比较突出的一个方面,在老大儿时亲自中文阅读中,解决了我学生时代阅读障碍问题。学生时代,我是一个字一个字的念,看了上一个字,反应不过来接下来的这个字念什么。换行时,不多加注意就找不到正确的下一行。一篇新文章,别的同学第一朗读就能达到的流利程度,我可能十次才能接近。因为这个问题,初中时被语文老师当着全班同学面奚落(确实也是预习不吃饭),高中老师私下温柔地关怀(真的是私下温柔地关心我,课上念了几句之后就一声不吭地低头站着了,可能她以为我是因为身体不舒服吧)。后来才感悟,其实就是看书少,大声朗读少,语感差,别怪在什么感统失调。
现在我希望在老二的亲子阅读过程中解决我英文朗读问题,加油!