我家从2020疫情其间（4岁8个月）开始，开始是raz和牛津树同步，还有一堆培生，海尼曼，国地啥的常见分级，第一个月大约给他读了200 册吧，除了raz要反复听，其他的都是一遍过拉倒。
后来牛津树听完了，其他分级也没空读了，听力水平也提高了不少，蟾蜍和青蛙之类的都能听懂了，开始续上常见的初章，主要就是以raz为难度刻度配书，一年时间（中间老人把娃带走一个月，没好好听），现在raz听到v，章节听完哈利波特第一部。选书的蓝思值800 ，自主阅读图一接近尾声。
起步水平是基本白板，之前用了一年时间跟读razaa—c，其他啥也没有做。可以想见是什么强度和进展。
然后在家带他过一遍书，意思不懂就中文讲一下，保证再听时是有效输入，接下来反复听讲过的，看着书（就是图）听。到g我就上班了，没空讲，直接他自己对照书上的图听，连蒙带猜，也大差不差。没强求每个词都会。大约每本听8—10遍就可以了。这样一直往下听。
不要求会说，不要求认的单词，就是前期除了保证一定专注听（根据音频知道及时翻页）以外，就是量的要求。过了一段时间，他能听懂nate了，基本就是不让听都不行了。这个过程大约半年，8月份可以1.5倍速听树屋。爱上听书走哪都得拿着旧手机听的程度。
这一段时间的经验就是保证可理解性输入，量够（每天三小时起步）
接触了fc之后，就有点麻烦，不爱听raz了，对应措施就是必须得保证raz进度（半个月一级，每天一个多小时）才给口水书。
对小说故事类的兴趣大，对应措施就是尽量选nf的i survived#9:i survived the nazi invasion,1944 i survived #2: i survived the shark attacks of 1916 i survived#6:i survived the attacks of september 11th, 2001 i survived#8:i survived the japanese tsunami, 2011 i survived#10:i survived the destruction of pompeii, ad 79 i survived#1:i survived the sinking of the titanic, 1912 i survived#3:i survived hurricane katrina, 2005 i survived #5: i survived the san francisco earthquake, 1906
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