之前看过,这里面如果想学小肠、大肠,火车站等功能,可以先阅读科普相关知识有个大概了解再结合这本一起阅读,效果更好!在这本书学会了狼吞虎咽、咕噜噜、冰天雪地,沉甸甸......等等成语、词组,形象生动,食物的健康性,懂得爱护自己,分工、合作团队精神,关心别人以及完成工作后的玩耍。
对于图二,孩子以前看一遍问一遍大门紧闭的怎么出去?尽管每次解释孩子不能很明白,今晚居然自己发现说门其实开了,这个细致的观察不错,这次加入了让孩子去找洞里小精灵,以前没加入这个环节主要我觉得小精灵很明显能看到啊,没必要!现在觉得还是需要的,因为有助于孩子理解小精灵爬起来的动作,懒洋洋的睡在哪?这样我感觉计较让孩子记忆深刻。