2016 2007

发布于 2023-04-21 · 图片1

刚开始最艰难 -pg电子试玩

大家给的建议好多呀！不知道题主是不是每个都看，我也忍不住想说说呢。
1.做材料的减法，只保留一个孩子最感兴趣的阅读材料（无论纸质还是app）。
2.做交叉，听、读、看，都围绕这一个材料来。
3.做时间的减法，每天专注学习（不包括灌耳音）15-20分钟，每周达到五次即可。
4.最难的功课（读），陪伴孩子一起进行，多撒点妈妈蜜糖。
孩子还小，有时间慢慢来呢。这样做半年，就上道啦！

1年前

谢谢亲的建议，非常简单清晰明了。
我目前的方式：动画片（看完再听）分级绘本生活中蹦单词
若围绕一个材料开展看、听、读，具体做法是不是这样？比如看：佩奇动画片，碎片时间听：佩奇动画音频，家长读：佩奇绘本？
疑问：
1.量会不会不够丰富？对听力词汇积累是否提升较慢？
2.除了佩奇、maisy，还有哪些有整套动画音频绘本的材料推荐？
ps：每条回复我都有认认真真读。

1年前

可以考虑给孩子找个美国小笔友，和孩子写信互动，孩子学习语言有地方用了，更感兴趣了

教画图的粟米

1年前

love流氓兔谢谢亲的建议，非常简单清晰明了。我目前的方式：动画片（看完再听）分级绘本 ...

在我看来，看读听三项里最核心的是读，对孩子培养语感、识读单词最为关键。因此在选材料的时候需选最适合“读”的。因此建议首选分级阅读材料而非动画片。可以把佩奇当做零食，想吃则吃，不想吃则放。

可选一种阅读材料做听读（加随机翻看）。如果孩子不喜欢raz，则考虑培生、大猫等更故事性更强的文本。

分级阅读就是为了学习语言而准备的，有普通绘本不可替代的优势。

1年前

one little globe 可以考虑给孩子找个美国小笔友，和孩子写信互动，孩子学习语言有地方用了，更感兴...

请问下笔友怎么找？

1年前

嗯哼4325263688 请问下笔友怎么找？

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中小童的学习应该是有趣的，但是看你的安排全都是死记硬背的内容，好不容易有一项（wow english）不是死记硬背的还被您嫌弃了……还有muzzy也是很好的材料，您要是单纯当它是启蒙动画片而非学习资料的话。
原版启蒙不等于死记硬背。死记硬背了之后，您还不停的考察（不要总去问孩子懂没懂，多观察孩子的状态即可），本来就没有兴趣，还被弄得母女都压力山大……
语言学习的核心规律是“听～说～读～写”，你一上来就是读，直接跨越了两个大步骤，还要求读出效果、读出水平……委实有点难为一个五岁...

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做什么都要坚持
莫问前程，但行好事。

我给你一个明确时间、每天有效输入30分钟，比如看英文动画儿歌，先看后听，大循环重复，听半年就可以蹦词。sss儿歌最简单有效，别想乐趣很足，先习惯后乐趣，儿歌又有几个真的听不懂？名词看图，动词做动作。儿歌pg电子试玩官网都200多首，半年学跟唱50首，基本听力词汇1500以上，儿歌接入点不喜欢就改动画，动画台词本现在至少都10几套，总有适合喜欢的。听力词汇转阅读词汇也是半年大概读书1000本就能有1500以上阅读词汇量。实际上就一年。我学生就用了半年。

小月亮2015

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中童启蒙快崩溃了？没那么必要你可以看看我这篇
渣妈和渣娃的口语突破之路
首先很多人把raz用作启蒙就错了，第一步最关键是兴趣中把单词解决了。所以无论用小猪佩奇，little fox,还是别的资料，先解决听的积累，然后解决自然拼读。听和自然拼读，相当于双倍输入速度，这时候去输出就很快了。
raz是启蒙以后用的，而且要刷起来很快。而且也不见得是非学不可的资料，只是raz是很系统地解决了找书拓展的问题。
在我看来，你们家输入量少，时间也不多，积累的量远远不够，如果你想用学得的法子才可以立马见效，但是年纪小...

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时间短一点，要求低一点，频率高一点 1.初期不要跟读，跟读是一个要求很高的技能，三到六个月能偶尔开口说两句就不错，最低1000词以后才安排跟读。

我家启蒙，跟读是重点项目，基本都是搞定牛津树9以后，再花一年时间搞定跟读。

2.才一个月，哪有兴趣而言，看妈妈的状态可知孩子的状态也不好的，她目前困难重重，需要的是放松但是持续，而不是兴趣，减少学习时间，降低学习要求，尝试改变学习方法。

3.前三个月可以就挑5本书（3个生活场景也行），每天读一本都没问题，再看着图片多用what who where when 偶尔...

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建议可以从廖彩杏入手，因为我是她的受益者，所以经常和别人推荐。特别是第一第二阶段，内容简单有重复，还有唱读，还有sss也很适合启蒙。
分级我觉得应该安排在有500-1000词汇以后，有半年的时间也够了。
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你这不是原版启蒙吧，上来就刷raz，孩子肯定接受不了。学习任何一个学科，启蒙阶段最重要的就是产生兴趣，保持兴趣。用最无痛最好玩的方式让娃慢慢爱上。raz是公认的无聊，没故事没情节，全是单词，但是这种其实也能做到好玩，做成拍苍蝇的游戏呀什么的，但是感觉你也没时间。从儿歌开始吧，带身体运动那种，sss里面有，边唱边跳。自己启蒙费时间是肯定的，家长要先学再带着孩子玩。
另外，英语启蒙都是以年为单位计时的，我娃出生开始中英文同步启蒙，小时候每天英文儿歌，大了原版书就没断过，幼儿园也是...

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家长跟着孩子一起学，不要只是问看没看懂。先把你学到的运用起来才能感染孩子，要不你就只是个监工的。英语学得好的，要不家长自己提供环境，要不家长花钱提供环境。语言是用来交流沟通的，在互动中学会应用。另外，如果孩子是零基础，muzzy是不是有点难了，可以从twirly woos和yakadee开始，积累一些基本的单词。