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我们联系到一位数学大牛，征集关于娃学数学的困惑和问题...

小学生

我来说说

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王小冬小超人

2岁

11岁

想法

基础还是拔高大姑娘数学校内考试基本在95分左右，基础还好，但也时有计算、马虎问题。思维一般，难题不爱思考，容易放弃，比基础题稍稍高一点的可以，再难就不行了。
请问小学应该把重心放在基础巩固，还是思维拔高上？眼见中考数学越来越简单，时间放在拔高上似乎没什么用。但高考数学又很难，如果一直没有拔高思维，高考又会被甩很远。这种割裂的现象，小学阶段应该怎么处理面对？
提前学是否有必要？应该提前学多少？是每个假期把下学期的学了就好，还是能学多少学多少，多多益善？提前学到什么程度？是明白原理，会做例题...

lappome

11岁

想法

这种孩子应该怎么练我家孩子数学怎么说呢，让人很气累，计算不好，但是我们上奥数，思维还能跟上的，一计算就出错。另外就是我感觉她还是不爱动脑子，讲过的类型基本会做，没讲过的不会，这种孩子应该怎么练？

匿名花友

想法

小学奥数的理解关于小学奥数，一直存在一些分歧。我想请教：小学奥数和初中课程关系不大，那么学习的目的在于什么？所谓的拓展思维，是不是就是培养孩子自己高强度用脑，去分析题目，学习各种普适性的解题方法？小学奥数的最佳锻炼目的不是你记住解题的过程和套路，而是能从根本上明白逻辑关系？完成推导？那么对于一些普娃来说，是否奥数题量并不是需要追求的，而是解题的过程和思考的质量才是需要的？双减下，家长怎么鸡比较好？谢谢

bb-北鼻

3岁

11岁

想法

如何提高校内数学成绩数学思维里几大核心能力：计算能力、空间能力、推理论证，抽象概括能力等等，小学阶段的娃各年级如何做到较好的启蒙，训练，提升。1.比如计算能力：是否要从1年级到6年级都要每天训练多少题，我们四年级断断续续都有做计算，一周大概有3次，一次20.30题。可是做到现在还是会出错2，3题。四年级是否需要更大强度的训练呢？2.又比如现在太多的娃都在上奥数，但是对孩子思维提升，思考能力提升是否真的有那么大的投入产出比性价比。据我了解虽然奥数内容和初中课程并没有强联系，但是经验都说有上过的娃初...

claudiayiya

8岁

想法

1. 小学低年级口算到底有多重要？一百以内进退位加减要练到什么速度不会给以后的数学学习拖后腿？怎么提高口算速度？
好像现在老师要求孩子背熟加法进位，比如5 6=11，5 7=12之类，这样背熟。我们以前学什么凑整法他们好像也不提倡。到底该怎么做？
2. 数学有没有必要提前学？比如假期需要把下学期课本都自学一遍，把课堂练习都做好吗？还是假期做拔高练习，做已经学过内容的奥数题？

渐入佳境&未来可

18个月

7岁

想法

畏难上小学就听到老师说，女生的数学不如男生好，觉得自己学不好数学理所应当。
数学老师不如班主任抓语文力度大，只求在学校里完成作业即可，对上培训班学点奥数很抵触，说听不懂。据观察，数学需要专注力、一头扎进去做题，孩子深度思考不够。
不是说她的性格大大咧咧，不够细心，需要从生活的各个方面去训练。如计算出错、漏题、审题不仔细等，题型变换就会出现看不明白的情况。