2018年寒假开始，和孩子讨论读什么，反正神奇树屋读到10册有点兴趣一般啦，毕竟中文版看过很多遍了。神奇树屋原版的读的很顺，但我不确定他是不是有中文看过的因素影响，决定接下去给他没有中文版本的书，所以选了家里囤的my weird school。第一本也是采用边看书边听音频都是方式，能猜到大部分意思，不过孩子也说还是有些生词的。我让他用铅笔标出来。就这样听了两三次。待我有空了，会翻看书上的不懂的地方给他稍微解释下。然后再让他听看一两次。差不多这本书听看了四次，每天一次。后续第二本第三本和第四本基本按照这个模式进行。但可以发现，就第一本画线比较多，后面三本生词就不多了。我觉得一方面是故事套路熟悉了，猜意思能力提高，另一方面第一本里的生词也会在后续出现，这时就不再是生词了，反正后续基本经常听看两天就会要换书，但是我一般会坚持让他再多一两次。一个寒假，没有每天，但是四分之三每天都有听看，就完成了四本。明天就开学了，希望接下去也能每天坚持。
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