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娃读不下去《红楼梦》,怎么办?
娃不喜欢读也无妨...
我来说说
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10岁
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我本人是辽宁省重点高中的奥赛班语文教师,从我个人的教学角度,我只能说,小学阶段我是不会让我儿子去读《红楼梦》的。因为本书里面讲到的普通人的人情世故,社会的人间万象……对于没有社会阅历的孩子来说,太不可理解。尤其是男孩,本身情商和理解力可能都不太成熟,所以,根本看不懂。孩子们也没有兴趣读。小学阶段,我觉得培养孩子的理科兴趣的最重要。 因为高中阶段的理科,真的太难了。那么,什么阶段开始读红楼呢?我觉得在初中阶段开始,才不算白做功。
说实话,高考题中,红楼梦等四大名著,出题分值也就...
4
鉴于我一向认为对学生来说,除了教材,没有书是什么必须要读的,不喜欢就先放一旁不读,所以《红楼梦》是四大名著之中,唯一一部我娃在考试前看完了的。
只考虑应试的话,因为客观题的答案标准化,主观题的答案流于浅表,所以说不定没看过、只背过相关阅读题答案的孩子的分数更高,像我家这样对《红楼梦》已经不止是精读的娃很可能由于想得太深入或者是有另外的角度,结果完美地错过得分点。
1
9岁
想法
比“必读的书”更重要的是“必读书” 毫无疑问,《红楼梦》是旷世奇作,值得所有人阅读,但个人认为,并不是在某个时段就必须读,特别是假以考试之名。
每个人、每个阶段都有不同的认知和喜好,不必因为可能会考书本中相关内容就一定花大量时间去读自己当前并不喜欢的书。如果毫无兴趣,对《红楼梦》这样的鸿篇巨著,就算勉强读完又能留下多少印象,对考试又有多少帮助呢?不如养成良好的阅读习惯,广泛涉猎国内外优秀文学作品,保证一定的阅读量,这样即便没有读过《红楼梦》,遇上相关段落阅读,也能做到手到擒来、游刃有余。
匿名花友
想法
说实话,被传为“神书”的《红楼梦》在我眼里也就是一部古人写的言情小说,再抬高一点也就是一部带有自传性质的“言情小说”。反正我就当故事看热闹了。
我实在不喜欢现在语文考题都是出题人各种乌七八糟的揣测作者的想法。出题人出的题让古人回来也都答不上吧。居然还专门成立了吃饱饭没事儿干的“红学”。搞科学有这么认真、这么热情,我们早成世界第一大国了。
娃不喜欢也无妨,世界上原本就没有什么必须要读的书。但是,毕竟也有些地方要考,娃还是可以在适当的年龄了解一下故事,精读一小部分 毕竟要考嘛……
5
8岁
12岁
想法
读不读红楼 1.不读红楼也无所谓
每个人生命之书不一样,有的老师把四大名著作为必读,每年让写读后感,读书笔记,画思维导图等等。如果孩子不是享受阅读,没有自主阅读的动力,被迫读可能会起反作用

2.关于红楼
很多人特别喜欢红楼,一部书反复读,里面特别多值得研究的地方。如果家长自己爱读,日常作为熏习聊聊其中的小故事也好。如果家长平时不读书,又想听老师的找办法带着孩子读,这是强按牛头饮水。

3.结果
从读红楼的结果来分析,如果自己喜欢,读了,好的结果是增加了知识,提升了思维。
从不读红楼的结...
11岁
想法
无妨 娃正好五年级刚学完那个单元,放学回家问:好多同学看过红楼梦,没看过显得我很不牛。
我:那你看看呗,听钱爸讲的也行
娃:不,我不喜欢,太无聊了。
我:你们课文那段选的一般,没体现精华
娃:黛玉葬花是不是很有名?
我:是啊,那词挺好的
娃:讲什么的
我:她觉得美丽的花朵落在地上别人踩太可怜,就拿个小袋袋装好埋了。主要她觉得自己就像花一样可怜。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。(电视剧片段找出来安利)挺好吧
娃:还行吧,哭的奇奇怪怪的
我:….行吧,你还是继续三国吧
12岁
想法
现在不喜欢读不等于将来不喜欢读,读书是一辈子的事情,犯不着非得上纲上线在某个时间读完。
四大名著我们最喜欢《三国演义》《水浒传》《西游记》,《红楼梦》5年级娃读过一些,兴趣寥寥,最近我给他坚持在听喜马拉雅蒙曼讲《红楼梦》,某天娃说红楼梦就是贾宝玉写的日记最后整理成了小说,说明啥呢?润物细无声也是能够达到效果的。
1
8岁
想法
这时候,家长是不是该放手了? 我很好奇,孩子已经到了读红楼的年龄,为什么家长还自信地认为自己有责任、有义务、有能力引导孩子阅读。

先说我对书的观点,红楼是我最喜欢的古典名著之一,我真心希望孩子会喜欢。但我觉得,孩子到了读红楼的年龄,家长至少认为这时ta可能喜欢/欣赏红楼,孩子应该不小了吧,ta有自己的阅读偏好不是很正常吗?我不觉得世界上有一本书是非读不可的。我有喜欢的书和孩子分享一下,给他们选择权,也就够了吧。
6岁
想法
为什么一定要喜欢读《红楼梦》 在疑虑娃娃读不下去《红楼梦》,先问问自己,自己这么大的时候愿意读吗?
《红楼梦》除了节选,课本鼻血内容部分之外,我高中毕业才真正意义的囫囵吞枣看了一遍,大二暑假才算是仔细读了一遍,不爱读,不想看······
那么,为什么要求小孩子一定要读呢?经典著作,在没有明白他为什么经典的时候,强行看了也只是无效灌输;兴趣是最好的老师,在保留兴趣的基础上,慢慢灌输,别急,别焦虑,你的娃很棒的!
11岁
想法
不强求 我也是成年后才读。中学时代读了个开头,觉得宝玉实在是渣男,十几岁就和袭人云雨,后面和丫头们胡搞,和姐姐妹妹们亲亲我我,没点男子汉气概,又矫情,真不懂怎么这么多人爱他!!林黛玉则整天哭唧唧,宝钗小小就颇有城府,看起来真是不爽利!心理上极度厌恶,弃。
不看红楼压根不影响我高考考到不错的分数。基本上几个主要的情节看了,知道梗概,也可以应对了。
到了长大后看,阅历起来了,重看红楼,才感觉宝玉赤子之心的可贵,明白了黛玉寄人篱下的苦楚,感叹宝钗八面玲珑的聪慧,以及更能理解书中展现出的人间...
14岁
16岁
想法
不喜欢就不读。读书这件事,如果为了兴趣爱好,真没必要人从众,我还不喜欢水浒纳
但是如果学校要求了,就粗略看看,看看老师整理的ppt做做题就行,知道谁是谁,主要场景就行。
就说西游记吧,我娃前前后后看过n次,好几个版本,读书笔记也做了不少,然而如果不重新学习的话,老师给的那份练习题,大部分的题还真的答不上来。
有考试需求的阅读和个人喜欢的阅读是两回事。
匿名花友
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昨日,朋友建议把郎郎“读”《红楼梦》的这段故事“尾巴”转录成文字作纪念,我戴上耳机逐句细听,“翻译”了两千多字。虽然我们身边单篇作品超过20万字的孩子众多,但三岁孩子的单次“两千字”却不多见,这个字数超出了我的预料(昔日引导“裸跑弟”完成10万字作品时他虽只5岁,却已读四年级)。按郎郎从《红楼梦》扉页讲到94页的“篇幅”估计,若能录全,应不少于六千字。在这后小段“故事”中,出场人物有唐僧师徒和黄袍怪、百花羞等,有白雪公主与万事通等小矮人,有狮王木法沙和辛巴及沙祖、刀疤、彭彭、...
3岁
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其实这个问题,我感觉家长首先通读一遍《红楼梦》(指的是原版,不是各种改编版),便自然会有答案了。
真要让孩子读,我会选择在高中甚至上大学后的时间段再阅读。
9岁
想法
不想读就不读,高中生大不了背一背考点,好像有专门针对必读名著考点的教辅,应付考试够就行了。闲暇时间当娱乐听一下哪些讲红楼梦的节目,比方说蒋勋说红楼梦等等,熟悉一下主要人物和关系。至于初中即便考到,应该也是些最基础的常识类的吧?不要想的太恐怖了。

这书,原著我觉得最早也得高中以后才读得了,读得懂,恐怕要人到中年以后了。不小心又暴露了年龄😂……
10岁
想法
不喜欢就不读,书那么多,为何非得读《红楼梦》!挑娃喜欢读的书就行。

单就考试来说,读过与没读过,关系并不大。

当然,并不是说放任,孩子作为学生还是得读些文史哲的大部头,挑娃喜欢的读,贪多与专一均可。从实际效果来说,精读一本书到烂熟,强过泛读百本。是为打基础。比之建楼,精读到烂熟就是地基与砖,泛读只是外墙与装饰。
13岁
想法
因人而异做选择 关于阅读,最关键的还是得因人而异。
1、孩子是男孩还是女孩?男孩普遍不喜欢《红楼梦》,内容离他们太远,心智兴趣也还无法深入理解“红楼”。
2、孩子多大了?越小的孩子理解起来越费劲,用不着过于揠苗助长。还有中考如何届时再看,内容每学期都会有变化的,提前不一定就是超车,没准也有可能会是拐错道。
3、孩子喜欢阅读么?所有的一切当中,维护引导兴趣才是最根本的。如果连最基本的阅读兴趣都欠奉,那培养引导兴趣才是第一位的吧。培养起了兴趣,后续自然就水到渠成,家长也只需要做点把关、引导的工作...
7岁
想法
我个人觉得不喜欢读就不读呗,我是没读过红楼梦。读书这件事,如果是有兴趣爱好,那就去读,如果不喜欢就没必要非得去读,真没必要人从众。如果学校硬性规定必须读,那孩子就读个大概,知道发生了什么事讲的是什么,了解一下文化背景就够了。
5岁
13岁
想法
不爱读就不读,就当应试区了解相关知识点就是啦。就比如历史考试,也不是非得每本史书都读了才行,爱好是爱好的路子,应试是应试的路子。我家看书算多,红楼梦兴趣也不是很高,原版目前还没看过几张,不过读了给孩子讲红楼梦系列。
10岁
想法
读不下去,就听和看呗,找一些讲红楼梦的音频听,87版红楼梦电视连续剧那么经典,如果需要考试,找一找相关题型资源也不是太难。有的成人一辈子也没读到《红楼梦》,但这个故事又有谁不知道呢?根据孩子的年龄和喜好,也难说,现在读不进以后喜欢了呢!
9岁
想法
无所谓啊,到了年龄就会喜欢了,我小的时候最新喜欢的是《三国演义》。第二个看的是《红楼梦》,然后是《西游记》,最后是《水浒传》。我儿子这里他最先喜欢的是《西游记》,第二是《水浒传》,然后才是《三国演义》。《红楼梦》也是还不看的。
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