刚买回来的时候孩子不太感冒，因为我按照书本里的英文一句一句的读，也试着让孩子跟读，结果大败而归！感到特别纳闷！
后来，用生动有趣的讲故事形式，用夸张的语调，用代入的情景模式去互动，发现孩子终于慢慢喜欢。
今天阅读了funny finish,我试着让孩子先读封面，猜想一下为什么funny?究竟kipper一家要去哪？
首先孩子还是被小海星吸引了，在每一页去寻找小海星。
在读每个人物时，刚开始孩子只能认住mum,dad,kipper,floopy,忘记和混乱了biff和chip，也读不准时，孩子心理很焦急。孩子自己不读准誓不罢休尽管我劝说，最后分辨清楚了才允许我继续读下去，就这样，才10页不到的书读了半个小时。其实我也想加快进度，后来想想还是尊重跟着孩子可以接受的方式进行吧。
我也会跟着里面的指导问孩子：如果你抓到了榜蟹会怎么样？孩子说我会放到帽子里，我会放到妈妈的桶里。
里面重复的句子挺好的，例如：xxx was finshing
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