女儿的地理启蒙 -pg电子试玩

人们形容一个人博学，经常会说他“上知天文，下知地理”，地理学确实包罗万象，很博物。我上学那会儿，特别喜欢学习地理学科，经常一个人手捧着一本地图册，能看上一节自习课呢。在引导女儿了解地理学方面的知识时，我循序渐进地做了如下这些，假期里有空整理出来。

一、中国地图拼图

 （从前的玩具已不复存在，这是网图）

女儿2、3岁的时候玩过很多拼图，印象最深刻的要数这个中国地图拼图了。我觉得孩子小的时候玩拼图，先是从形状认知开始，后来我会把每个形状的省份的名称也一并告诉女儿。久而久之，哪个省什么形状，在中国版图的什么位置，就在女儿小小的认知里扎根了。每次收拾玩具时，可能会有一两块拼图落在地上，女儿会马上说出这是什么省，什么自治区，然后把他们放回属于自己的地方。

二、地球仪和地图册

启蒙孩子的地理，地球仪和地图册必不可少。从中，孩子可以了解我们生存的这个星球上的陆地，海洋，岛屿，运河，山川，湖泊等。更能了解我们中国在世界的位置，与我们相邻的国家等等。这让女儿的头脑里有更加宏观的概念，同时也体味到我们是如此之渺小，世界好大。

孩子再大点，晚上把房间的灯关掉，打开手电筒当太阳，照在倾斜的地球仪上，慢慢旋转它，可以给孩子演示一下晨昏线，顺便就知道了黄赤交角，本初子午线，极圈内的极昼，极夜等。

也可以用网图来配合讲解哦！

再找来一本天文学的书，了解地球在宇宙中的位置，再好不过的事了。

三、让孩子着迷的中国地理（千聊课 ）

女儿4、5岁时，我在千聊课里看好了这个地理课程，讲解员声音甜美，非常能够吸引小听众，也很吸引我这样的大听众呢。每次课我都要跟女儿一起听。然后，一起聊一聊我们的大中国。这个课程让女儿对地大物博的中国有了更多的感性认知，让那一张平面的中国版图立体起来。

四、写给儿童的中国地理

女儿在独立阅读之前，我陪伴她浏览了整套的《写给儿童的中国地理》。很多妈妈应该都给娃安利过这套书吧。 

 五、旅行

我始终认为，旅行是给娃的地理认知最好的输入。带娃旅行前，一定要让娃知道我们去哪？这个地方在地图上的位置（经度和纬度）？我们都乘坐什么交通工具？在哪里换机（换车）？那里的温度如何？到达目的地之后，可以跟娃一起观察那里的植物生长，人们的方言，饮食特点等。当然，旅行必备的地图册不能少，这样孩子的读地图的能力，不经意间就培养起来了。

记得那次游西北大环线，在去往天空之镜，茶卡盐湖时，途中堵车，我们索性下车步行前往。结果看到来自全国各地的车辆牌号，顺便就把各省的简称记下几个。回家后，我们又把全部的简称都写下来，女儿表示，差不多都记下了。

从西北旅行归来，我把我们经历的地方的海拔制成坐标图，女儿说:一目了然！ 
 

去新加坡，马来西亚，柬埔寨，越南之前，我们会站在地图前画出飞行的路线，并对照地图比例尺计算出我们大致的飞行公里数，还可以根据飞行时间计算出速度，何乐而不为呢！

六、桌游

山河之旅（中国）

环球旅行家（世界）

在家里也可以环游世界啊，强烈推荐这两款桌游。山河之旅和世界之旅。足不出户，茶余饭后，与娃来一次“说走就走”的旅行。小卡片的背面有关于每个地方的简单介绍，我们第一次玩的时候，我和女儿都是要先把简介读完再开始游戏的，寓教于乐。

七、航拍中国

看记录片一直是我们的最爱。《航拍中国》，央视出品，值得一看。目前有三季，共介绍了23个中国的省和自治区。 
 “你见过什么样的中国？是960万平方公里的辽阔，还是300万平方公里的澎湃？”这样的解说词，经常被我和女儿用来诵读呢！

八、这里是中国

这个寒假我跟娃共读的书就是这两本啦。当我们读到第一册的“三江并流”时，我跟女儿一起到墙上的大地图前观察了许久。读到泾河和渭河时，又特意到网上查阅了很多泾河和渭河交汇的图片。

还能了解到隧道，桥梁的构造等一些工程学的知识！

更了解到我们为了谋求发展的同时也对环境造成了破坏，治理环境，保护环境已经是当前我们的首要任务，绿水青山才是金山银山！

看到《这里是中国2》的序言中，“这里是中国”系列有3本书，现在就在翘首企盼3的出版啦！

九、生活中的地理现象和背后的理论 
 生活中会有很多地理现象，不要认为它背后的理论小孩子根本不懂，只要我们愿意与孩子分享，她们的小脑瓜灵着呢。

1.满月和弦月

傍晚散步时，女儿会问天上的月亮什么情况会圆，什么情况就弯了呢？这时就可以给她讲日月地的关系啊。

2.蒸汽雾 
今年刚入冬时，大连的海上出现了罕见的自然景观——海浩。不过这应该时民间叫法，气象学中称为“蒸汽雾”。这是一种天气现象，通常发生在寒冷冬季的水面之上。当时看到自媒体上都在转发海浩视频时，我跟女儿开玩笑说：这有点像锅里的水开了，可以涮点什么啦！但也会给女儿解释道：当干冷空气流过相对温暖的水面，引起水急剧蒸发，水汽在寒冷的空气中凝结为雾。女儿秒懂。

3.厄尔尼诺和拉尼娜现象 

 在读英文时，经常会碰到“el nino”这个词，那就来给女儿解释解释吧！厄尔尼诺是指赤道东太平洋海水温度异常增温的现象，这种现象会使大范围热带太平洋增暖，造成全球气候的变化，而且会维持3个月以上。在厄尔尼诺现象发生后，拉尼娜现象有时会紧随其后。 正常情况下热带太平洋区域的季风洋流是从美洲走向亚洲，使太平洋表面保持温暖，给印尼周围带来热带降雨。但这种模式每2～7年会被厄尔尼诺现象打乱一次，使风向和洋流发生逆转，太平洋表层的热流就转而向东走向美洲，随之便带走了热带降雨，使地球出现大面积干旱。网上称之为“让地球抓狂的孪生兄妹”。

4.热力环流，海陆风，季风 
 遇到刮风天时，也可以给孩子讲讲气压这件事。风是空气的流动，那么空气为什么会流动？就是气压不同造成的啦。那么热力环流，海陆风，甚至是季风，是不是娃就容易理解了呢。

5.火山爆发，海啸和地震

今年元旦之后不久，汤加海底火山爆发是条震惊世界的大新闻。汤加是个南太平洋岛国，岛上一共居住了10.2万居民，他们在这里安居乐业，享受着幸福时光。然而连续两天火山喷发，造成了前所未有的灾难。海啸、地震、酸雨等一系列的连带灾难随即爆发，令汤加人民苦不堪言。

1月28日13时19分，日本九州鹿儿岛的樱岛火山南岳火山口发生喷发，火山喷发形成的烟雾高达3400米。 
 

              （网图） 
 樱岛火山是世界上最活跃的活火山之一，一天内便会形成一次小规模的喷发。当然日本火山喷发也可以理解，毕竟日本全境地处环太平洋火山地震带，多地震、多火山已成为当地人民屡见不鲜。

想着给女儿讲讲这些关于地理的新闻，随手就在手机里保存了一些图片和资料。

十、世界地理

目前，娃对世界地理了解得甚少。不过见到花编小溪发的日志，介绍bbc出品的地理纪录片，果断收藏起来。假期空闲多，看起来吧。

目前女儿仍然处于小学阶段，在学校里并没有专门的地理课程！但她对很多关于地理学的知识都有好奇心，有想了解的欲望！比如，我俩共读《这里是中国》时，提到“400毫米等降水量线”，她会马上刨根问底:降水400毫米是怎么测定的？其实，老母亲也不是百科全书啊，那我们就一起去问“度娘”吧。又比如，她在网上看到英国版图和陕西省版图极其相似，会跑过来跟我分享！

再比如，我们全家一同在电视机前看冬奥会开幕式时，每出场一个国家代表队，她都会说出这个国家位于哪个大洲，不知道的，爸爸妈妈一起就来补充！

然而，女儿所了解得这点滴的地理知识，与博大精深的地理学还差得十万八千里呢。我只希望，通过我的引导，能让她对地理感兴趣，希望她更加愿意在未来初中高中的地理课堂上畅游地理学知识的海洋。