先说我家的情况：小一新生，编程刚刚开始第三年的线上课学习，目前在接触变量。围棋几乎是同时期报的线上课，但是没有坚持下来（这也是我们目前唯一一个没坚持下来的课程）。主要原因是娃一对弈就激动，输了少则哭半小时，多则一小时。即便谈心，这次说通了，下次照犯不误。因此老母亲决定缓一缓😅
看到花友们各抒己见，我也说说我的看法。我觉得各家各娃情况都不同，实在没法一刀切，说该还是不该，好还是不好。一般大家会考虑是否能助力未来升学、规划相应的考级、提升专注力、提升逻辑思维能力，兴趣爱好等等……而我主要是看娃是不是真的喜欢。目前来看，编程是娃最喜欢的课程，上课时间总能自己惦记着，课程也都是他自己全程完成并独立完成作业，还经常能与生活中的现象结合，算是启蒙的还不错了。
其实，我大学就是计算机专业，但无奈我对这个专业不感兴趣，虽然也拿到过奖学金，但没有发自内心的喜爱，没有在专业上前进的动力，仅仅是为了学而学。
我身边的大学同学不少在做计算机专业工作，他们很多对于孩子学编程也不赞同，有的是出于觉得专业辛苦，不希望孩子这么累；有的觉得这么早学没有必要，自己是大学开始学，不也挺好。就像我身边有大学英语老师朋友，反倒自家孩子学英文开始的很晚。
家长不如想开点，既然学的主体是孩子，还是多从孩子的兴趣出发，不给孩子太多压力，没准儿无心插柳柳成荫呢😀
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