我喜欢自己 -pg电子试玩

2011

发布于 2016-07-06

借阅绘本。喜欢自己，欣赏自己，对自己有信心，我们是自己的好朋友。小猪说她喜欢自己的卷尾巴，小朋友说他喜欢他的小鸡鸡；小猪说她喜欢她圆滚滚的小肚子，小朋友说他喜欢自己鼓鼓的小屁股；小猪说她喜欢她细细的腿，小朋友说他喜欢他的眯眯眼。

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红红火火恍恍惚惚

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（美）南希·卡尔森著；余治莹译 / 河北教育出版社

关于自我认真的小童书，非常可爱，小猪猪虽然不漂亮，但是悦纳自己，生活非常精彩，自己和自己的关系，很多成年人都没有解决好吧，嘻嘻，个人感觉每一页都仿佛在说我自己一样小朋友有没有想过，自己到底喜不喜欢你自己？这本《我喜欢自己》里的主角，是一只可爱的小猪，她最好的朋友就是她自己，她懂得照顾自己，既使没有朋友在身边，也会做一些让自己愉快的事情。如果犯了错或是遇到了挫折，她会给自己再一次的机会尝试。透过简单的文字与丰富的插图，让小朋友可以认识自己与自己的关系。

谷雨宝宝

6岁

书评

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（美）南希·卡尔森著；余治莹译 / 河北教育出版社

这是一本培养孩子自信的绘本。绘本的第一印象是画的很美、色彩鲜明。书里面美丽胖胖的猪小姐告诉我们，她最美，做什么事都很棒！而且爱自己，包括自己圆圆的肚子。这么胖的猪都这么自信，更何况我们呢？我们一周岁多开始读，很喜欢。

✎﹏ஆོོཾ viv

5岁

书评

我喜欢自己

（美）南希·卡尔森著；余治莹译 / 河北教育出版社

宝宝3周5个月，我觉得所谓一本好书其实就是孩子喜欢，能够读一遍大致可以自己描述出来。“我喜欢自己”这本书是以一只萌萌的小猪作为主人公，书中的细节也都是孩子每天生活中发生的事，就像是在描述自己一样，孩子喜欢也会身临其境。喜欢自己，鼓励自己，认可自己！

小乖宝贝

8岁

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（美）南希·卡尔森著；余治莹译 / 河北教育出版社

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悠贝亲子图书馆藏书
之前看到馆长分享这本书，就觉得特别喜欢。主要是喜欢这本书的思路。我们很少会向别人表达，我喜欢我自己，这个角度。包括面对我们的孩子，我们更多的是表达，我们爱宝宝，我们爱父母，很少会传达"爱自己"这种情感。所以这种表达在我们的生活中是缺失的，包括第一次给孩子讲的整个过程，孩子也不过就是看小母猪的故事，并没有把她做的事情和她喜欢自己联系在一起。
同时通过"我最好的朋友就是我自己"，第一次也向孩子传达一种，叫做"朋友"的社会关系，不是妈妈，不是姥姥...

幻夜

4岁

6岁

书评

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（美）南希·卡尔森著；余治莹译 / 河北教育出版社

这是一本讲我喜欢我自己的书，对于小朋友自我认知能力的提升有很大好处，小石头看书的时候会和小猪对比，比如“我骑车骑得很快”那页，他会说“小猪骑得快，我也可以骑得很快”，“我还会和自己读好看的书”，他会点头说“我也会自己看书，我有点读笔”，“我自己刷牙”那页，他会说“哦，这个我不会，妈妈帮我刷牙”~我一般读书的时候还会拓展地问一问小石头喜欢什么颜色、喜欢玩什么玩具、喜欢自己身体的哪个部位、最喜欢的家人是谁等等，哈哈，当然我也会问“你喜不喜欢你自己呀”，每次他的回答都是肯定的，他还...

伊万妈妈

3岁

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（美）南希·卡尔森著；余治莹译 / 河北教育出版社

一开始伊万不看这本书，后来我就坚持打开读，反复尝试，有一天他突然愿意听了，一次讲了好几遍，尤其喜欢骑自行车，还有和朋友一起喝下午茶的画面，看来需要耐心慢慢引导，不要强求孩子必须看这个看那个，没准过一阵自己就喜欢了。
这本书里有一句话:每次心情不好的时候，我会想办法让自己开心。突然有一天，伊万在学轮滑滑倒了，伊万来了一句:每次不好的时候，哈哈。我想了好久哪本书上的，伊万告诉我我喜欢自己，真的太惊讶了，感受到长期的坚持有了一点小小的收获，很是欣慰。

明明泽泽妈

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我喜欢自己

（美）南希·卡尔森著；余治莹译 / 河北教育出版社

我喜欢自己，这像是我自己对自己说的一句话。这也是因为书名就买的一本书。就像勇敢做自己那本书一样，是心灵间的自白。拿来给二宝读，他也喜欢。可是，他说我喜欢我自己，但不喜欢你们，因为你们总说我。如果你问他最喜欢谁，他总说，我自己。

简爱悦读

9岁

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（美）南希·卡尔森著；余治莹译 / 河北教育出版社

我家的小女孩特别喜欢这本绘本。透过一只可爱的自信的小猪的形象，帮助小朋友自我认知和自我信心的建立。对妈妈也有启发和帮助。
我有一个最要好的朋友，这个好朋友就是自己。我和自己会做好玩的事，我会画漂亮的画，我骑车骑得很快，我还会和自己多好看的书，我喜欢照顾自己，我自己刷牙洗澡吃有营养的食物。早上起来我都会对自己说嘿，你看起来棒极啦，我喜欢自己卷卷的尾巴，也喜欢自己圆圆的肚子，还有细细的小脚，每次心情不好的时候，我都会想办法让自己开心。每次跌倒的时候我会叫自己爬起来，每次做错事的...

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这本书是圣诞老人给小朋友的礼物。看完就问，好喜欢这本书，会有其他系列吗？答：我们写信给在芬兰的圣诞老人，告诉他你很喜欢他的圣诞礼物，再问问他吧。小朋友继续回味，我也想在墙上画画…这个应该怎么回答，好矛盾，又希望创造力不受约束，但如果真的像书里的小主角那样为妈妈画了一首颂歌，那该如何是好啊～奇妙的创造力，有的像是一首舒缓的钢琴曲，有的像一首昂扬的小提琴协奏曲，最后一幅真的是交响乐了。

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