2013

发布于 2021-03-13

5.1及以上 -pg电子试玩

先说自家娃，四个月前ar10.6，最近看小花生圆桌讨论ar，昨晚让娃测的是ar8.6。同时，我们从一月中旬开始做a3000，目前在a3000的兰斯值是1215l。
我个人一直用ar作为帮娃选书的参考工具，ar值有时是虚高的，并不能完全代表孩子的英文水平，所以从ar值看孩子学习是否卡顿可能也不完全客观。从我家娃的情况来看，我们每次大量读书之后，ar都会涨的比较快，基础和进步还在于日常阅读量的累积。。
但对于我们，如果说进步缓慢，那就是现在吧。最近几个月章节书读的的确不多，尤其是做了a3000之后，日常阅读根据她的爱好也越来越偏nonfiction，去年就说纠偏，结果nonfiction的阅读占比从去年的50%-60%，今年看小花生的阅读报告直接到70%多。。这一点我做的也不好，孩子还小，还是要我帮着她适当平衡，也希望她不要被我这个理科妈越带越偏。。下面三本书what if、how to、we have是她最近的心头好，不知道是否真看懂了，但看着的时候是笑的蛮开心。。
最后，要说怎么让孩子涨ar或者兰斯值，我还没研究，但就我娃目前的年龄，我还是会让她在阅读和裸听方面多看多听的，我们中章读的并不多，今年从中章经典的书目开始读起，像异世界、玛丽阿姨、莫波格、波西等等等等，我们先补一段时间。。  percy jackson and the lightning thief

提到的图书

percy jackson and the lightning thief

我想要静静

3年前

你家是大牛，理解力绝对厉害👍👍

書林

3年前

我想要静静你家是大牛，理解力绝对厉害👍👍

小娃，也可能是理解的皮毛。。我最近在观察她的a3000，准确率我觉得有问题，好怕是她摸到了套路。。。

我想要静静

3年前

what if的今天晚上来听听，不知道能不能听懂😂

書林

3年前

我想要静静 what if的今天晚上来听听，不知道能不能听懂😂

其实不难，而且还很有趣。。

3年前

我们刚开始读章节书，想请教下是让他朗读还是默读好？感觉默读也是把故事读明白了，但是怀疑有些句子是跳过了。

書林

3年前

吴靖灵我们刚开始读章节书，想请教下是让他朗读还是默读好？感觉默读也是把故事读明白了...

我家章节一直是默读，章节在我这是给娃看个开心并作为泛读的，不作为学习的教材，她跳不跳都可以，quiz80%以上就好

3年前

書林我家章节一直是默读，章节在我这是给娃看个开心并作为泛读的，不作为学习的教材，...

您把哪些书作为精读呢？

書林

3年前

吴靖灵您把哪些书作为精读呢？

可能真正意义上的精读都没有，现在raz偶尔带她拓展下。精读将来交给老师😂

冥王星使者evelyn

3年前

what if 和how to 也是我娃的最爱😉

書林

3年前

冥王星使者evelyn what if 和how to 也是我娃的最爱😉

不愧为门罗男神，娃们都喜欢😄

爱上旧时光

9岁

想法

5.1及以上 2020年3月测了一次，ar4.1，当时raz读m。
然后就是继续正常的听读raz，做quiz，因为娃小，还没有正式地背单词和写作。
2020年8月测4.4😳，怎么可以涨这么慢！这时候我们raz读p。
我看了看报告，娃的阅读流利度orf142词，基本符合4.4这个水平。vocabulary的分数最高，因为我一直要求娃对照文章上下文或者用同义代换的方式理解单词。main idea and details单项分较低，也就是说娃虽然能够看懂整篇文章，但是对文章的框架结构理解还是有...

jj*阳光天空

12岁

想法

2.1~5.0 谢邀。
目前就卡在ar4上。捂脸……
娃的英文水平的提升，几乎全靠raz。
娃在读raz时，第一个很明显的瓶颈是k，quiz做的惨不忍睹。后来发现原因一是题意理解不清，于是做题前先大概讲一下题目的意思，再下手。二是认知到了天花板，束缚了理解力。遇到这种情况，大人能弄明白的，浅显地讲解一下。若大人都搞不清楚的，比如某种球赛制度，就不要自己为难自己了，看看视频放过就好。
第二个瓶颈在t，唉，t读了半年！g3开始，对孩子的逻辑思维能力有了更高的要求，有些题不再是书上能直接找到答案的...

14岁

想法

5.1及以上这两年肯定是5.0这个阶段。

1，我们对几所大学的学生做过测试。本科生的ar值分布是4.0-5.5，蓝思是700-900。研究生略高一点。

也就是说这是99%家长的水平上限。从此以后家长就没有能力往上推动学生的水平了。只能靠自己。

2，从学习的规律看，学生原版阅读的最佳时间是在小学阶段。而小学阶段，原版阅读经历3到5年。根据ar测试的增长时间分布。大概到这个阶段，要小升初了。小升初的孩子，原版阅读再往上走的，不多了。能维持就不错了。多数孩子没有那么多时间来挑战高蓝思原版...

润润15

8岁

想法

2.1~5.0 不断更新的记录，能看到娃在某一区间停留的时间。时间花在哪，哪就能开花结果，所以，不急不躁，争取上半年过5吧！

💓、2020.12.10，star⭐ge3.7, ort115 , zpd2.9-4.2.

学:raz分级m,背默剑桥单词；

裸听:jbj，夏洛的网，幸存者；

阅读:老鼠记者，驯龙高手

🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄

💓💓、2021.2.16，star⭐ge4.1, ort142, zpd3.0-4.6.

学:raz分...

alicexu2014

9岁

想法

5.1及以上谈谈个人关于ar值的看法（以自家娃为例）
目前魔都原版阅读机构一般以ar或者兰斯成绩作为选择精读课程的测评工具，甚至以ar成绩提高作为学生能力提高的证据，我觉得还是有点问题，阅读理解能力和年龄、阅读层次、听说读写各方面能力等其他因素均有关系，不能一概以简单的选择题做测试评判依据，所以需要的是家长保持理性。

以自家娃为例，去年8月份（娃6岁差1个月）机构测， ge：5.1， irl:4.8,est: 142；myon兰斯在850-970），老师推荐的课程都是who was,...

13岁

想法

5.1及以上我家的ar值从来没有快速增长过，一年级时是2.5，二年级时3.5，直到现在六年级的7.6，都是缓慢稳定上升。
老母亲比较懒，嘴也笨，不擅长与娃讨论读过的书，都是根据star reading测试，选相当ar值的书，直接丟给娃自己读，读完必测ar quiz。说起来我娃这点很值得表扬，她对读完测试完全接受。顺带表扬自己，老母亲也能坚持一开始不追求字数多少，只要每天有英文阅读，所以我们最初的ar quiz是从每本四五百字的绘本开始的。书是按ar选的难度适合的，读完一本用时不多，做个q...

我想要静静

9岁

想法

5.1及以上纯粹为了挣5分😂😂

2019.10.07-- ar2.0

2020.01.14--ar3.5

2020.05.29--ar4.4

2020.8.30--ar5.0

2020.12.23--ar4.3（刚考完k,有两个月没读书）

2021.2.24--ar5.9

目前缓慢爬坡中😂

子鲤

10岁

想法

2.1~5.0 娃这次ar测试别说卡了，比三个月前还有退步，只有3.7，蓝思值退步了快二百，告诉他哇地哭出来😂。。。然而这次做题全程在边上看，发现他前几道词汇题做得飞快都错了😂，怪不得后面分数怎么都不高。其实这三个月老母亲觉得进步挺明显的，raz读完了三个level，作文从完全不会到能写三四百字了。看了holes，treasure island，查理巧克力工厂这些小说，wonders外教课各种分析能跟上老师了，电视在看听young sheldon。
老母亲暂时不着急，估计着ar测试...

flywind1220

8岁

想法

2.1~5.0 去年12月初测过一次ge3.0，今年1月底测过一次3.7，由于误差太大3月初又测了一次3.3。我感觉测的太频繁结果可能不准。但娃的能力老母亲还是心里有数，ge3.5上下应该是有的。听书的难度从去年6月底开始进入jbj到现在的鼠记小扁人逐步攀升。
阅读类从10月看完raz m后转入科二，用了3个多月的时间啃下来，进步是裸眼可见的。至于ge我觉得也就是个参照。回归初心，我们也不是冲着提升ge来的。
我估计在3.x这个阶段可能又要卡很久，不过没关系，厚积薄发，多涉猎总不会是无用的。...

ella妈

13岁

想法

5.1及以上我家从三年级下，也就是19年2月开始走原版路子，具体数据测试如下：
2019.3.19 ar1.8（我在旁边有提醒）
2019.4.19 ar2.9（我在旁边有提醒）
2019.7.6 ar3.0 （我在旁边有提醒）
2019.11.2 ar3.3（此次开始全部独立做）
2020.2.14 ar3.8
2020.3.20 ar4.0
2020.4.3 ar5.0（虚高）
2020.4.4 ar4.6
2020.5.30 ar4.7
2020.6.1 ar5.4
2020...