做,挑着做。
作为学校的补充练习册,我们用了学霸,一般会提前在寒暑假做第一部分,基础题,不花多少时间,十分钟左右。开学就跟着学校步伐,晚上在完成学校的练习册之后会挑几道题做。
看着写了洋洋洒洒一大堆,貌似刷题了,详细算了一下,每天花在数学上的时间不超过一个小时。
其实做了那么些练习之后,孩子在做作业时经常说的一句话就是,这道题我在哪里哪里见过。好处就是,提高速度吧哈哈哈
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colila
11岁
1年前
想法
学好数学不一定要刷多少题 关键是在于要学会总结。要做适合自己的题。题过于简单,过于难,没有任何的功效,只有发现问题所在学到新知识才能真正的学会东西,保证以后不再会做这种题。一般数学报一个班就行,完成那个班的数学作业。再多练几道就可以了😉
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安静的微笑
11岁
10个月前
想法
我觉得刷题还是很必要的,因为我们没刷题,现在发现了一些问题。
我娃学前做了很多思维训练和小桌游,是打卡每天坚持做的,引发孩子对数学的兴趣和信心。
小学一年级主攻生字和阅读,二年级寒假疫情,开始在家看学而思史乐s 班,做配套练习和学而思秘籍。至四下,学完学而思五下课程。除此外仅学校带着做的同步能力培养(特别基础)。
四升五自学同步五六年级数学,仅做了五下和六上尖子生各半本。
尝试小海的小升初测试基础卷,正常一个半小时答完。四套卷子,我们两套整点完成,两套超时半小时完成。成绩不错,基本全对,但是速度太慢,如果在考场,答不完题,成绩将惨不忍睹。
咨询了当地的老师,分析原因是做题太少,没见过题型多,没有熟练度。并且如果真上考场,没有大量刷题准确率也会下降。
尝试做星空小升初,能做上,但是超慢。
有些后悔,如果平时分散的多做些习题,现在就不会纠结是要重刷小升初各类题型还是多做些初中习题了。
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修改用户名失败
9岁
1年前
想法
娃的刷题都由学校老师安排,每天按照老师的要求做同步练习就可以了,他们老师安排的不算太多,平时以口算为主,期末以卷子为主,基本上每学期能刷个二十多张数学卷子吧,我觉得这个量可以了,所以我们在家就没有再多刷题,而是带着娃继续学习高年级的内容或者做点儿奥数题啥的。
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9岁
1年前
想法
三年级普娃,对于数学是有点喜欢的,家里书很多,关于数学的书也很多,因为喜欢数学,去年自己把关于小学阶段的数学书都看了一遍。现在三年级了,四、五年级的数学大部分自己看得懂。其实生活中有很多数学应用,买菜的时候,去超市的时候,量房间尺寸的时候,最搞笑的是打折和满减满赠的问题,自己算的很开心。没上过什么数学班,家庭练习册就是学霸,举一反三也是自己看自己做着玩。因为学编程的缘故,数学是基础,自己学吧,数学就放手了,主要抓他语文了。
1条评论
穿山甲
15岁
1年前
想法
刷题的最终结果会导向思维的结构化。
不以解题思路的结构化为最终目的的刷题都是无效的。
刷题不只是刷熟练度。及时总结解题思路在整个刷题过程中是最重要的一环,缺少这个环节,刷题的目的就没有达到。无论你做多少道题。
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5岁
8岁
1年前
想法
坐标:新一线开发区没有存在感的公立小学。
二年级。
低年级数学学习非常没有存在感,能时常学一学完全是因为孩子觉得数学真是好有趣啊!
练习包括以下几个方面:
学校:北师版教材(此处吐槽省略),老师安排的只有课本习题,还几乎都写在课本上。因为sj的原因不方便明示家庭作业,多次跟家长暗示每天20道口算。偶尔有“测评”。
家里:二年级稳定的练习册是《学霸》,基本能够同步做完。非重点章节选题做,重点章节全做。
每天40-60道口算。
假期会利用新加坡数学提前学,同时用一些浅奥题加深巩固前面学过的内容。
一周大约有3到4天会做口算以外的数学练习,学期内每次15-20分钟,假期每次30到40分钟。
真的没有更多时间啊。才二年级,刷分我是拒绝的!
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歆怡宝
10岁
1年前
想法
我们老师布置的寒假作业是前15天一张 a4纸大小的数学题,里面有20道口算,六道验算,六道脱式计算,然后是两道应用题那样,要求预习三下数学,这个量来说实在是太温柔了,所以家里会增加全脑数学或者黄冈思维那本,我家的要求是错题立即改,寒假还要多加一条就是举一反三,同样的题型要会说会做讲出个意思来才算掌握了,思维的训练是无止尽也是必须融入到生活中的,首先要会先阅读,先读出题目然后才会思考,相辅相成缺一不可,所以寒假还会加一个游戏就是算24点培养更多的数感
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成晶晶
9岁
1年前
想法
数学我们家没有自己刷过题,但是娃所在的学校是个老公立学校,题做的不少,我在家更多的还是要求他改错,给我讲讲错误原因什么的,目前二年级,对数学学习我就觉得一是计算,二是基础题搞定,不反复出错就行了。。。
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匿名花友
1年前
想法
一年级最轻松,主要可以多预习一下后面的数学,到了二年级,可以适当的在保证孩子睡眠充足的情况下少刷一点题,三年级到六年级课业压力慢慢变大,就可以利用一、二年级省出来的时间,预习适当的初中习题。
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a狮子
10岁
1年前
想法
三年级没特意刷题。每天老师会布置对应的口算题和应用题。10分钟的量。每学到新知识的概念,一般新单元第一二节,会用家里的53选10分钟题量监测概念是否清楚,后头不再管,跟老师步骤走就行。我觉得主要概念要清,计算辅助,就没有问题了。举一反三周末做一下,周内没有时间。因为时间都贡献给语文作业了
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9岁
1年前
想法
公立三年级,男娃的数学学习
1,计算每天一页,计时完成。
2,完成学校布置的作业外,会加一两页妈妈牌作业,作为提高。
3,周末会加练一两道思维题。
4,目前没有报数学培训班,考虑等四年级试试奥数题。
感想:数学的重点是基本功,做题习惯,思维能力。尽量避免大量刷题,会的题不再反复刷。
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