四年级-pg电子试玩

语文90.5
数学92（有满分）
英语96（有满分）
能拿三好完全得益于期中考得好和平时稳定表现（？）

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两男娃，一个三年级一个五年级。
三年级弟弟期末：语文97，数学98（时间把下午五点写成了晚上五点被扣分😂），英语98（阅读理解自己在选项下面都已经写对了填abcd的时候填了个错的，不服不行）
还好这娃学的轻松，罗辑思维能力和表达能力非常强，爱动脑筋爱思考，平时放学回家几乎不复习也没有加作业，读读英文绘本，平时玩的也特别多）。

五年级哥哥：语文96.5，数学92，英语96.5，爱阅读，随时抓起书就能看的津津有味，爱下棋，平时也没有加作业，只是没有弟弟学的那么轻松，思维能力不...

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双减后第一次正式考试，娃重感冒、咳嗽，肿着眼泡进考场。我觉得无论考成什么样，孩子都尽了最大努力。结果出来了以后，娃还挺淡定，反复问是不是真的三科全是100分，直到我们又查了一遍分数，他才说，其实自己知道还有很多细节做得不够好，这次只不过是幸运。还真的是没有被分数迷惑自己的眼睛呢！

小aj

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统考题就是皆大欢喜题，所以期末考试是否参加大家都不太重视。尤其小升初大局已定的前提下，考试就当是逛逛。

六寒重点是预初学到哪里？学到多深？
语文背到哪里？阅读理解可以做到什么深度的题？读书到了哪个层次？写作把得住？

sw063

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四年级，娃考完生病了，没有特意去和老师沟通具体分数，就看了下综合评价里的等级。数英都是优秀，语文阅读写作都是良，其他两部分是优。关键还是语文，在想怎么抓一下阅读理解，挺愁。作文我们一直还比较会写，从不需要家长辅导，平时作文一直是优，不太担心。

之前看到了预初（六年级）的英语试卷后，就对小学的成绩更加释然了。感觉这是一个陡度很大的拉升，还是要早点拓展广度和深度，否则会很吃惊。说实话，这种难度毫无理由的陡然上升挺让人无语的，不知怎么想的。

（仅限于个人的有限见识）