读raz，该给娃加哪些“配料" -pg电子试玩

现在娃读到z1了，除了一些科普书籍之外，他喜欢听记录片，最近在听的英文记录片是二战全史，aci和mega structures是一直要听的，我怕影响他学习，都是表现好才让听一集。中文现在听河西走廊和楚国八百年。最后强烈安利b站的国家宝藏栏目，一定一定开弹幕，娃的文史知识增涨竟然都是靠的弹幕。
平时上学放学路上听听科学美国人，brains on，wow in the world等等，涨涨知识。
周末学习完可以给他看看真人秀，horrible histories和teacup travels等等。或者战争片，top gun和the red baron是他目前的最爱。娃只爱战争片，一部萤火虫之墓从四岁看到现在，怕是没有上百也有几十遍了。
有时会在网易公开课上给他找一些课程，可汗学院的生物学和欧洲史不难，娃还算能听得进去。那些军事和机械类，哪怕教授只是在读ppt，他也看得津津有味😂。我们学校或者图书馆博物馆的讲座，我也鼓励他去听听。

这个话题最近我写了两遍了☺️
我家raz是从牛津树9转场过来，从g开始读的，不过g读完直接跳到j裸听，同时读其他两三套绘本或者分级。
比如大家都熟悉的科一科二，国家地理分级，raz的姐妹篇saz，i wonder why系列，以及我娃痴迷的who would win系列。
这个时期中文科普阅读有：科学好简单系列，穿越时空系列，揭秘系列和什么是什么系列。
这个时期看的记录片有蓝色星球，how it’s made，how machines work，planet dinosaur等等，真人秀有andy’s dinosaur adventure等等。

这个时期娃可以阅读初章了，搭配raz的nonfic有：who was，where is，what was/is系列，raz标配啊。raz里遇到的人物，地点，事件基本都包含了。还有horrible science和horrible histories系列。国家地理分级的人物传记类也很好，内容很详尽。中文我们配合看的有玩转历史系列，千万不要玩穿越系列，dk有趣的科学系列和身边的科学真好玩系列。最近娃沉迷一套图解百科，知识点有的接近高中内容了，想要难度进一步提高还有科学探索者。
这个时期看的记录片有万物的奥秘，great rift，great planes，江南文脉等等，

我把图片都拼贴在一起，尽量精简图片了，我发现九张图也不够我发挥的。😂
raz给孩子可以配的“甜品”简直太多了！可以是吃的，喝的，玩的，看的…只要动动脑筋，利用好你收边的材料，raz可以随时玩起来。甚至于你在草地上捡个树棍，草叶，小花，你都可以“贴”到raz上。因为raz的题材太广泛了～
比如我在池塘边看见一只蜻蜓，我都会大喊一声，👩“哇塞～宝宝你快看！dragonfly!是不是我们在raz i里学到这本书啦！”
👦我宝说“妈妈～蜻蜓吃蚊子，蜘蛛吃蜻蜓是不是就是食物链？！”
👩我回答说“对！就像raz f里的food chain!”（图⑨）
虽然raz里科普书很多，有一些生词很难记住，但是就这样增加孩子的兴趣，慢慢渗透，一点点的就记住了。
介绍一下我们吃过的一些“甜点”吧。
①my first library card，正好看完了这本书就带着孩子去三亚图书馆办了一张图书卡，借了一堆书回来。这也是我孩子的第一张library card。
②now we bake，有很多关于烘焙的绘本，小时候带着孩子一起做烘焙，大了可以自己做了，配方是英文的现在也可以看懂了。
③sew who (raz e)只要跟着原文的步骤，就可以做出一直一样的猫头鹰。宝宝执意要自己缝，所以我俩合作完成。
④my bones，这个图是照着child's play里《dry bones》的动作copy的，玩的时候可以把这两本书一起玩，还可以唱出来～这首歌很好听～
⑤raz h里，介绍了美国的好几个国家公园，孩子对每一个都很感兴趣，所以我立马买了一本北美洲，把这几个公园找到，给孩子看夏威夷火山的图片真是太帅了！我家孩子最喜欢的就是火山，从小到大做了无数次火山实验，每一次都像第一次那么兴奋！而且还画过很多次火山。
⑥国家黄石公园，孩子也特别喜欢，看着图片就觉着特别向往这个地方。这也是我激励孩子好好学习的方法，告诉他读万卷书行万里路，争取以后自己亲自去这个地方看看。
⑦特别简单的一本书，这个是孩子小时候玩过的《paint it purple》和牛津树的这本《wet paint》也可以一起玩。用雪糕棍子搭一座小房子，然后涂颜料。
⑧蝴蝶🦋和青蛙🐸的生命周期，模具购于某宝，每个形态的模具都有，特别好。让孩子很直观的看到各个时期的不同。这个大白盆模拟的生态还叫做感官盆。还有很多其他的玩法，我之前写过，这个好像没法加链接😂
⑨这就是上面提到的生物链啦！孩子就是通过这本书总是叨咕生物链～有时候还会把人加进去，我说人是生物链的顶端了，没有什么生物吃人😅。
我们还吃了很多其他的“甜品”，有的解释不了的除了书以外就找一些视频，比如raz i级别里介绍了很多美国总统，建筑，国家，以及各项运动，如曲棍球，日本空手道等。
这些“甜品”搭配着raz特别开胃！

目前raz n在读。
精读类的加入re，一周2次，娃爸陪练。科一搞完，科二停滞。
🌺🌺泛读类搭配:
初章，鼠记，a to z，微观世界，一天一本，自己阅读，抽空每套测个ar，看看效果。
🌺🌺泛听类搭配:
疯校，i survived、小屁孩日记、内裤超人、我爸爸的小飞龙、纳尼亚传奇、percy jackson、罗尔德达尔进行中……

我们马上要进入raz m 了。不过在读科普方面的课文时，老实说，并没有觉得娃娃有太大的困难，除了那时候讲光合作用和闰年闰月，其他都还好。
先来说说英语书，最早读的是i am系列，不过那是亲子阅读，还在刚刚起码阶段，我觉得娃娃完全是因为那些有趣的音频喜欢上的，也是从这套书里，娃娃最早了解到了蝴蝶的一生。接下来是大猫，一级一级刷上来，刷到第5级，没有再继续了。因为后来找到了更有趣的科一。最近忙着幼升小，刷的不多。
再来说说中文书。第一次发现，每本书里面都有胶片，让娃娃可以自己动手摸索，这激发了她极大的兴趣。幼儿小百科，里面有动手做小实验的，娃娃也喜欢。最爱的单数猜猜谁会赢，里面很多知识，真的是可以考倒老母亲了😂 最近在看囤了很久的科学全知道和法国巨眼。感觉法国巨眼，科普性更强一点，适合大点的娃。科学全知道，有点像讲故事，在故事中普及科普知识。还有很多，像dk 系列，揭秘系列，很多是扔给娃，让她自己翻翻的。
啰里啰嗦的说了这么多书，最近老母亲迷上了在b 站找纪录片或者科普类的动画片给娃娃看。最近刚刚看了央视9套的追寻失落的玛雅文化，没想到她竟然也看的津津有味。我推荐百诺博士，bbc 的do you know 系列，还有其他的，都是零零碎碎的另外找的。
图片放不下了，其他的在后一篇中详细写。

目前娃读到w，完全自刷，不需要老母亲管。日常上课基本是回家自己刷1-2本，周末和假期看心情，多的时候能刷一整天，刷6-10本，一般就是2-3本。
raz之外我娃刷完了国家地理1-3，科一刷完了，科二也基本刷完了，还剩几本；i wonder why也基本刷完了；re 3也快自刷完了，今晚刚刷完11b，准确率一直还挺高；who was挑着感兴趣的也刷了20多本；神奇校车大全套也都刷完了，从绘本到桥梁书到章节书刷了个遍；应该还有其他的，老母亲都不记得了。主要是因为，我娃属于钢铁直男，基本只要是科普类题材都是来者不拒。
小说类我也给了点，像树屋1-2一共50多本；疯校1-2；a to z mystery 26本…

为了5分，我也是不择手段啦！
目前raz n在读。
精读类的加入re，一周2次，娃爸陪练。科一搞完，科二停滞。
🌺🌺泛读类搭配:
初章，鼠记，a to z，微观世界，一天一本，自己阅读，抽空每套测个ar，看看效果。
🌺🌺泛听类搭配:
疯校，i survived、小屁孩日记、内裤超人、我爸爸的小飞龙、纳尼亚传奇、percy jackson、罗尔德达尔进行中 atoz神秘案件 a to z mysteries 疯狂学校 my weird school 老鼠记者 geronimo stilton 小屁孩日记 diary of a wimpy kid 灾难求生 i survived

亲子阅读到m，速度越来越慢，科普也有点吃力了。当时入了科一科二，就转到科二了。先科二后科一，花了3个多月吧科二啃完了再来看n觉得简单多了，暂时还没有回到raz。目前继续在读i wonder why。准备这一年都弄科普了。之前在raz低阶配合着i can read和牛津树1-5还有一些绘本螺旋上升。 knuffle bunny

目前raz m在读。
搭配：科一科二，刷完。
world adventures，初步了解各国风土人情，刷完。
学乐宇宙系列，初步了解太阳系，刷完。
后面会搭配where is 和who was系列。
精读：网课wonderskills，re。外教带着上。
泛听：神奇树屋，已完成1-42。或听过读，形式不限，听完做quiz。后期会把初章类书籍都按这种形式过完。reading explorer foundations

因为怕和法语混淆，孩子五岁半正式才正式开始英语启蒙，目前raz进展到b阶末，每天会看两集小猪佩奇，并回听音频。

隔两三天会看一集好奇小恐龙dinopaws, 不听音频，因为好奇小恐龙里有很多语调修饰形容词，个人感觉偶尔看看就行，佩奇非常经典，场景多，内容通俗易懂，语音清晰有趣，时长每集也就5分多钟，练习听力很不错。

我自己有先试看过芝麻街和米奇妙妙屋，我看的芝麻街版本比较老，画面昏暗不出彩，而米奇秒秒屋，情节反复重复太多，唐老鸭鸭音浑浊，相比佩奇较为冗长拖沓，在保护视力的当下，我做了取舍。

孩子每天早上上幼儿园前会做1集的叽里呱啦自然拼读，目前进展到级别5。

早上有时间会再学一集童老师牛津阅读树的课，目前刚阅读到第五阶。闲余时间学习了牛津let's go教材，从 begin 开始，完结到了let's go 2，继而转向上海小学生牛津英语教材一年级，观察了下基本let's go 2级别适应一年级教材，平时混合裸听这些教材音频。

晚上一般会读2本牛津树自然拼读，目前同样进行到第五阶，与童老师牛津阅读五阶同步，同步的好处是可以完整互补故事情节，接入魔法钥匙情节。

目前会加强raz的阅读，个人觉得raz更像树根，牛津树属于养分之一，其他教材，音频视频，各自互补，在兴趣引领下，提醒自己不追求无意义的速度，还需要固本培元，打稳词汇，句式基础后，再进入下一个阶段。

多参考学习花友们的优秀经验，根据孩子的能力和接受度来相应调整，不用比较，不用羡慕，和别的学科相比，大多数的语言学习，智商占比真的微不足道，万径归一，唯有坚持二字罢了。其余交给时间，相信花开自有时，暗香自然来。

目前读v 一天一本，
说真的没分级徬身没安全感。
日积月累吧。

目前平行读的，pop cnn10 e3000.a3000
听力，就是，大奖类 搞笑类如spy school 历史类。听完一部换话题类型再进行下一部。

高章寒假读完 魔法大陆，暂停。六下没时间开大部头。。
插空扫一扫，树屋百科和what where 系列。island of the blue dolphins spy ski school (spy school) a3000

raz到了z1，周一到周五吃早饭的时候或听或看做quiz一篇(时间充裕就听，时间紧张就看)。然后斩40个托福单词去上学。(这个百词斩是瑞思英语老师要求的，瑞思在上s5，周中一节外教语法课，周末两节中教学科课。每周一篇周记还有若干配套作业。)上学路上听hourly news。
放学回来一般就是背fce单词，吃晚饭时听mint reading，这里面都挑的是她喜欢的，目前在听加勒比海盗，属于娱乐类。
周末阅读都是小说类，一看停不下来那种，得定时让她休息眼睛。目前在看the book of dust。

接上一篇。前面一篇，9图原因，只详细说了书。现在再来说说其他的。
先说动手做系列。see who课文读完，娃娃要求也做一个猫头鹰。兴趣为上，材料买来，搞了2小时，最后还要让小主也动动手，参与一下。读了有关halloween的课文，爸爸帮忙做了个南瓜灯。还有买了简易版的菌菇，娃娃自己每天动手浇水，看着它慢慢长出来。读到讲火箭的课文，买了个玩具的火箭，让娃娃自己动手体会一下，这样读课文一点都不枯燥。读到杠杆滑轮这种，动手小实验，买回来娃自己操作，马上明白了什么是滑轮。
再来说说学了科普知识，不能光停留在课本上啊，博物馆逛起来。恐龙，曾经一段时间的最爱。自己动动手做做标本。这样知识就记得更牢了吧😄 除了逛博物馆，还带着娃去看了科普儿童剧地心游记，换种方法来科普，哈哈。
接着说说妈妈的又一神器，喜马拉雅音频。我找了各种音频，因为娃娃喜欢，抓紧各种时间听听听。最近的大爱是奶泡泡环球大冒险，正好和我们最近读的课文埃菲尔铁塔，大笨钟能合上，娃娃觉得她也能说得出一二，越听越喜欢。前面有段时间非常喜欢带问好的科学童话和聪明的小问号，在里面也学到了不少知识。还配合着，在看地心游记前，把故事先大致的听一遍，这样就不会看剧时看不懂了。
最后来说的是b 站。真的是挖掘宝藏的好地方。光合作用、玛雅文明，老母亲讲不明白的，来看个片，哈哈，感谢有b 站救场。bbc 的do you know 系列，娃娃最近的大爱，时不时的惦记着要看。她有深入到工厂，让娃娃可以看到很多东西是怎么做出来的。

配料 自己做啊😂 全职妈妈就呆在家所以时间多 趁孩子上学就开始干活 因为raz对孩子来说实在太无聊了～我算是打发时间 但是孩子很开心 继续加油做😂

我们目前2岁4个月，raz进行到c，每天10本左右。其他配料比较杂，比如廖单1阶和2阶的绘本，孩子比较喜欢能读能唱的绘本。培生预备级两套都挺不错，我们家挺喜欢。多多英语1.2两辑，尤其是第一辑刚启蒙时每天都自主看很多次，可以点读。海尼曼gk，这个开口神器值得拥有，我们21个月输出整句，第一句就是来自海尼曼里的句式i like……彩虹兔童谣儿歌或者sss儿歌可以让孩子自己点读，出去玩路上放儿歌音频。不在于多，在于循环，每周专听某2首无限循环，刚启蒙尤其从可以身体指认互动的儿歌开始比如one little finger，walking walking等the wheels on the bus go away mr wolf! five little men in a flying saucer down by the station 彩虹兔sing along欢唱童谣第二辑-three little monkeys

刷到z，马上小升初，基本没有什么时间刷了，还好快刷完了。书在6年级前读了不少，从分级阅读的red a-z，牛津阅读树到初章中章什么树屋，疯狂学校，学乐的一系列，whowas100本左右，whereis二十多本，美国国家地理读了后面3个级别，哈利波特就不用说了，其他零零散散也有几十本，也算是个原版娃了。录播课自学新3，每周上一课，已经学到30课，寒假终于完成了re4的学习，viu单词书中级下册也马上学完了，感觉每天都在跟时间赛跑，主要是还有语文古文和数学思维的学习，所以啊，还是要抓紧小时候多读点书，到6年级读书时间真是太少了。

娃每天打卡abc reading，目前是z级别，每天一本，也不多，按时按量完成，自己阅读然后做quiz。没有特意去匹配其他教材，但是在读学而思未来课程，教材是cz和re3，另外每周一次菲教口语50分钟的21世纪。开学后大概一周1-2次，每次两篇中学生百科阅读理解，隔三差五写一篇非虚构的题。因为开学了阅读时间少了，所以虚构类的原版书不能保证每天读，有时间就作为睡前故事看几页

不知不觉我们也刷到p级别了呀😁
说实话没特意加什么其他的书籍
就是坚持每天一本每天一本......
坚持了几年了，回头看看自己的阅读量也蛮有成就感的，我们还在坚持，希望能够读到z
我们会继续努力加油的

翻看去年记录，启蒙恰好一周年了。
巧的是，刚好读到k级。
先用半年时间亲子拉听力，从a拉到m听力自由。再自刷自然拼读准备回头自读。从10月进入磕磕巴巴认字模式，由d开始目前也不知不觉读到了k。最近又二刷拼读，孩子从最初的认字困难 拼读不熟练，50字每分钟，到现在流利阅读自做quiz与外教开心交流，变化绝对是翻天覆地的
自读时在k之前没加其他阅读调料，只是在亲子拉听力阶段刷过牛津树兰全套登汪培珽小猪梅西方块兔国家地理等。听力输入刷书较多。如今自读就raz一路上来，材料还是比较单一，最近才加了科一自读。
后面计划科普类大量辅助，saz 牛探 国家地理必不可少，先把ar涨上去，才有更多选择。目前还算低阶，的确可选择的不多。
认字困难户经过一年的拉扯竟然也能阅读了…