我家二宝也是一岁半给他读raz，开始的时候啥都不知道，认知不到，很多中文的词都是给他读raz时他学到的，算是中英文认知一起启蒙，读raz时，我只管读，指给他看，说给他听，我真的是中英文都说。开始正式启蒙后，一个月后他可以自己把中英文数字1-10都能说出来，但是并不代表他真正理解，后来快两岁时，他自己开始点数，有时用英文有时用中文，颜色也是认知不到时我也经常跟他说，等到两岁左右，他突然所有颜色中英文都会说，都能指对了，我给他读raz遇到你说的塑料，金属等词时，因为认知不够，所有开始就是中英文都说，拿着一个东西告诉他＂this toy is made of plastic,这个玩具是塑料的制成的＂然后拿好几个塑料的说这一句话，不用管他当时有没有理解，遇到这个塑料的英文单词就这么说，他记中文比英文快，某天他拿个东西问我＂这是不是塑料？＂这个词他就get到了认知这不就到了，那之后直接多输入英文的这个词就可以了。如果有条件可以只跟他说英语，不翻译也许get到那个英语词会更快，我家二宝我自己带，平时也只接触我自己，所以就中英文一起，出门好跟他人沟通。英语启蒙真的可以帮助孩子认知的扩展，中文像这么点小孩都没有这样系统的书。我是认为不用管孩子现在认知，我们只管跟他说，指出来，说多了就懂了。就跟我们跟不会说话的婴儿说很多话一样，你会考虑他认知不够吗？我们放平心态，只管读。现在在回过头来看之前给他读过的raz对他来说就很简单了，但当时读的时候，确实都是新知。
下载小花生app
关注小花生公众号
