小学语文,上课前有必要提前预习么? -pg电子试玩

2016
发布于 2023-12-11
我们的预习只是大概过一遍,二年级课文内容还比较简单,有些需要背诵的古诗和课文在寒暑假提前背了,平时主要是标自然段,给课后二类字组词(大多数是我帮娃写完,她嫌字太多了),一类字基本都认识也会写,篇幅较长的课文会让她多读几遍。
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匿名花友
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一年级语文老师提供的预习方法(觉得很不错)
一、看
整体看一眼要学的内容,看看标题,看看课时
二、标
标自然段
三、读
借助拼音读3-5遍课文(第一遍可以拼出来,然后逐渐撤掉拼音读)
四、画
1.二类字画圈。2.一类字画三角。
五、写
1.在一类字的田字格上方写好拼音、笔画。
2.一类字每个描红一个。
六、思
1.一类字和二类字最好能口头组两个词(之后会写)。
2.试着认一认要新学习的偏旁和笔画。
3.读一读课后题,试着思考,不会的上课认真听。
4.整篇课文不理解的地方记好,不理解的词语、句子可以用横线画出来。
12岁
想法
要的,预习是一个非常好的学习习惯。我女儿小学学校是个百年传统学校,小学一年级时老师就给孩子们发了预习要求,如何圈画生字词,重点句之类的。我觉得预习一遍,上课的时候会更专注,更有针对性一些。现在孩子上初中了,预习和复习也是很重要的两个环节。
9岁
想法
学校老师在一二年级没有要求,从三年级开始要求预习。每次按老师要求来就够了。老师布置的预习内容是:
1把下一次课本的段落标注。
2朗读三遍
3勾划生字和生词
4每个生字标注偏旁部首和余笔数。
5生字要求组词,至少两个。

9岁
想法
我们一二年级的时候老师没硬性要求预习,我会要求孩子提前读读课文。
今年9月三年级开学,老师就发了一张纸条,上面写着预习和复习的内容,而且会在课堂上表扬预习课文的孩子。
我们预习要求字词,提前标出来部首,笔画数,组词。读课文并标出自然段之类的。
我觉得预习挺好,三年级的侧重点不再是字词,在预习的时候提前把字词方面解决了,老师在课堂上就有更多时间分析课文和拓展内容了
6岁
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必须预习。我们的情况是首先利用寒暑假把课文读熟 一类字会写。(有时间二类字也解决掉)。课前再保证至少按照老师的要求 做好预习 包括课文段落标注 圈出一类字二类字(不同符号)拼音、笔画 组词,课文后问题等。滚动听写。现在学校语文拉的较快 不预习跟踪回不仅吃力 而且如果平时囫囵吞枣 语文基础会掌握的非常不牢靠
匿名花友
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提前预习,主要是为了养成预习的好习惯。老师要求朗读课文,写上自然段,生字标注部首,剩余笔画,总笔画等内容。
另外需要背诵的篇目,都会让孩子在寒暑假期间提前背会。
以前还用过小学教材全解,用到三下,后来觉得内容太多,四年级开始不用了。
匿名花友
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老师叫咋预习就咋预习呗
8岁
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语文,课前当然要预习。我觉得上课前都有必要把今天要学的课熟悉下。我家语文预习:1.课文读1遍,圈出学习的词汇 2.把生字的音序,拼音,部首,结构,笔顺,组词,都通过字典写下来 3.看近义词,反义词,abab等词汇。
8岁
13岁
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语文老师有要求预习的,预习的要求也有和孩子们讲,大体就是,读课文,生字标拼音并组词,文中圈生字,标自然段这些,有要背诵的,要提前背。老师要求读三遍,但我家娃偷懒默读完一遍,出声朗读一遍就不肯读了🤣🤣🤣🤣🤣
10岁
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三年级开始,学校老师要求预习,娃自己按照要求做了。家里娃胆子比较小,会按照老师要求自己做。
可baby
2016
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