2014

发布于 2023-04-25

帮孩子减减负吧 -pg电子试玩

这个量对于一年级的孩子来说真的太多了，而且我觉得这些作业真的有一半都没有写的必要，家长看看酌情帮孩子写点儿吧，让孩子能早点儿睡，正是长身体的时候，多睡觉才能长个子啊。我家娃二年级，写作业写到九点我都觉得太晚了。至于孩子慢的问题，这是正常的啊，老师留作业的时候根本就没有考虑到孩子生长发育的特点，完全是拍拍脑袋就完事儿了。

8月前

是啊，这么小的孩子没必要

8月前

现在的作业，就是大人写也要写好久

8月前

🉐️遇到好老师才行

8月前

唉～老师会说是你们家长没监督到位是娃太慢，我这是为了你们好

8月前

老师真的是拍拍脑袋，唉

8月前

坐标上海，我们学校1.2年级就没有需要回家写的官方作业。也好，家长可以自己安排一些，总比刻板官方作业有意义。

8月前

你没看第一句话是作业写完吗？那些作业都是家长留的，跟老师有什么关系？

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8月前

millie001 你没看第一句话是作业写完吗？那些作业都是家长留的，跟老师有什么关系？

因为有些老师会布置常规作业，就像每天一页字帖，一页计算之类的，后面家长又说很心疼，所以我以为这些都是老师布置的呢

max轻舟

8月前

家长的焦虑太多，所以就鸡血内卷。其实对孩子可能是伤害。健康和睡眠真的很重要。我每次为娃墨迹和晚睡抓狂。

8月前

一年级孩子写到11点哦，唉

good time4370220

3岁

7岁

想法

一年级，每天作业写完还要写计算课时练等等，经常写到10点，是太卷还是娃太慢？

我家老大就是你娃这样过过来的，然鹅，并没有什么用，这样做短期成绩可能很好看，但后颈不足，因为一年级学来学去就那么点东西，但阅读包括英语和中文，特别是中文阅读，低年级阶段最有价值的投入，老大进入三年级才重视阅读，但高年级时间不够用啊！老二目前一年级，我彻底摒弃刷题求高分，回家后的绝大部分时间用在中英文阅读上，只完成老师布置的非常少作业，在加上英语机构布置的作业，一周一两次预习几页三年级数学课本，仅此而已！

janechina723

7岁

想法

一年级，每天作业写完还要写计算课时练等等，经常写到10点，是太卷还是娃太慢？

同为一年级，学校减负很彻底，4点10放学，在小区里玩跳绳到5点回家，然后娃自主阅读（中英文不限）到6点吃饭，吃完饭后再开始写校内作业。校内作业很少，语文基本上就是书空生字、预习、背诵课文，书空我一般让她写字帖上对应的生字；数学作业更少，没有书面作业，都是口算和说题；完成校内作业后，我一般会要求娃再写一面“默写能手”对应的内容 50道口算；以上这些半小时以内能搞定，剩下的时间就用来玩桌游或阅读；

六宝2021

7岁

想法

一年级，每天作业写完还要写计算课时练等等，经常写到10点，是太卷还是娃太慢？

虽然说大环境减负，但是如果碰上一个鸡血的班级，家长要是确实没有办法人为地改变作业的量，就只能想其他办法解决问题了。
1、看图写话如果每周都有，那就后延一下，这周写上周的题目，先说后写。口头表达跟上老师的节奏，但是写则挪到周末进行。周末准备出来，下周打卡就打那个。反正都是看图写话，练习哪个，早点晚点其实也没差别。
一年级娃，看图写话会很费时间，周末时间多，解决了会比较省事。
2、语文课内同步阅读理解，我们写学霸，我掐过时间，最多十分钟也就够了。当天解决，问题应该不大。
3、语...

伊娃的伊

7岁

想法

一年级，每天作业写完还要写计算课时练等等，经常写到10点，是太卷还是娃太慢？

同一年级。学校两节延时课用来写作业，我家基本第一节课就写完了一天内老师要求的内容，包括当天的口算，语数两本同步练习册，字帖，古诗和日积月累的背默，所以第二节延时我们提前回家。五点多到家，吃吃玩玩，七点开始，当天的日记，古诗美文朗读，英语朗读，有时会用来听写一二类生字，预习第二天组词，八点半洗漱，九点上床，她念半小时故事，然后听喜马拉雅就睡觉。

恬妈

3岁

8岁

想法

一年级，每天作业写完还要写计算课时练等等，经常写到10点，是太卷还是娃太慢？

这么多形式上的作业真不一定是爱孩子呢学校的学业孩子完成了，一年级的学习内容知识性的东西真的不多，家长看着孩子的情况，如果掌握了，那些刷题的练习可考虑适当减减（其实焦虑的不是孩子是我们父母本身），留点孩子自己支配的时间和阅读的时间，毕竟孩子不是木偶，也有自己的思想，喜好，如果小时候总是被支配完自己的时间，没有自由，可能长久下去，会习惯被安排做事，缺乏思考和自主性，创造性，或者等长大些有消极或对抗情绪了，都不是我们父母想看到，和想要的结果，心理上也容易出问题。

这个年龄的孩子，慢是正常的，生理发育特点决定的，不贴...

le havre

8岁

想法

一年级，每天作业写完还要写计算课时练等等，经常写到10点，是太卷还是娃太慢？

好熟悉的场景啊！我们也是这样过来的，我帮忙做。最耗时的是阅读和写话，都容易卡在孩子不会写不会认的字词上，一旦卡住时间就大把地耗在上面了。但是这些字词不代表孩子不会说不会用，所以可以暂时帮他们避开不管，后面随着识字量增加都会认识的。比方说阅读，让娃自己读会很慢，我快速读一遍，让孩子仔细听，然后做题。写话，孩子想好口述，我一个字不改敲电脑里，她再抄下来。这样速度能快一半，你看要不要试试？

友情提醒：无论如何要按时完成作业，不然老师觉得家长孩子不配合，戴有色眼镜看娃，更糟。不要对...

xiaixiao

11岁

想法

一年级，每天作业写完还要写计算课时练等等，经常写到10点，是太卷还是娃太慢？

这些作业是都是老师留的，还是有家长牌作业啊？我觉得作业量确实是太多了，晚上10点写完再洗漱就太晚了。如果是老师留的，可以看看别的孩子都写到啥时候，几位家长联合一起给老师提提意见。现在都言论自由啊！这两年我们这里一二年级不允许留写的作业呢！如果是家长作业，可以每天一两项，阅读啊，写话啊不用天天写，每天不同的任务还有新鲜感。还有写作业效率要提高，要杜绝边写边玩，养成好习惯最重要。

爱故事的蛐蛐

9岁

想法

一年级，每天作业写完还要写计算课时练等等，经常写到10点，是太卷还是娃太慢？

过来人给支个招一年级的孩子书写都还不熟练，就要求大规模地做阅读理解和看图写话，确实会给很多孩子造成极大负担。不是孩子理解力和表达力不够，而是书写不熟练导致手的速度跟不上脑子的速度，写着写着就忘记刚才是怎么想的了，又得再想，这样的效率肯定不高，还特别容易让孩子倍感疲劳。像这类作业，我家摸索了一个比较好的方法：让孩子用说代替写，我用手机录下来，如果孩子有时间和精力照着录音听写出来，就孩子自己写，不行就我代写，下面注明是孩子口述我代笔的。反正我们跟老师沟通过这个事，老师是允许这种方式的。老师也说...