because of winn-pg电子试玩

2007

发布于 2017-08-19

女孩和一只“傻狗”之间的故事，温馨的动物治愈系小说：一只总是傻笑的狗，却打开了很多人的心扉。看来，爱笑的运气总不会差。
atos level 3.9，跟神奇树屋、疯狂学校的某些书难度相当；但不同的是，作为纽伯瑞银奖的小说，这本书故事性强，语言丰富，差距在于经典儿童小说与流行儿童书籍的距离。这个版本总页数208页，每页22行左右，字体较大，行间距也较大，适合作为初章迈向中章阅读的起步过渡书。

7年前

你认为疯狂学校这套书怎么样？准备买，不知道好不好，一直在犹豫。

dong136

7年前

疯狂学校比较无厘头，很搞笑，其实生词比较多，ar reading level 也在4.0左右了，但因为是小孩子们比较喜欢的校园搞笑题材，所以能驱使很多孩子reading level3.5以下的克服困难看下去。亲可以买一两本先试试，看看孩子的反应和接受程度再说

7年前

谢谢！我买了一套特别版，虽然里面有个别生单词，但不影响阅读，还算顺利。我觉得你一定是个很用心的妈妈，你家宝贝是怎么从初章过渡到中章的？能给我一些建议吗？初章读了多久？我们孩子11岁，之前读完了剑桥小说的入门级和1级，大概50页左右，字很多。疯狂学校是我们第一套100多页的章节小说，难度不算太大。孩子每次都是听音频看书，一次1个小时全看完。真担心太累影响了读书的兴趣，分开读又担心第二天衔接不上☺

dong136

7年前

我家从桥梁到中章用了一年半时间，学乐的branches系列读了4-5个系列几十本，magic tree house精读了前八本泛读了4-5本，神奇校车的章节书精读了五六本，疯狂学校读了一两本，junie b jones听完全套音频，还有些零散的初章书想不起来了。读中章书她一直有障碍，觉得密密麻麻的文字她读不了，因为对罗尔德达尔非常喜爱，所以查理和巧克力工厂、matilda是带她精读下来的，讲解单词、句意和文章前后呼应等等；某次她自己读了一本薄薄的the twits，读下来了，突然就有点找到克服心理障碍的感觉了。

dong136

7年前

我自己感觉中章书跟初章最大的不同在于词汇丰富、句型较复杂，如果这两个坎能跨过来，中章书的障碍就没那么大了；而且孩子随着年龄的增长，也不在满足于剧情简单的初章了，更渴望读复杂的故事。读初章时最好是泛读跟精度相结合，选出适合精读的书目，扩展阅读，比如我选了神奇树屋的第一本恐龙题材作为经典，以该书的配套fact track、神奇校车的恐龙章节书、国家地理的恐龙picture book作为阅读扩展，去帮助她理解背景、单词、句意等。另外，除了阅读，还要记单词，阅读和单词相结合效果更好。

7年前

非常感谢你的分享！希望以后能多推荐一些好书！（如果能说明哪些书适合精读以及精读需要搭配的书籍就更好了）☺我的英文不是很好，没办法帮人家做深入讲解，所以也只能靠他自己学习了。惭愧～～他现在raz已经看到k级别，后面的阅读理解正确率很高。但是我总觉得他读的时候连贯性不是很好。（不知道是不是因为听完一遍就读的原因，还是没有语感？以前玩过一年英语趣配音，每天录，嘴皮子挺溜的，现在基本都在阅读，读的反而少了，说话不顺畅，听着很累。

dong136

7年前

谢谢😊孩子挺棒，都能读到k了！以前我要求孩子每天必须朗读10-20分钟，读的时候注意模仿音频的发音、语调、语气、断句等等，现在有网课所以读的环节就省掉了。扩展书目以后写书评的时候试着写进去哈，我们读了几十本学乐的branches系列，一直都想写这几套书的难易程度、阅读指数之类的比较，实在是太忙了，抽不出时间来😥😥

懒～猫猫

6年前

您家孩子现在能读到什么水平的书了？听力跟阅读匹配吗？我家也是五下，英语入手太晚了。刚入初章半年，不知道得读多少书才能入中章。我家以阅读为主，但听力太差了。我是英语渣，看不懂也听不懂，根本帮不上孩子，不知道怎么才能进一步提高。您能给些建议吗？谢谢！

dong136

6年前

我们现在尝试听读哈利波特，哈1在我的要求下裸听了2遍，边看书边听1遍，现在是早上裸听哈2第2遍，同时精读听哈1，读之前我把每章需要掌握的单词提前划出来，读完听完要讲出单词意思和复述关键段落大意。其实我家的阅读ar也就4点几，读哈利波特显然有些难，但她想尝试，只好把战线拉长，哈1哈2已经搞了半年了

dong136

6年前

别着急，初章的基础打扎实了，尝试给他ar level比较低的中章书，比如这本温迪西和作者其他几本，还有the year of billy miller....都是获奖书，整体难度有不是很大，跟初章往复阅读，在孩子能力范围内拔高一点，又不要太难于他的阅读水平。我觉得一段时期需要精读几本书，比如三年级刚入初章时，magic tree house的前8本，我们是朗读下来的，同时第一本恐龙那本配套了三本书精读（magic tree house tracking fact, 国家地理的恐龙画册，神奇校车的恐龙书），这三本除国家地理那本外，也都是朗读下来的。然后是神奇校车的几本，也要求朗读，重要章节画思维导图😂朗读了不少书，后来慢慢变默读初章做题。她超喜欢罗尔德达尔的书，尤其是查理和巧克力工厂，我就在她初章读到一定量时，超越难度带她一段段读查理和巧克力工厂，啃下来挺艰难的，但读完就再也不读罗尔德达尔的中文翻译版了，自己去啃了乔治的魔法神奇药.....之类相对简单的书。你家娃那么牛，一定会刷刷往前进的💪这几年下来，唯一的感触就是语言类科目，是持久战和拉锯战，孩子是往复曲折上升的，一定要沉住气😂😂

excellent eric

17岁

书评

because of winn-dixie

kate dicamillo / candlewick

indea opal buloni was a little girl. on day she gound a dog at a grocery store called winn dixie. he met a dog who can smile and show it's teeth, so she called it winn dixie. in the summer vacation of indea, they go to met friends every day...

一路听一直行

15岁

书评

because of winn-dixie

kate dicamillo / candlewick

this book is about a preacher’s daughter , opal and a stray dog , winn-dixie and what happened to opal and winn-dixie

dong136

16岁

书评

准确的说，这不是一本书，是本journal。每页空白处可记录自己是如何糟蹋这本书的：一条条撕、脚踩上去跳、用咖啡泼、当餐巾纸、用脏手摸.....孩子糟蹋的不亦乐乎，终于有一本可以随心所欲的“书”了😰看得我心惊胆战

dong136

16岁

书评

图片清晰，每种恐龙的名字都有发音提示。各种体态的恐龙与人类的相对高度用图形方式画出，文字部分描述了每种恐龙的基本特征，单词也不难。是一本给小孩子看的恐龙小百科，因为有些恐龙没列进去。孩子读magic school bus时配合使用，涉及到的恐龙我们就在这本书中查找恐龙图片、恐龙名字如何发音、与人类的大小关系等等。

dong136

16岁

想法

这几年下来发现，一则孩子各有差异，自己的方法不一定适用于别家孩子；二则这年头人人都有自己的教育理念，大家都是选择性耳聋，自带滤波器的，不在一个频段上能自动滤除🤣；三则竞争压力大，在资源有限的、分享关系不对等的情况下，少分享多一份自保。

所以，现在的状态是有人问，热心分享，不问，沉默。

我的滤波器更喜欢捕捉有相近理念、可相互学习且不具直接竞争关系的，比如我闺蜜，鸡娃理念相同，隔三差五共享各类考试、图书、吐槽信息；比如小花生的朋友，能远隔千里抱团取暖...

你努力培养共...

dong136

16岁

书评

人被规则束缚久了，总想无拘无束的放纵一次，比如terry被爸爸妈妈束缚在高高的楼顶，终有一天从楼顶纵身一跃，从此开始了自在的生活。有点silly的情节，可正是因为太没有规则了，孩子喜欢的不得了，第一次看到孩子读书读的这么入迷！
具有周星驰无厘头风格的系列书，无论文字还是画面！虽然是厚厚的300多页的书，但每页都有插画，一些生词或复杂句子，可以通过插画很好的理解，兰斯指数770l，ra points 2.0，book level是3.7，适合小学中年级的孩子阅读。
作者andy...

dong136

16岁

书评

这一本讲了孩子们在friz的带领下去了大堡礁。随着校车慢慢变小，孩子们得以从宏观到微观的观察珊瑚、海葵、海绵等。
专业词汇有些难度，孩子读到第二章有些卡壳。我帮她顺了一遍，针对重要的专业词汇如polyps、tentacles等在网上搜索了图片，好让孩子有直观认识。这之后她再重读感觉就好多了，根据自己对书的理解画了珊瑚的结构。
阅读的第二本科普书，第一本关于恐龙的相对好理解，这本才是真正意义上的第一本科普书。

dong136

16岁

书评

如果两种势均力敌的动物碰到一起，谁会赢，比如几亿年前的霸王龙和迅猛龙？身高、体重、牙齿、爪子、尾巴等局部特征放在一起对比，一目了然。作者同时阐述了这两种恐龙特征的不同推测，也列举了国际上普遍认为的导致恐龙灭绝的几种观点，很赞赏这种对科学本身存在不确定性的思维方式，对孩子也是很好的思维引导。结尾部分，作者按特征推测了可能获胜方，同时告诉孩子这只是结尾的一种方式，读者可以改变结局。
孩子很喜欢这一系列，我们先下注谁会赢，然后再阅读，赌输的孩子显然不能接受这种结局，准备改写结局。r...

dong136

16岁

书评

sperm whale vs. giant squid谁会赢，作者分别介绍了两种动物的脑子、牙齿、眼睛等身体特征以及与之相关的历史。当看到giant squid propels itself by sucking water into its head...，姑娘翻译：squid脑子进水了😂😂完全符合“信达雅”的标准。

dong136

16岁

想法

这张吧，其实该有个对比图来着。虽然我啥也不懂，感觉胯部前倾了，但是，后腿能抬成这样，已经让我跌了眼镜了。

昨天校社团结课时，特别特别严厉的老师特意点了孩子的名字。大意是由于自身原因，其实她并不是块跳舞的料，但这一学期的进步实在太大了，尤其是后腿，老师都没有想到。

自身原因太容易想清楚了😀爹妈都没有艺术细胞，孩子本身反应也偏慢。然鹅，练舞蹈所必须的软开和技术技巧训练，不是每个人都能承受的，尤其是软开度本就不好的大孩子，越大骨头越硬，软开训练就越艰难。

暑假下决心找专业老...