2022-05-09
我来说说
写日志我来说说写日志最近确实有一个多月没有带娃读书了，因为查出来远视储备不足。不过我还是不断充实我自己的思路，比如如何判断娃听懂了呢？是否要逐字逐句翻译给娃听，为了确保她明白。你的答案和理解是什么呢？
我觉得判断听懂，就看娃是不是全心坐在你旁边，没有你一讲就撒丫子跑开，就说明他有在认真听你讲了，至于懂不懂，可能第一次明白部分信息点，这时候你可千万不要越俎代庖，帮娃嚼碎了喂给他，他就失去了一次听力理解的机会，那他会越来越依赖你的中文，那你的英文绘本阅读意义何在呢？
所有的语言学习，在初始阶段都是大量的，不同场景变换下的，多种难易程度不一的泛泛输入，如果真的要当母语学习，那就完全没必要翻译，哪怕一次只捕捉到一个信息点，长期坚持下去，会把所有的信息补全直至能用自己的话复述出来。
所以，在初始阶段就充分享受当下亲子共读的时光，让娃充分熟悉英文预感，不排斥，另外千万不要做两件事：1是自己非要翻译给娃听，2是非要娃翻译给自己听。这种方式最不可取。没有能力做到全英陪伴阅读的也没有关系，也不要用焦虑，反复带娃读书上的内容，已经是在努力创造英文环境了，能掌握个七八成已经非常了不起了。
所以，我们可以遵循这样一个公式，即一百本书，每本听懂70%，长期累计，相信时间的复利一定会到达100%，不必苛责一次性就要听懂100%，对于非母语的孩子是比较吃力的，就没必要这么压迫自己和娃了。
另外一个重点，让娃多主动参与，做任何事，鼓励娃，启发他的主动性。给机会娃自己做，自己尝试，相信他会做的越来越好。比如尝试让娃开始和我一起烤些小点心，就是我很沉浸享受的亲子时光了。这跟亲子共读有异曲同工之妙。
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