这个暑假，你家重点是查漏补缺还是提前预习，结果怎么样？ -pg电子试玩

1、英语
（1）阅读：第四图书馆熟读10本以上（完成6本）；译林双语熟读5本以上（完成10本，彼得潘、海蒂、绿野仙踪、爱丽丝梦游仙境、柳林风声、伊索寓言、一千零一夜、格林童话、绿山墙的安妮、鲁滨逊漂流记）；
（2）听力&阅读理解：黑马六年级英语阅读、六年级听力（完成）；
（3）语法：新加坡语法（完成1册，第2册进行中）
（4）单词：单词分类整理（完成）
（5）系统课程：新概念1（未完成）
英语总结：阅读、听力、阅读理解超额完成，单词、语法、新概念1课文&单词&练习继续推进。

2、语文
（1）练字：一至三年级字帖（每日2页，完成）；
（2）预习四上：四上要求背诵课文和日积月累、小达人字词、学探诊课内练习、希望学网课（完成，超额：小达人四下字词完成两个单元）
（3）阅读理解：新黑马二年级古诗文和现代文阅读（完成，超额：完成三年级古诗文现代文阅读）
（4）古诗文：读小古文、复习小学必背古诗75首（完成，超额：开背初中必背古诗文）；
（5）基础知识：田荣俊三年级语文基础知识（未进行）；
（6）阅读：中国神话故事、世界神话故事、译林双语-彼得潘、海蒂、绿野仙踪、爱丽丝梦游仙境、柳林风声、伊索寓言、一千零一夜（完成，超额：如果历史是一群喵1-5季、哈利波特1、名著简本数本）
语文总结：练字、字词、阅读理解、课外阅读、古诗文背诵超额完成；基础知识练习、山海经阅读、全课文背诵、初中古诗文背诵继续推进）

3、数学

（1）口速算：天天练小超市（每天1页完成）；
（2）网课：希望学数学（完成）；
（3）浅奥：白老师数学（完成1、2）、高思数学、举一反三（未完成）；
（4）预习四上：洋葱数学四上、四上学探诊；（未完成）
数学总结：口速算、1-3年级复习基本完成，四上预习需加快推进、开学关注数学学习进度。

4、体能锻炼
每天早上体能训练1个半小时（跳绳、仰卧起坐达满分，50米80 ，肺活量吹气技巧待练习） 体锻总结：完成度高，强身健体，争取优秀！

下个月大班的娃。
大语文：
暑假继续曲线记忆法，开始第二轮古诗记忆。同时加入小红书上简短的论语，开启古文启蒙。每周阅读5天。 完成✅
假期入手苍蝇小子桥梁书，开始第一套自主阅读。其实在亲子阅读的过程中 她已经认识很多字了 但是比较依赖我。这次买书前先讲好自己阅读。这个计划✅
写字：学会写自己名字了✅ 每周练笔画偏旁部首3-4次。
思维&计算：用学而思计算秘籍 突破了20以内计算的关口。100以内计算熟练，初步接触了竖式。✅三招继续推进。
英语：有点拉后退。没有班，光靠老母亲实在有点推不动。raz e过完。其它基本没进展。
其它：围棋暑期班集训10天，参加了第一场定级比赛。三胜一负。
游泳14天，还没完成。计划学会后报个长训班，锻炼身体。

暑假娃在学习方面主要是预习，数理化生学到了哪儿？我对此兴趣缺缺，况且关心则乱，所以没问；语文选修一的古诗文娃自述是全部背完了，写作方面的重点仍是积累素材；英语正在忙里偷闲地刷四级真题。
学习效果怎么样？从娃积极快乐的精神状态来看，应该达到了预期目标。
查漏补缺的事情也有在做，就是为了提高书写速度，开始自觉地练行书，效果有，虽然目前还不太明显。

工作中常提到复盘。孩子学习的复盘，我真没认真做过，至多做一些记录。
查缺补漏，这个概念好像涉及又不涉及。比如练字，比如做学过的学年的几何。但是好像也不算补漏，至多觉得不够好，加强一下。
提前预习，我们也不算。下学期的内容一点儿没学。提前学数学也没用学校用的教学版本，而且跨级了，算不得给下学期预习。
我给娃做的规划好像从来没按照校内的思路做。反正就是校内成绩如果尚可，就让她自己折腾。等不行了，我再处理。毕竟还是小学，初中我可能不敢。

语文：既有复习也有预习。复习的重心放在课文里的古诗词及日积月累的背诵上面。用艾宾浩斯记忆法把小学四年级以前的所有需要背诵的内容都复习到了。目前预习就只落实了五上前7个单元的背诵内容。
数学：主要是跟着老师上奥数，再自学了初中的几何部分（三角形）
英语：复习并听写了本学期的单词，新概念英语第一册学到18课！完成了配套的练习题。
信息技术：学习了c ，学到到for语句。

两者兼顾，但是不知道效果如何。
语文：通过练习字帖将三年级下册生字过了一遍，四年级上册古诗、小古文、日积月累均已背诵，今天早上检查了一下，还有一首古诗还有日积月累部分内容有点磕巴，准备利用剩下的时间在巩固一下。今天开始预习四上课文及生字（疫情推迟开学，又要上网课了，伤不起，先提前学学，害怕跟不上进度，语文是硬伤啊）
数学：跟着老师学习了四上的重点难点内容（这个是寒暑假必备），昨天开始网课学习思维提升训练（对这个产生了浓厚的兴趣，可能之前没有接触过，以后要多培养），准备在练习一下四下的相关计算。
英语：处于顺其自然的状态，没有启蒙，跟着学校学习进度。假期三下单词和课文抄写一遍，今天开始学习四上课本，队友教了一个多小时才将第一课单词会读和默写（由于在学校成绩还可以，基本98 ，所以更多的时间都留给了语文）
总之，一切时间都留给语文，希望新学年能有所提高，实在伤不起了……

【小结】
暑假计划到今天就结束了，后面三天让小朋友放松下，准备开学。
整体而言，这个假期小朋友该学学，该玩玩，可以说过得充实而有序。学习计划完成率90%，小朋友满意度90%😄（不满意主要是说给校内作业时间太少，收假前校内作业强度有点高，下次注意调整）

因为校内成绩较好，所以假期主要以预习和拔高为主。

【数学】计划完成率110%，超额完成
1.自学课内数学，推进到三下第一章结束。只做了课本课后题，正确率90% ，没有再课外做练习。目前学习的内容难度不高，小朋友基本是看书自学。
2.另外每天一页小超市口算，目前做到二下内容。
3.小奥安排在学期内，所以假期没管，就老母亲搜罗些xes有的没的，日常消遣。
4.阅读各种数学读物，如果自由选书，小朋友大概率会拿数学读物，看不看的懂都硬看😁

【语文】计划完成率80%
1.二上课内预习，完成了7个单元（共8单元）。以解决字词为主，浅读下课文。
2.周计划一天一页，还剩20页一年级就做完了。
语文虽然没100%完成，但已经达到新学期减轻语文预习负担，和夯实语基的目标了。

语文还有很重要的一项：阅读。
兼顾老母亲要求和小朋友的兴趣，假期完成书单见下，故事和科普都有涉猎，历史类没有塞进去，二上学期内再推。假期还听完了钱儿爸讲三国，420集，已入坑，准备二刷。
假期完成书单：
我的野生动物朋友
西顿动物记（注音版10本）
夏洛的网
天才也疯狂（8本）
漫画数学史
神奇校车（人文版3本）
神奇校车（阅读版15本）

【英语】本身目标是拉听力，适应文字占比较高的桥梁书，重点培养小朋友的英文听力和阅读习惯。

小朋友现在基本接受了每天听一会儿英语（之前完全拒绝）。阅读的书籍仍在ar2-3之间徘徊，quiz基本能全对，但单本字数还上不去，1k左右，阅读耐力不行。后面还需要继续拉阅读拉听力。

假期完成书单：
牛9----收尾
国家地理l1
神奇校车桥梁版
frog and tord
henry and mudge
牛津探索l2----开了个头
牛津自然拼读世界----课程完成3&4

【体育】100%
篮球集训20天，因为疫情原因，上的断断续续，到8.30勉强上完。老师表扬有进步，下学期可以进入中级班。
小朋友运动和身高一直比同龄有点滞后，也急不来，按照自己的节奏持续有进步就行。这个假期终于可以脱离妈妈自己上课了，这是老母亲最欣慰的，以后排课时间就自由多了😄

【其他】
围棋----保持一周一节课，打酱油中。
编程----scratch高阶课（录播）中，假期考了nct二级。后面打算换个直播课，参加些竞赛练练手。

【玩耍】
周边游、出省游各一次，博物馆研学2次。扛着疫情压力，能出游真的不容易，为了避开有疫情的地方，目的地换了一个又一个。。真希望疫情赶紧过去，趁着低年级，带小朋友多出去走走。

学习上我们坚持全面覆盖，尤其语数根本不敢丢。英语有少许优势，所以再时间上我们更倾向于语数。语文我们主力在古文阅读理解和小练笔的训练中，暑假完成了四篇小练笔（1篇仿写，2篇写景，1篇读后感），稍微有点少，假期后仍然会坚持下去，一周一练。数学随着机构开启了初中学习，每天2小时分别刷初中 奥数；这个暑假没有提前预习，试试看新学期成效如何？

七月查漏补缺，八月预习新课。
合情合理，面面俱到😄
数学英语这次预习硬核了一下，直接上了学霸提优卷，我也不给孩子讲课了，他自由的飞翔，自鸡自己，笑死，刷卷子刷的high了，除了英语一张满分，剩下的都有错误，属于还没讲自己就改对的那种错题。语文可真看了个七七八八，就到期中之前四个单元，自鸡自己，主抓了阅读理解，感觉还是深一脚浅一脚的，慢慢积累吧！
八月满到三周上下午都有课有活动，每个周末出去短途旅游两天。。。也算是丰富多姿的暑假生活了

二升三暑假 语文主要是练钢笔字，把一本三上的字帖写完了。顺便预习了几篇课文的字词，买的预习单，开学后往书上贴就行了，不用花时间再写了。然后每天阅读，三上的必读书都看完了。
数学 每天口算，还上了15节奥数课。奥数跟着机构走快多了，孩子也喜欢上。
英语，每天背诵五个单词 一篇阅读理解。三上的单词背完了，课文也听熟了。

没预习也没查漏补缺
开始放假就安排了一场旅行，暑期他有一个小手术不能运动，想早些安排手术留出圣诞假期去滑雪，我们后面呆在家，隔三差五逛吃和去海边玩两天。

1）英文方面精读加思维导图，理清词汇完成了re3
2）世界历史的故事3阅读加练习完成
3）开始ace科学的精读

另外没有像以往高强度泛读，中高章方面读了一套13本的a series of unfortunate events,算是补偿一下有点枯燥的科普阅读。

4）通过参加辩论集训和比赛来扩大知识面，增强思辨的深度，提高综合能力。

5）语文按部就班，找暑期班集训了一个礼拜，学了什么是次要的，各种抓习惯、抓态度，结束后转为常规课，他对中文学习的信心增强了很多。

6）数学把学校没上完的20个单元题每天45分钟做一套另加改错，基础牢固是根本，还上了20节左右的奥数，准备9月份的澳洲amc比赛和为amc8打基础的部分试题，每次比赛随他所愿而参与，只要他愿意学习我们支持到底。

一升二
主要说说二上学习方面的准备
【数学】
假期里自学把数学推到了三上。
计算进位加退位减和乘除法得提速
教辅----举一反三

【语文】
假期把二上的课文全部预习完
跟着老师节奏写默写小达人

【英语】
学校没开英语课，哈哈，还是动画片 每天一篇阅读理解

【身体】
跳绳，摔跤，跆拳道，家附近有个酒店开放网球场打算抽空去玩儿

【其他】
中英文阅读--引导娃读出声来，老是自己看
画画，争取拿个省二吧
可以熟练打字

1.语文，又预习又复习。最薄弱的科目，预习了下学期的生字和词。把一二年级左右生字词，要背诵的都练习了默写。效果，不知道🤷‍♀️
2.数学没预习也没复习。跟着网盘上的学而思录播课上课了。
3.英语也是没预习没复习。集中上课十次新概念的课。

54天的假期里：完成课外班：奥数17节，作文14节，毛笔8节，篮球8节；家里小古文背诵45篇，大语文网课41节，自然拼读网课27节，课外书平均每天半本-1本，口算，预习下册语文数学

以复习巩固为主
双减以后书面作业太少了，一年级的这两个学期下来，感觉真的不行，必须把笔头作业给补上。
每天要做53天天练的数学、语文，有时候做做专门的计算题，发现各种错的还不少。有的是题型不熟，有的是拼音掌握不牢，有的是粗心不检查……
但坚持了小一个月（头一个月去云南嗨玩了），进步还是有的，经常能做到全对了。
所以，教育还是要尊重规律，不让练习，怎么可能掌握的牢固呢？

6升7，复习了6年级的数学、外语，我们数学有点差，预习了7年纪的语文，数学，英语，地理，历史，生物。假期学习了画画，不需要她有多大成就，本着能静心的目的去的，结果自己还很喜欢，看看上学后有没有效果，停了一年的舞蹈课准备在拾起来，新的学期，希望一切都好。

哈利波特原版第三遍（读 听）
哈利波特中文版（读）
三上诗歌（默完）
早读小红书古文（第一本） 小散文（下） 语文课本（三上）
节气诗歌10首（背）
高思竞赛4上一半4下一半
raz-x（读 quiz）
木头马阅读三上
4000词第三本
运动 旅游

语文算是查漏补缺吧。现在还在做三年级的练习，依然有很多生字词不会写。
数学是口算加预习，很简单的读读书里面的概念那种。
英语是复习一下，就是老师让读一读三下的课本，四上的课本几乎没读。不过断断续续读新概念一，目前到五十课了

这个学期的暑假还是向前预习了，四年级了，还是有点小紧张的，总是怕孩子掉队。特别是数学，娃是女孩子在对数学等理科上需要多些时间，可以坚持下来就好了。慢慢的进行调整，孩子还是很好的，很配合的去做了。这个暑假还是很充实的。