这几天网友们都在热烈讨论乐器类兴趣班,那么我也结合这两年来臭小子学习小提琴的经历,来谈谈这个让人爱恨交加的爱好。或许这个爱好目前对于孩子来讲,是加引号的。
很多人问我,哦,你们为什么选择小提琴,是孩子喜欢吗,还是认为小提琴可以开发什么巴拉巴拉的,这么小就学琴是要走专业吧,不走专业你还浪费这个时间干嘛,不如学奥数等等。
首先我们谈谈乐器的选择。实际上,让一个三四岁的孩子去决定他喜欢什么乐器,是不靠谱的,因为他只喜欢玩,而且也非常善变。如果你非想彰显民主,可以在控制范围内让孩子挑选,我同事就是把孩子带到老师家里,老师教大提琴和小提琴,孩子最终对大提琴比较感兴趣,老师看了手指和体型,也觉得大提琴比较适合她娃。我们的老师教钢琴也教小提,我第一次带他去老师家时候也假民主了下,他就围着小提琴打转转。其实,我们的师哥师姐很多是学两种乐器的,小提琴学习几年后再学钢琴可以提高音准和节奏,毕竟小提的音准,没有最准只有更准,而我们,目前没有加钢琴的打算。
其次,学乐器到底有什么好处。这个东西是仁者见仁,智者见智的。显而易见的好处是,当学校里有各种表演的时候,学乐器的孩子就有了舞台,会收获很多肯定。还有很多是看不见的隐形收获,比如手指灵活度,韧性,心理素质等等。在我娃初学乐器的时候,我一个闺蜜斩钉截铁地说,我闺女是肯定不会学乐器的,但是一年后她就改变了想法,因为她们银行有一种考试,她观察发现,凡是小键盘能过4级的,小时候百分百学过钢琴。作为一个全程陪练妈,我特别能理解早早爸的沮丧,欢喜和痛苦,帮助孩子突破自己的舒适区,不断进步,这个过程是极其痛苦的,你会觉得之前付出的都没有意义,甚至怀疑人生,怀疑自己让孩子学琴的决定是不是错的,但是突破之后你会发现,孩子的确又进步了,也收获了韧性。练琴这么难的事情都坚持了,还有什么不能坚持的。再者,经常表演有很多舞台经验的孩子,心理素质也会好很多,一月初带他去比赛,家长是不让进后台的,但他就跟着引导老师很自然地走了,还顺利完成了曲子。当然,这些能力也可以通过其他学习训练获得,并非要走乐器学习的独木桥。
第三,再来谈谈专业不专业的问题。我认为在这件事上,过分纠结就相当于我们小时候在想,是上清华还是北大,长大后证明自己只是想多了。寻找最好的老师,尽最大努力练习,孩子的未来发展是存在无限可能的。出生音乐世家的孩子都不见得全都走专业,我们作为无法提供过多资源的外行人,从小立志想让孩子走专业,的确有点想多了。
第四,学乐器花销大吗。学乐器本身就是一件非常烧钱的事情,无论是学费还是乐器本身,如果超出了经济承受能力,可以选择不要学,学乐器也并非是生活必需。不要为了节约学费或者距你家置的远近而放弃了好的老师,几年下来,都是错误的手型和节奏,修正错误会比从零开始更困难。不要为了节约钱而选择廉价的机制琴,今年我给娃买了第一把手工琴,才发现好琴的音色和质感真的是不一样,演奏起来也没有那样呕哑嘲哳。没有大量金钱的支撑,学习乐器是走不远的。
第五,孩子能不能坚持。不要想着孩子是不是会坚持而犹豫 ,因为这个问题取决于家长,家长都没信心,就别指望一个不懂事的孩子了!我在大学时候跟一个闺蜜一起学过一阵子古筝,每周跑去琴行练琴,但是最后没有学成,我跟闺蜜开玩笑总结说是因为你妈打不过你了。想练就练,不想练就不练,学得成才怪。我们家练琴一直是连哄带骗,鼓励加棍棒,连好脾气的爸爸都跟别人说,你们还是不要学这个东西,人前显贵,人后遭罪。我是非常不赞同这种观点的,没有任何一种成功是不用花力气的,没有任何事情是可以不劳而获的。今年初上了两次电视,娃明显跟打了鸡血一样,练琴也更来劲了,做的好的事情,兴趣是可以慢慢激发的。
拉拉杂杂说了这么多,归纳总结下,我认为,在条件允许的情况下,学习乐器还是有必要的,即使它最后也仅仅是个爱好。初学乐器,在准备好经济基础的情况下,剩下的秘诀只有坚持二字。