小学生小古文100篇（上下) -pg电子试玩

2013

发布于 2022-04-07 · 图片1

2021年暑假开始强力读上册！后面停了一阵子！2022.4.7开始下册学习……希望坚持诵读……加油加油，朗朗上口，好理解多了比起古诗……孩子也对一些文言词的意思记住了，感觉不错，循序渐进地完成小古文的启蒙……

圆姑娘

1年前

这个图片好有特点啊，看的我过目不忘了

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皱巴皱宝

9岁

想法

来分享一下寒假阅读计划吧...

二年级寒假计划（野放，纯靠自觉）这周模拟寒假，看看在我眼皮底下娃的执行力。

下周开始回老家，完全就看娃的自觉心了。

以每天为计量单位，安排寒假计划，总学习时长3-4小时。

语文：二下二会字的预习、四会字用默写能手、成语每天一页、小仿写每天抄或仿、自由阅读；剩下的就是眼睛看不见的晨读。
如果历史是一群喵1-10全集(共10册) 小学语文默写能手(二年级下...

鼓荣滴妈

8岁

14岁

书评

小学生小古文100篇（上下)

朱文君编 / 济南出版社

小古文这本书里写了一些有趣的故事，又有一些严肃的故事，比如猫捕鱼和龟兔竞走就是有趣的故事，还有关于植物的故事，比如，芦花，松，桂，莲，荷，菊，杨柳，还有关于天气的故事，比如，雨，雪，还有关于动物的故事，比如，守株待兔，狐假虎威，曹冲称象，第24课的道边苦李里面有一个小朋友，他和他的朋友一起出去玩，他和他的朋友发现路边有一些李子树，他的朋友们都去摘李子了，而他却站在树下对朋友们说：“李子是苦的！”朋友们问：“为什么是苦的呢？”这个小朋友说：“这个李子树...

云丫头

6岁

14岁

书评

小学生小古文100篇（上下)

朱文君编 / 济南出版社

这本书还是不错的我看的时候感觉看不理解经常需要看白话文的解释我认为这本书虽然能够提高对古文的认识和理解但是我认为整本书应该彩印这样不仅可以提高孩子对古文的理解能力而且彩色的文字能够更加丰富孩子对文字的画面想象力比如：《青铜葵花》中对葵花的描述我们想象的和真实配图就差很远还有四年级上的课文：《爬山虎的脚》中对爬山虎的描述我们想象的和真实的也差很远况且这是古文如果只有咖啡色就几乎无法想象尤其是不理解古文的情况
（注：《青铜葵花》和《爬山虎的脚》《小学...

默默耕耘的cc

12岁

想法

娃在读“小红书”的花友来支支招，这本古诗文宝典怎么用才好？

小红书用来诵读很好👍🏻！
字大行稀，有注音，带注释和译文，音频很好听！非常适合诵读。我娃目前在读小红书辰集。
因为小红书里的古诗很多都是长诗，对于背诵困难的我娃来说，挑战比较大。所以，我们一开始就商定，小红书第一轮只读古文部分，古诗部分先忽略。

小红书，我家是这么用的：
1、目标：每月一本（只学古文部分），每天诵读，第一轮熟读即可。
2、学新篇频率：短的，一天学完一篇；长的，两三天学完一篇。
3、学新篇方式：先听音频，划断句；边听音频边跟读；读一句翻译一句，可以看注释或...

icy n amely

14岁

书评

小学生小古文100篇（上下)

朱文君编 / 济南出版社

好多花友都用过这本书！一套两本，每本50篇小古文！上册简单些，带拼音。我们在三年级的假期里读完做完题！下册稍微有难度！我们现在正在以每日三篇的节奏进行着，喜欢极了！
这里主要想记录并分享一下我们的做法:
1.自己先读2遍，看注释，把注释的字在原文划出。有不认的字查字典，并在原文标出。
2.读一遍翻译，然后把翻译盖上，自己对着古文自己译一遍。
3.以上算作泛读和精读，这时再自己重读2遍，基本熟练了！
4.开始做题，此时做题已不在话下！
5.我俩一起演一遍师生对话，很喜欢这一部分...

yuki-yuki

10岁

想法

小学生小古文100课我们很早就买小古文这个书了，挺好的，一边解释一边带孩子读，没有抠字眼，就是让孩子理解大意，个别常见的实词虚词讲讲，感觉还行，现在不怎么看小古文了，偶尔带孩子读一读，好像也还能理解一些，今后还要坚持学习了。

皮娃笨妈

10岁

想法

怎么安排娃的中文朗读，每天读多长时间？

家有同样不爱朗读的娃
从小亲子阅读，妈妈读，习惯了，到后来自主阅读直接默读，中间缺失了朗读的练习，所以孩子很抗拒。

学校佛系，老师没有要求朗读背诵这些，导致在家你提要求，孩子听不进去。

你问语文好的娃，有些从小诵读有些也从不朗读，直接默读，只能说人家走通了，但我们学不来。孩子语文弱，语感差，语言表达不好，朗读是能想到的一个有效办法，必须推行下去。

早上起床洗漱完就去大声朗读，读古诗古文美文，美文读什么允许孩子自己挑选，读几遍随意，至少读一篇旧的一篇新的。孩子拖拉推诿，这个过程要经常喊...

小可猫可咪

13岁

书评

小学生小古文100篇（上下)

朱文君编 / 济南出版社

读了这么久，对小古文一个评价吧!
1.比较通俗易懂，应该属于由浅入深的
2.只是每天读一遍，没有打算背诵不知读100天后有何变化
3.目前读了二章，觉得文字优美，也许将来日记里可以拽到二句
一切未知，一切皆有可能

是大王👑，不是

6岁

9岁

想法

娃的古文打底用了哪些书？

4年级
幼儿园弟子规三字经，在家背了7.8章论语(估计都还回课本了)
学校诵读吧每年一册，古诗类小古文和四书五经都有，看老师布置背。3.4年级布置的多些。
小学生必背古诗词75 80首背了复习循环中。
小学生小古文100课背完大部分，朗读完了。有空再复习。
已经背完上册，现在背下册，复习上册中。
还买过很多古诗成语书看，没咋么运用起来。
...

思娴妈妈

4岁

9岁

书评

小学生小古文100篇（上下)

朱文君编 / 济南出版社

小古文这本书简单易懂，语言优美凝练，每天坚持读一篇，可以轻松提升孩子文学素养。
摘一篇我和孩子的读书日记。
晚上带着彤宝儿读小古文《桂》：
庭中种桂，其叶常绿。秋时开花，或深黄，或淡黄。每遇微风，浓香扑鼻，人咸爱之。花落，取以和糖，贮于瓶中，虽历久而香甚烈。
读完之后彤宝儿诗兴大发，要和我一起再写一篇，于是写了梅：
盆中种梅，冬时开花，每遇微风，暗香四溢（后面她又想起那句暗香浮动月黄昏，于是改成暗香浮动）其色或红，或白，或粉，或黄，性耐冷，百花凋落，唯梅独盛。
写完又要写荷：...