背诵这个事，肯定跟娃的记忆力有关系。但是也跟家庭氛围，背诵方法有关。我家老二6岁半，琵笆行能背到，“唯见江心秋月白”，就是跟着哥哥一起背，有互相促进作用。
在家里背古文，我一般找我会背的，能带着娃背，给他纠正的。一般的步骤是：
1.百度搜朗读音频，正音，别读错背错
2.给娃简单讲一讲作者
3.分段背。长古文都会一段一段背，
比如四升五暑假带娃背马说，分三天。每天户外玩一会，背一遍。
在学校：
五年级以后，学校早读都是读古文（有时候读课文）。娃说，大家齐声朗读，对背诵帮助很大。
愚公移山的第三段在有点长。在学校某天早读，读了七遍愚公移山，晚上回家第三段就会背了。
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