2019 2013
发布于 2021-11-17 · 图片4

同是二年级的娃的阅读 -pg电子试玩

首先,上小学以后孩子的总体阅读时间大幅度减少是肯定的。幼儿园没有作业,放学以后就可以直接泡图书馆到天黑(我们幼儿园路口有一个自助的24小时图书馆,娃一放学就拉着我进去,4点半放学,进去最少一个小时)
其次,关于作业。一年级的娃作业还好,可能因为识字量比较大,虽然字写得慢也丑,整体我基本没操心过这方面大的问题。每天还是要提醒他写,我们当时一周有4晚网课,其实拍得还挺满的,周末也课满 
最后回归阅读方面
1️⃣英语读物断崖式减少,网课继续,但是双减一来,我们直接被迫暂停了外教课,现在还空着,有点心塞银子。英语每周固定读一些课文,就选了一套坚持。现在每周5天保持听力输入,就是早餐晚餐时间,上下学路上时间,挤出来听。就是有点费老母亲的记忆力,我一忘,啥都没戏所以有这方面自助设定听力的,求招!!!
2️⃣开学前后多了必读书目打卡,老师很负责,寒暑假会提前布置好,我们在家就给打卡看完了,所以学期的时候孩子应该就轻松很多。
当然除了必读书目以外,我会根据老师书单选购一些推荐书目,寒暑假看。
3️⃣关于看书时间
早上:
有时候周中早上他自个儿醒的特别早,看我们还没起来,他唯一的事儿就是床头摸书出来看,一本接一本根本不记得起床上学这件事情。所以周末的上午他基本都在看书,要么床上,要么沙发上,作业这些他是不会记得的,所以我们就老提醒,有点心塞。
中午:
  中午由于学校没有饭吃,就基本接回家来。一进门就往沙发上一趟,随手抓着书就看,趴着看,跪着看,举着看中午吃饭这件事,在他看来只有在食堂才是正经事的,在家基本都是先看书,等我们叫到火大,然后才不紧不慢来吃饭心累,此处省略一万字的感慨……
下午
放学回来的第一件事,很少是直接写作业。
一进门:妈妈我回来!书包一扔,玩儿啊,吃零食水果啊,和弟弟玩啊除了这些,就是看书了。作业不写,看得认真会一直到晚饭或者上网课时间!
晚上
饭后没课,作业也好了,那他肯定不知不觉去看书了。睡前阅读应该是从小的习惯,不肯睡多看一分钟都好这学期双减一开始,明显作业减少了,网课也减少了,周末也空出来了,所以看书时间又比上半年多了
总结上述的时间,阅读方面,娃是自主的习惯,阅读可以随时随地,哪怕汽车上,电频车上他都能看,只不过我们为了保护眼睛不许他看
时间挤挤应该有的吧,除了纸质书阅读,我们还坚持了好几年的叫叫阅读,积累是最大的收获吧!
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收藏4
3年前
现在一年级很有借鉴意义
3年前
感谢您的经验分享了,我们明年就用上了
3年前
我们阅读时间感觉还可以吧,因为学校里也有大量的读时间
3年前
回家也没有明确的作业,就是一点点练习
3年前
我们家里也没有电视。所以孩子不看书也没事可做
3年前
我们都是带书去学校看,自主阅读挺好的
3年前
牛听听加入课表可以自动开关机
3年前
渣渣wang 牛听听加入课表可以自动开关机
没有牛听听😂
3年前
同款娃啊,经常因为看课外书忘记作业,吃饭,非得老母亲一遍遍催促……看到你写的好有代入感。
3年前
莫莫045 同款娃啊,经常因为看课外书忘记作业,吃饭,非得老母亲一遍遍催促……看到你写的...
握爪握爪🤣🤣🤣🤣🤣🤣
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9岁
想法
不晓得你们的作业量是多少,我们的作业量还是不小的。不过你看我们的回家作业,每天都有一条看课外书的作业,看完每天都要写感想,有时候还要写积累本。
时间挤一挤总是有的,也可以晚睡一点。我娃10点入睡😂
目前我家孩子的阅读水平在班里应该还是略微有领先的,我想她有更进一步的提升,同等时间下,唯一的办法就是读物的选择。尽量不看口水书,让书的种类多样化起来。
19
8岁
12岁
想法
阅读时间少怎么破? 双减之后,孩子放学时间晚了,回来以后没时间阅读。从这条讨论信息里我读到两点担忧,第一担心阅读理解不会做,语文成绩下降。第二担心高年级以后这门学科成绩受影响。
1.我觉得孩子的大语文能力不仅仅是通过阅读提升的,如果每天有坚持半小时的亲子阅读,这个有效的时间里,读什么重要,家长怎么和孩子讨论书,也重要。孩子的思维可以通过对话来提升。
2.碎片时间的游戏力,我常常在接送孩子的路上,跟她玩文字游戏。有时是关于字的,比如路过哪些店,店铺上的字是什么偏旁,可以怎么拆分。
有时是关于句子的...
3
11岁
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看书放松 学前到现在四年级,我们中文阅读是放松是享受是自由。但是对于大部头哈利波特,看时间长了眼睛会不舒服,应该也会因思考导致劳累,每天回家先看半小时书再吃饭,最近看哈利波特,有时候看杂志,有时看苏东坡传等,英文一般练完琴之后看20分钟,需要督促和陪着才能精读神奇树屋,牛津7-9自己看的话就很快,之前带着精读了一遍,虽然记不住,但是再看的话就很快,或许仍然不太记得那些生词,也不太懂语法的使用,但我觉得只要读就会慢慢形成语感,再多少辅以语法的学习,孩子还是在慢慢进步的。走阅读路线提高孩子...
8
10岁
想法
培养孩子的阅读兴趣最重要 上了二年级,我开始觉得孩子的阅读得上一个台阶了,简单的绘本已经不适合她阅读了,所以给她买了很多文字多、图画少的书籍,没想到她竟然都不感兴趣。班里有个同学的家长正好是一个绘本馆的老师,跟她探讨了一下这个问题,她纠正了我这个观念。绘本并不是只适合低幼级别的孩子,六年级以内的儿童还是建议多读绘本,培养孩子的阅读兴趣最重要。
于是我给孩子订阅了绘本馆的送书服务,每期六本书,涵盖各类图书,由专家选书,直送到家门口的书箱里。
经过一段时间的实验,女儿阅读兴趣大大提高,非常喜欢绘本专家搭配...
8
2岁
11岁
想法
个人觉得阅读短期是看不到效果的,是需要日积月累的,贵在坚持!
我家娃今年三年级,在她幼儿园小班时,开始亲子阅读,一直坚持到现在。幼儿园阶段从来没有特意教过认字,绘本为主,我读她听,她喜欢的会看图复述!升入小学后,依然坚持每天为她读书,不明白的地方讲解,她也开始自行阅读,但每天必须有10到30分钟的诵读,其他时间自行选择读书方式。她现在非常喜欢读书,也不需要我安排时间,会随时拿起一本书阅读!
所以,孩子阅读的初始阶段不要着急看成绩,主要是培养孩子的阅读习惯,孩子读得书家长也要了...
1
5岁
12岁
想法
暴力pg电子试玩的解决方案,买买买 买一堆书,分门别类,古今中外,琳琅满目,林林总总,遍布各处,客厅来两个落地书架,卧室来个落地书架,书桌上来个小书立,阳台整个读书角。家里的任何地方,随时可以拿到一本书来读。卸掉电视,关掉有线,平板上应用锁。然后写完作业,他剩下的时间你看他怎么分配,嘿嘿?户外运动也好,读书也好,我都乐见其成。
我家在老大幼儿园小班的时候,就把有线电视卸掉了,书虽然不多,一两千本,有些没有录到小花生图书馆里,不过我家面积也不大,就八九十平,所以到处有书。阳台有土有树有菜有石子。空闲时间就看书,摆...
4
13岁
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阅读兴趣引导
1.没有任何一本书可以让你天生感兴趣,都是因为一些偶然的或外部的驱动,让你尝试了,最终打开了阅读的大门。
2.人物,还是科普,或是小说,孩子是否喜欢,完全是需要大人的正确的引导。
3.假如,你需要读复杂深奥的书,但是又对这一类书感到厌烦,就先挑这本书的通俗易懂版本或者它比较基础的书籍开始阅读,然后难书也就不那么难了。比如re,let's read and find out science觉得难,可以读国家地理或saz
人物传记也同讲,可以从佐罗侠盗开始,也可以从...
12岁
想法
我们四年级,双减后晚上回来已经很晚了,兴趣班,吃饭,弹钢琴,背新概念,剩余时间不多了!不过我们还是会每天抽出半个小时阅读,还有二三十分钟散步!娃也很喜欢阅读,周末也经常抽时间看书,看书对他来说也是一种放松!我觉得也主要归功于阅读习惯已经养成了,因为阅读量足够,所以阅读速度也快,现在还学会了哪些读得细,哪些可以挑着读,良性循环已形成!
11岁
想法
如果孩子不是天生书迷,我觉得每天在家半小时自由阅读就差不多了,关键是养成“每天”阅读的习惯。
毕竟放学回家后到睡前一共不到四小时的时间,孩子要玩玩具、吃水果、和家人聊天、要吃饭洗澡、要运动、要和小朋友自由疯玩,还有学校部分作业和额外的“妈妈牌”作业.......
上了一天学回家,小学生很难“争分夺秒”的利用时间安排好自己,总得有喘息和偷懒时间,除非跟着一个直升机妈妈。
我娃从小养成睡前阅读习惯,大了自己还增加了还有马桶阅读,不是好习惯,经常得喊出厕所。
平时娃每晚8点出门在外...
1
9岁
想法
二年级,自己利用碎片时间阅读 二年级,孩子应该都可以自主阅读了吧。只要是符合他兴趣的书,他就会自己找时间去读。如果还要全部亲子阅读,孩子的阅读量就会大大减少。我觉得只要孩子兴趣到位了,不存在没时间的问题,最多就是会读的少一些。
我们是比较挑书的那种孩子,所以我买了很多,让他自己去选。有些书也喜欢,但不是特别喜欢,他就每天看的时间少一些,有些书特别喜欢,就会多看。不管他的话,能成半天看。
我觉得这个年龄段的亲子阅读,应该是去带孩子读一些百科类的,便于讨论,提升认知和思维能力。文学类的,或...
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皓妈ivy
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