大童基础比较差，该怎么听力输入呢 -pg电子试玩

2014

发布于 2019-06-19

建议刷分级吧，牛津树，海尼曼，raz这老三套。识字的同时，加大听力的输入，读什么听什么。
 oxford reading tree level 10-1: the strange box

提到的图书

oxford reading tree level 10-1: the strange box

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13岁

想法

大童基础真的特别差的话，我觉得看动画片不配剧本书效果并不好，因为大孩子理解动画的方式和对待语言的方式和小孩子不一样了，比如我不看剧本字幕的话，看多少遍神奇校车都听不懂里面说什么，这种情况你就是无效输入。所以我建议

1听看过的书，这很好操作，正在看什么书就立马反复听这套对应的音频，至少保证看完书立刻听一遍，睡前再听一遍，第二天早上再听一遍，剩下的时间无限大循环。

2看动画一定要过剧本，至少过一遍，选择集数多的动画片，越多设计的面越广，构建的听力体系越完善，我推荐小猪佩奇，卡...

辉来辉去

13岁

想法

我家也是九月升三的大娃，之前没有裸听书的经历，小时候跟读过一些迪士尼神奇英语，看过几集粉猪，也就这些听力经验了。

看到牛娃们听力都那么厉害，我们从今年过年开始音频听起来。材料的选择既要有趣又要可理解。我选择的第一套书是fly guy.我家小朋友比较幼齿，所以他很喜欢这套。先听再看，完全听得懂，速度特别慢。喜马拉雅上有原版音频。只要迈出第一步，我觉得就可以一步一步往下走下去了。第二部我们听的nate，速度是比fly guy提高了不少，但是nate本数众多，重复性特别大，所以小...

跳跳狸

9岁

想法

首先，妈妈要明确一点，听力这个是个持续积累的过程，不是一蹴而就的。不要指望一个暑假两个月有一个质的飞跃，而是做好计划，稳步前进，不要急。

我同意一个妈妈说的，因为现在三年级了。要把课内英语会读会认。盖兆泉老师马上有一本针对大童学习英语的书，还没出来。她推荐过，这个年龄，可以从牛津树开始，也就是外研社引进的典范英语。可以配点读笔，一个级别一个级别听，读，最后直接用mp3听，我们都是买的倾听者，这个有个好处，可以调整速度，又不太影响音质。

动画片，我觉得不太合适，除非他喜欢。...

8岁

13岁

想法

有很多软件可以提取视频中的音频，我原来用千千静听，特别简单，就是把视频文件拖拽过去，自己就生成一个音频文件。

我女儿喜欢听冰雪奇缘和疯狂动物城，不知道听了多少遍。

再有就是看过的书，她也喜欢听，入门的话，可以听分级的音频，牛津树，苏斯博士，都很好，还可以听小侦探内特，flyguy。

atm1999

14岁

16岁

想法

如何输入有效听力，大童大童，基础差

回答🤔🤔🤔🤔，你们不算大童。😶😶😶

我们这才是大童，我们娃也是基础差，小一，上一半还是26和字母的水平。

没有磨耳朵这种环节。。

无论英文歌还是动画片都没有。。。。

采取的就是万千花友唾弃的原版音频边听边看。

用的牛津树，前一天晚上讲解后边听边看，早上上学只听不看。一周内每天重复5到6次。然后开始自己读。复述。牛7以后不复述了。

渡过去以后，现在，桥梁初章采取的是，某些自己呱呱读，某些只听,某些还是采取边听边看。...

童书松明火

12岁

想法

大童没时间动画片了。

如果没有原版阅读，现在就直接听新概念。

听一遍，然后放一句，写一句。全篇写完，检查。

新概念二听完写完，用中学生阅读新视野那套听写，程序同上。

我写过两篇新闻阅读听力方法和词汇的文章，可以搜下。

oliver2011

12岁

想法

我们也是大童，现在也在抓听力，感觉效果还不错。我的方法是先让孩子先有前期的积累，至少懂得1到2千个词，是真正掌握，放到任何地方都要知道中英文意思。这个可以通过边听边大量阅读实现。然后找一本水平相当的书反复裸听。听不懂，看看是单词不会，还是句型不明白，还是动词副词连词搞不清楚，针对出现的问题，专项提高就行了

鱼儿兔

6岁

9岁

想法

转换音频，我有一次为了转换花了很多时间，下载了电脑的软件都没用。什么格式工厂，转换了就是7分钟的视频变成2分钟的音频了。

后面终于找到了一个，但是需要用苹果手机。

如图，超级好用！我把想转换的视频都直接转换成mp3了，速度很快。

另外，加某个公号的群，和群友要音频啊，大多数麻麻都会热心分享的。

不行就某鱼买咯。

或者公号里搜，很多公号会免费发送音频。

实在不行买牛听听咯。

my little samuel

12岁

想法

一般学生问我听力怎么提高的话，首先会看他们发音准不准，自己的发音不准是没有办法正确识别单词的，除了发音，如果学生断句节奏不好的话，听的时候也很难把握英语的节奏感。如果是这个原因的话，最有效的方法是跟读模仿，学习正确的语音语调断句重音节奏，然后才能听出来。

发音之上的问题，是词汇，句子结构，意图内涵。

说是大童，现在也不过二升三，如果是考试中的听力问题，应该解决掉语音就够了，所以我觉得有效的方法是跟读模仿。

chun160

17岁

想法

可以直接用格式工厂从动画片提取音频。

这条路是轻松无痕的，只要是孩子喜欢的动画片，音频应该都不会排斥。

关键要大量重复听，最开始别问孩子听懂多少，哪怕不是完全听懂，但是听音频能出现画面感，就是很好的开端。

再有兴趣和时间，一年左右下来，听力突飞猛进了。

我女儿就是三下才开始启蒙，也是从各个动画片，电影音频听起来，当然，选的是她看过且非常感兴趣的片，大概一天2小时，差不多听了一年半吧，再直接听初章书籍非常轻松，完全无障碍。我估计一年应该够了，因为很多书籍语速比动画片还慢...

candy糖宝贝

2014

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