小学语文，上课前有必要提前预习么？ -pg电子试玩

2015 2009

发布于 2023-12-10

语文老师有要求预习的，预习的要求也有和孩子们讲，大体就是，读课文，生字标拼音并组词，文中圈生字，标自然段这些，有要背诵的，要提前背。老师要求读三遍，但我家娃偷懒默读完一遍，出声朗读一遍就不肯读了

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匿名花友

想法

小学语文，上课前有必要提前预习么？

一年级语文老师提供的预习方法（觉得很不错）
一、看
整体看一眼要学的内容，看看标题，看看课时
二、标
标自然段
三、读
借助拼音读3-5遍课文（第一遍可以拼出来，然后逐渐撤掉拼音读）
四、画
1.二类字画圈。2.一类字画三角。
五、写
1.在一类字的田字格上方写好拼音、笔画。
2.一类字每个描红一个。
六、思
1.一类字和二类字最好能口头组两个词（之后会写）。
2.试着认一认要新学习的偏旁和笔画。
3.读一读课后题，试着思考，不会的上课认真听。
4.整篇课文不理解的地方记好，不理解的词语、句子可以用横线画出来。

james桐妈

9岁

想法

小学语文，上课前有必要提前预习么？

学校老师在一二年级没有要求，从三年级开始要求预习。每次按老师要求来就够了。老师布置的预习内容是：
1把下一次课本的段落标注。
2朗读三遍
3勾划生字和生词
4每个生字标注偏旁部首和余笔数。
5生字要求组词，至少两个。

家有萱宝2014

9岁

想法

小学语文，上课前有必要提前预习么？

我们一二年级的时候老师没硬性要求预习，我会要求孩子提前读读课文。
今年9月三年级开学，老师就发了一张纸条，上面写着预习和复习的内容，而且会在课堂上表扬预习课文的孩子。
我们预习要求字词，提前标出来部首，笔画数，组词。读课文并标出自然段之类的。
我觉得预习挺好，三年级的侧重点不再是字词，在预习的时候提前把字词方面解决了，老师在课堂上就有更多时间分析课文和拓展内容了