择校时，倾向娃当“鸡头”还是“凤尾”？ -pg电子试玩

2015

发布于 2024-02-15

当年当过凤尾，也当过鸡头，个人人生经历觉得凤尾好。
任何一个环境，前几名的竞争都比较激烈，而落后的不会。
你是凤尾，你的同学不会嫉妒你，对付你。他们很容易给你友谊，会帮你，拉你一把。因为你不构成威胁。
而反过来，你在普通班级里数一数二，在学风比较差的地方，乱七八糟的破事多。你木秀于林，有人嫉妒你，就会有人搞破坏，想拉你下马，想影响你学习。
庙小妖风大，水浅王八多！

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择校的初心是什么一定要搞清楚对于这个题目，想了两三天，一直在犹豫要不要说点什么，但又觉得说了可能也是白说，因为理想和现实的矛盾摆在那里。但是我还是想理想一下，说点梦幻的。
这个题目我想分开两个方面：一是如何看待“凤尾”和“鸡头”，二是择校的初心和目的是什么？
先说第一点：前两天三联的公众号，把当今世界的教育内卷称之为“教育竞技”，是和“体育竞技”进行比较分析的，二者在竞争方面是有共性的，但是体育竞技的初衷是强身健体，是对身心健康有益的；而教育竞技现在的主要目的却很功利。当然体育竞技也有黑暗利益链，只是达...

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这个看娃的性格吧，在可选择的范围里，如果娃喜欢挑战，那就去好一点的。如果是那种需要推动需要鼓励的娃，那就去一般一点的。
我家老大上初中择校没有去私立，报了公立，公立初中十几个班，开学考试分班，其中好学生集中在了两个实验班，其他学生平均分到了各班。
好像在很多学校，这种集中把最好的师资力量放在了好学生班级里，这样的安排很多见吧。想到《鸣龙少年》里，老师带高中生看监控，发现尖子生班级是主动学习，很自律，不太好的班级下课大家都抽空玩，即使上课铃响也不能马上恢复上课学习的状态，属于被...

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这还能选吗？ 1.好校凤尾成绩未必超过差校的鸡头。虽然每年每届都有几个大冷门，然而这种个例太罕见了。
2.差校读三年下来，一直保住鸡头也不容易，而且环境问题，鸡头升无可升。。要是能在差校保持跨时代的优势 ——有这种实力，这种意志力，为什么放着好校不去呢？难道图在差校万众瞩目吗？
3.而凤尾位置的，未必三年都是凤尾，好环境下，凤尾升级不是梦吧。

a淳

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如果娃的实力不至于去到一个学校完全是凤尾，一点向上的力量都没有，那还是建议去当凤尾。毕竟学校不一样，教学氛围了不一样，可能会给孩子一点激励。
如果孩子的成绩确实不怎样，就算去好的学校也很难有所突破。那么建议还是去当鸡头，毕竟在那个学校里，她是站在前头的，自信上能回来一些。
还有一个是考虑孩子的意愿和心理素。如果孩子比较佛系，有自己的兴趣和追求，那么听听她自己的想法吧。而孩子如果心理素质不强，在一个班里当凤尾会让他她很有挫败感，那还是建议去当鸡头。毕竟普通学校也能出人才的，主要...