“半月家庭读书会”地图主题活动记录 -pg电子试玩

第十一次家庭读书会的活动主题是地图，是第八～十次主题活动的延伸。这次活动由我组织，活动记录如下：

一、活动准备

1 发布招募信息

此次招募了6位小朋友，实际到场4个男孩，2个女孩，年龄在4岁到4岁半多。

2 绘本选择

这次活动主要是让孩子们了解地图及其作用，初步知道地图相关一些基本概念，以及如何在生活中使用地图。

我选择的绘本如下——

二 正式活动记录

1自我介绍、规则介绍、暖场手指谣

这三个环节同之前，不再赘述。这次的规则介绍和上次一样，我邀请了一位小朋友为大家介绍。

此外孩子们有些吵闹，等所有人介绍完毕，我随机询问孩子们其他小朋友的小名，大家好几次都回答不出来。

我便告诉他们，因为他们刚才没有安静地聆听，所以才无法回答我的提问。

2 第一个故事——《迷路之后找回家》

【故事梗概】

这本书讲述迷路的小浣熊如何在猫头鹰的帮助下找回家的故事。

【讲前提问】

由于此书涉及了东西南北的概念，我先向孩子们介绍这四个基本方位。

我先展示了下面这张卡片，并请孩子们猜猜它们像什么。

孩子们的想象还真丰富，有的说第一个字像“眼睛”，有的说第二个字是“树枝”，有的说第三个字像“糖果”，有的说第四个字是“茶壶”......

我告诉他们，这些是“汉字小时候的样子”，长大了之后就变成了下图中的字。

参考了《我的第一本地理启蒙书》里的介绍，我通过讲解上述的甲骨文和相应汉字，向孩子们介绍东和西的由来。

接着我请孩子们站起来，讲解如何用自己的身体找到东西南北四个方位。
 

就像下面这只小狗一样，打开双臂。把自己的右手伸向太阳升起的方向：东方，那么左手就是太阳落山的方向：西方。你胸口指向的便是北方，后背指向的便是南方。

【讲解过程】

在我准备读书会的时候，我儿子说他在幼儿园听过这个故事，我便请他扮演其中的小浣熊，和我一起演绎这个故事。

我也提问孩子们：“如果你在附近的商场迷路了，和妈妈走散了，你会怎么办呢？”

孩子们：“我戴着定位手表，妈妈可以找到我。”“我会哭的，这样旁边的人看到了，会帮助我。”“我会走到四楼，去找服务台的人帮忙。”

在讲解过程中，孩子们围上来看小浣熊在城市里穿行的线路，重温刚才学习的基本方位。

【读后提问】

我：“小浣熊是如何找到家的呢？”

孩子们：“猫头鹰帮助它的。”

我：“小浣熊回家路上经过了哪几个地方？”

孩子：“面包店，电影院，水塘。”

我：“它是怎么会想到这三个地方的？”

孩子：“小浣熊想起了爆米花，它请猫头鹰帮忙，找到了电影院；它想起了水，请猫头鹰帮忙，找到了公园水塘；它想起了曲奇饼干，请猫头鹰帮忙，找到了面包店。”

我：“那么为什么猫头鹰可以看到这么多地方呢？”

孩子：“因为它飞得很高，所以看得远。”

我：“是的。地图也是像猫头鹰一样，从高往低、俯视的视角。”

我：“你们看看这幅画，如果地图都是画成这样的，要花费很多时间吧？”

孩子：“是的。”

我：“那么我们来看看第二本书，看看如何才能花少点的时间绘制地图呢？”

2 第二个故事——《拿破仑的秘密武器——地图》

【故事梗概】

此书讲述为提高地图绘制效率，拿破仑想出运用图标的方式，从而制作出简明精准的地图。

【讲解过程】

在介绍了一两个图标后，我让孩子们自己解释不同的图标形状及其代表的含义。

接着让他们自己看图标解释下面这张地图。
 

最后，我给孩子们看了下世界地图上的图例。并告诉他们要学会看地图名称。

3 第三个故事——《我会看地图了》

【故事梗概】

这本书讲述了孩子自己画地图，并把相关知识运用到生活中的故事。

【讲前提问】

我：“我们的城市很大，有好多地方，怎么把这么大的城市画到纸上呢？”

孩子：“把它缩小。”

我：“是的，那么究竟怎么缩小呢？我们来看看第三个故事。”

【讲解过程】

我：“大家现在都知道了太阳升起的地方是东方，那么你们猜猜小女孩房间的窗户是朝什么方向的呢？”

孩子：“东方。”

我：“请观察一下这个图，为什么小女孩总比弟弟先到卫生间呢？”

孩子：“因为她起得早。”“不对，因为她的房间离卫生间近一些。”

我：“是的，让我们看看下一页的地图，究竟近了多少呢？”

我向孩子们介绍了比例尺的概念，接着孩子们自己计算出了答案。

在下面这张藏宝图，由于孩子们刚才学习了方位的概念，我稍加解释，他们很快就找到了藏宝箱的位置。

另外，这张图也引入了地标的概念。

在下面这张图中，孩子们又一次温习了图例图标的概念。

在下图中，孩子们运用自己的智慧找出了解决问题的方案。

4 主题拓展活动

首先请每位小朋友介绍自己事先准备的“地图”，看看图上有没有今天学习到的四个概念。

其次我们做了两个游戏：首先是21点游戏，通过游戏的结果产生孩子们第二个游戏选择权的排序。

第二个游戏是看地图找卡片，换动物玩具。

孩子们依次看图例来选择自己想要的动物玩具，然后查看地图上的图标，在房间里寻找相应的数字卡片，最后用卡片换玩具。

以上是对主题内容的实践与运用。

三、经验总结

由于读书会时间有限，主要是抛砖引玉，还需要家长们在日常生活中留意生活中的机会，带孩子们观察和学习关于地图的各种知识和概念。

四、相关绘本推荐：

除了上述绘本外，地图主题的绘本还有以下这些：

p.s. 我是一位二宝妈妈，ctp持证人（国际财资管理师），热爱阅读、戏剧、旅游、心理学等。

我们的半月家庭读书会每两周举行一次，之前举办的主题有：圣诞、冬天、中国新年、假期、雨、春游、牙齿、建筑、盖房子、城市；可以关注我，查看相关活动记录。