2022-01-18
我来说说
写日志
我来说说写日志很多人说养小娃娃最幸福，没学习压力，可可爱爱，但是我现在觉得养高年级的小学生最幸福，因为大孩子理解力到了，阅读力强了，我开始可以和孩子一起阅读，分享美丽的文字，交流心得体会，一起做世界上最快乐的事——阅读❤️
(初中还没上，不知道会不会鸡飞狗跳？珍惜当下啦～)
我平时选书注意营养的均衡:文学、历史、科学、时事……择书根据不同阅读类型有不同的方案:
一、文学类文本
到了中年级，我就尽量不再选择儿童文学，选书的参照标准是汉语言文学专业课推荐的书籍，我看过的，情节没有太多成人化内容的……没错，老母亲就是中文系毕业的～
1.经典类小说。
小说主要读代表作，不在同一个作家身上停留太久(除非特别喜欢的），力求把面铺广，比如:
巴尔扎克，读《高老头》、《欧也妮·葛朗台》；
雨果，读《巴黎圣母院》、《悲惨世界》；
杰克伦敦，读《野性的呼唤》、《热爱生命》；
塞万提斯，读《堂吉诃德》；
罗曼·罗兰，读《约翰·克里斯朵夫》；
大仲马，读《基督山伯爵》；
老舍，读《四世同堂》、《茶馆》、《骆驼祥子》；
鲁迅，读《呐喊》；
汪曾祺，读《受戒》；
孙犁，读《荷花淀》、《芦花荡》；
赵树理，读《小二黑结婚》；
冯骥才，读《神鞭》、《俗世奇人》；
余华，读《活着》、《十八岁出门远行》；
……
2.经典散文诗歌类
散文诗歌也是读经典文本，读该作家的代表作品选。一本散文集，代表的名篇两三篇必读，其他的随意，看多少是多少不勉强。汪曾祺《昆明的雨》、《端午的鸭蛋》、余光中《听听那冷雨》、史铁生《合欢树》、《秋天的怀念》、肖复兴《最是橙黄橘绿时》、余秋雨《道士塔》、刘墉(都很短，一下子翻完了），郁达夫《故都的秋》，巴金《小狗包弟》……有的作家的孩子就看了半本多，但她特别喜欢汪曾祺，《人间草木》全书她看过好几遍，尤其喜欢《端午的鸭蛋》，汪老写吃的真得太诱人啦！
对于孩子和我偏爱的作家，就没有这个限制。在中低年级的时候，她有段时间特喜欢探险小说，《鲁滨逊漂流记》看了后，凡尔纳也看过了三四本，甚至我还给她买了全套的《鬼吹灯》。三年级后，我就强烈推荐自己喜欢的金庸，娃先看了《射雕英雄传》，我想到《神雕侠侣》里毕竟有个情节不太好解释，就先推了《雪山飞狐》、《飞狐外传》、《连城诀》、《天龙八部》，到五年级的时候才继续看《神雕》，也就水到渠成了。接下来打算看《倚天屠龙记》……《鹿鼎记》就不看了。
四大名著，低年级看过青少版，记不住多少。原著目前只完整地读完了《西游记》，《水浒传》只看了四分之一后，先暂停了。第一是名著我觉得囫囵吞枣，似乎有些可惜，想等再大点带着精读；第二是孩子兴趣一般，没有强烈要求继续读。《儒林外史》她在五年级学完课文后很有兴致，我也就随着她看完了。经典可以慢慢地看，适时地看，不急不急。
总之，经典名著是经过时间大浪淘沙的留下的精华，但是一定要符合孩子的心智，书里有太露骨的描写的书暂时压下，书里的价值观独特但是成年人都觉得有争议的，就可以先回避，如今资源这么多，这本不看看那本，不愁没书看啊。比如孩子可以读夏目漱石的《我是猫》，但是读《心》就不太合适；读得了《简爱》，但是《飘》、《荆棘鸟》就未必能理解；《月亮与六便士》、《麦田里的守望者》，就需要等孩子心智成熟一些，至少初中再引导着看。我曾经在网上一个中小学课外读物推荐清单上，看到三年级推荐读《包法利夫人》、初中生读《挪威的森林》，书单推荐者真的看过这些书吗？！
3.“新书”
这20年出的“新书”，良萎不齐，我基本上是大致翻过才会给孩子看(是的，老母亲有时候也会看网文啦）。《三体》自然不必说，小学生中很流行的。
再比如《鬼吹灯》，虽是网文，但天下霸唱自小在地科大院长大，其父母都是地质科考队员，他书里是有些意思的，构思巧妙，文笔有点冯骥才的味道，主要作者三观也没问题。马伯庸的，基本上也不会踩雷，我们看过不少，算娱较好的历史娱乐读物。零零碎碎的，还有其他，记不得了，但比重不大。看经典还是更有营养的，不过好在这些网文看起来都很快，假期一周能刷刷刷看好几本板砖。
二、应用类文本(历史 科学)
1.参考豆瓣评分，至少要7.5分以上。我没空全部看过，翻阅几章，评分不错，就推给孩子看了。
印象比较深的有两个作家的:
森林鹿的《唐朝穿越指南》、《唐朝定居指南》，孩子爱不释手，翻过多次。(可惜新书写言情小说去了，不看了)
吴钩的《原来宋朝这么有趣》、《好一个宋朝》……
各种系列的人物传记，科普书籍，基本上是图书馆借的。说真的，这类书其实是我的盲点，阅读经验不多，我自己对科普并没有特别兴趣，甚至有时还觉得有点点枯燥……还好有豆瓣帮我～我先看高分，尽量找图文并茂的，小朋友因此看了不少。
2.杂志
订杂志就是图一个“新”。自己目前看过觉得比较好的有:
《博物》 《中华遗产》 《中国国家地理》；
《少年新知》 《商界少年》 《大少年》……
随着学业的加重，阅读的时间越来越少了，但是希望我和孩子未来能保持阅读的热情，一生浸润书香。
一是通过动画片选书。现在的动画片大多都也出版了相应的读物，对接触到的、在家谈论的动画片，可以买相应的读物。我们曾经买过《海底小纵队》、《百变马丁》、《超级飞侠》、《小狗汪汪队》、《熊出没》等相关的绘本。这里特别值得推荐的是《海底小纵队》，科学性、趣味性和文字都很棒。
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二是通过电影选书。孩子每年都会看一些电影，看完后我们都会在网上或新华书店找一找有没有相关的书籍，趁热打铁，再温习几遍。如《疯狂动物城》、《海底总动员》、《玩具总动员》、《冰雪奇缘》等电影，都有和电影配套的读物，并且编写都不错。另外，如果有些书，孩子不感兴趣，有配套电影的，可以让孩子先看电影再引导阅读。如罗尔德.达尔系列书，如《查理和巧克力工厂》、《好心眼的巨人》都排成了电影。我们家买回这套书时，给孩子看时，因为书比较厚，文字多，孩子从内心抗拒，根本不愿去阅读。我就陪她一起看了《查理和巧克力工厂》的电影，之后她就主动去阅读了这本书，并且能感觉到她满满的成就感，之后再看到较厚的书时，就不再完全抗拒了。
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三是通过生活或旅行接触到的内容选书。有一年，我们和孩子去了自贡参观了恐龙博物馆，回来后孩子对恐龙就产生了浓厚的兴趣，于是我们不失时机地和她阅读了宫西达也的《我是霸王龙》系列、黑川光广的《恐龙大陆.勇敢的三角龙》系列、还有《神奇校车》里有一本恐龙的书、以及关于恐龙的一些百科全书，如《dk恐龙百科全书》等，这些都是关于恐龙的经典绘本。
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四是从娃现在喜欢的书或事物着手延伸买书。我家孩子在读到《郑渊洁经典童话.注音版》后，对郑渊洁产生了浓厚的兴趣，趁机征求孩子意见后又再购买了郑渊洁的《十二生肖的故事》、《舒克贝塔传》、《皮皮鲁送你一百条命》等书，孩子都十分感兴趣。尤其是在读《十二生肖的故事》时，甚至达到了着魔的程度，除了吃饭睡觉做作业，其它时候都在看书，一天能完成一本书（约七八万字）的阅读量。比如，在通过电影看了《查理和巧克力工厂》、《好心眼巨人后》，她就主要要求我买一整套罗尔德达尔。
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五是参考小花生图书中的阅读量及各类童书榜等。我在有些不知道怎么买书的情况下，有时我会参考小花生的阅读量，优先选阅读量特别巨大的，有时也看当法的童书榜。不过童书榜有时喜欢推荐套系书，这个时候建议买基本一本读后再买。我先后买的《大英儿童百科全书》、《银火箭科幻系列》、《写给中国儿童的历史》，都属于网上口碑不错，而我家孩子不感冒系列。
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