usborne my first reading library: double trouble -pg电子试玩

2010 2010

发布于 2017-05-21 · 图片6

喜欢这类书。很多英语资料书，唯独这类分级我更爱。原因在于不同能力的人可以分工进行阅读，可以有情节，可以有配合表达，可以去看图猜，可以学习运用。这本书出现8个单词让孩子去掌握。s a  t p   i n m d.家长可以互动性与孩子沟通玩起。如何玩呢？1、尽可能去还原组合书中的单词，2、尽可能去还原句子。

推荐阅读

echo666

11岁

书评

usborne my first reading library: double trouble

anna milbourne; illustrated by tamsin hinrichsen / usborne

图书馆一的第一本，书很棒，画面很美，设计也很好。大人读小字，孩子读大字。这本很简单，几个字母的cvc，很久前读过几次，最近又拿出来读，明显比以前读的更流畅了。后面的练习也做的更快了，就是retell还不大会做，还需要多练习。

嘛嘛爱你

4岁

想法

陪伴记录20220208 一、亲子阅读。先哥哥，后兄妹一起，再哥哥。
看double trouble明显比上一次要理解了，明白无误now。
——通过亲子陪伴才明白这期间反应和对话中体现出的进步，有比较才有发现。
——最近开始消化第一图书馆了。儿子自己从书架上抽出来，我随机讲。昨天第一本，今天第二本。
usborne my first reading library: double…

二、沉迷于剪纸不可自拔（兄妹俩，本周第二次了）
小妹妹，看melon说是飞机，因为它的瓜柄看着像螺旋桨。导致哥哥“...

亲子陪伴

盼星星

13岁

书评

“三只小猪”改编版之一。我很喜欢。最近一直收集关于经典故事的另类解读。这本因为译者是彭懿老师，所以直接拍下，收到后大爱！作者“托尼.罗斯”还改编过“小红帽”、“穿靴子的猫”、“石头汤”....估计后面也会跟收。我想孩子从重新讲述的简单故事改编，将固化的定型的模式打破，吸取内核，展现主枝故事情节的无限可能。这样带着思考和创造提取故事。这本“三只小猪”在经典情节中增加了盖房子的原因，盖房子材料如何得到的过程，第三只小猪与狼斗志斗勇的情节最后还战胜大灰狼且又吃掉它。

盼星星

13岁

书评

图片式串联手法将恐龙的种类进行了归类疏理，我与孩子共读时就运用观察法去分析其共同点或与其它类恐龙的不同点在那儿。分析后再读图，这样先比较分类再阅读可以将之前恐龙的各种信息做个归类记忆。比如图1玩分析两副图恐龙的不同点，再分析同幅图的两个恐龙的不同点。比如“梁龙”和“腕龙”不同点在于身长和身高，尽管脖子一样长。所以我们来个比喻梁龙可以像公共汽车一样长，腕龙像楼房一样高。与右边图不一样在于脖子长和身体没长刺，剑龙和肯氏龙再分析不同那就是刺的形状不一样。以此类推以下各图。从观察到分...

盼星星

13岁

书评

这本书画风很有意思。左边一页像是版画，右边是水彩画，且两者关系是呼应的，可以从水彩画书页中读不出来的内容，通过版面来补充，最后落实到文字，与孩子共读时翻几页发现这规律，最后一页写到，在整本书中，有许多十九世纪及二十世纪初的装饰雕刻艺术，呈现珍.古道尔对大自然仔细而科学化的观察。全书用“黑猩猩”-“户外观察，查阅资料，e鱼俱乐部手稿”“名叫比利的树”-“母鸡的窝”-“人猿泰山的书”这些孩童生活里提练的故事中，可以看出珍.古道尔有梦想有追求有执行力有探索精神的人。

盼星星

13岁

书评

四季用颜色形象来表达。这也是可以循环阅读的书，因为是四季轮回。用简单的词来表达诗意，在细节上都用读图的方式来深化。比如第四张图连续3个green green green,可以理解表达数种绿色的景象，比如图五又用四种颜色来形容同种类型的落叶，read yellow orange brown ,最难的生词应该是图六了。一种固定的表达，孩子当时说snow white是不是写反了，white应该在前，问的好，这是一个固定用法“白雪公主”，找出家中备好的“白雪公主和七个小矮人snow ...

盼星星

13岁

书评

课堂上学的。追加购买，理由凯迪克大奖和小熊维尼的故事。既然是凯迪克大奖书。那根据大奖的颁奖理由从绘本的图开始看，看下我们能不能将每页故事串联起来，看作者如何巧妙完整呈现主题，看到情节和角色。从封面封底看起，这是一个什么故事，小熊抱着一个人的腿能看出来发生什么事？再看这个问题让孩子思考？什么样的情况是抱着腿，我们来演一下，通过演译孩子明白是舍不得走的动作，封底呢？这个好猜，玩偶熊和小孩子形影不离。图2⃣️孩子可以从光感看出是黄昏到夜里到第二天，图3⃣️我们读图在串起看猎人的三种...

盼星星

13岁

书评

高空走索人

[美] 迪凯·葛斯坦文图, 王林译 / 新星出版社

真人真事，电影“云中行走”也将配合一起延伸看起。为实现梦想坚持不懈去努力，最终成就惊世壮举。这本书很多地方都是环环紧扣的，不读文字孩子也可以完全猜测出来情节的发展，画面质感是油画材质。第一次阅读陪孩子依旧读图，图2⃣️感受封面的高度和脚下的绳缆尺寸，可能就一个脚趾粗；图3⃣️观察判断可能想要做的事，联系右图再去猜测；图4⃣️图5⃣️就是一场与时间赛跑的惊险情节再现；图6⃣️你记得这个动作吗？可以猜测此时菲利普心情依旧满足快乐，以至于继续可以用自己擅长的方式来调节局面。延伸阅读...