英语渣妈带娃开启原版阅读之旅，快乐起航，亲子共学！ -pg电子试玩

我们的基本情况：坐标魔都，全职宝妈，家有3岁小公举一枚。 
 

娃的英语启蒙之路是从2岁开始的，2～3岁这一年我想划分为「预备阶段」。👇 
 

这一年的目标主要是以点燃对第二语言的兴趣小火苗为主。主要题材有《sss儿歌》、.《peppa pig》、《廖单》外加一个线上录播课。形式以先看动画，再反复听配套音频，分段式反复滚，廖单就是按规划表执行到1～2阶，录播课线下配套教材（绘本、练习册、教具）也利用起来。这阶段，玩着玩着，娃自然而然的就积累了一些日常词汇和常用短句，可以哼唱一些儿歌（或者一首歌的一两句，或者几个高频词），可以读《brown bear ,brown bear,what do you see》这类朗朗上口的绘本。 
 

也正因为有了前期这些积累，使我们后期走上原版阅读之路并没有想象的那么难。  
 

接下来就是喜闻乐见的刷原版分级，我称之为 「基础阶段」👇👇
 

这个阶段开始之前我是做了很充足的准备的，从3月份（娃2岁半）开始着手准备（规划路线、屯书、备课、给娃种草…）。  前期我们选择以最经典的《raz》、《海尼曼》、《牛津树》三套分级为主线横向刷。因为娃是低龄娃，过来人经验告诉我，一条直线往上走，很就快会遇到瓶颈期，毕竟小娃认知上不去，就算使劲啃，也是事倍功半的（在此，感谢那些不吝赐教的热心妈妈们给出的实战经验，使我少走了很多弯路）。路线规划好了，接下来就是执行和坚持。 

在娃入园前的两个月我们开始了预热，快速的把raz （aa ~c级）、海尼曼gk（a b c级）.、g1（ab级）过一遍，称之为划痕，让娃对这本书有印象就行，然后反复滚动听原版音频。（就这样佛系并快乐的悄默默上道儿了） 
8月31日，娃3岁生日。过完生日的这天，我们正式「开业」了。🎉 🎉 🎉 
从razaa开始自主阅读，每天10本，先听一遍音频，然后自读，读完再听一遍音频，就算过。因为都是单词，大部分都认识，很快通关。然后a级、b级、c级就这样按部就班的往前走，每组10本，可以自读就过，不会读的带进下一组去。当然，后边级别句子有点长了，还有一些认知不到的，读起来就有点困难了，进阶也没那么快了。这时候，感觉就像在爬坡，有时娃难免会有畏难情绪，不想读、不认真，各种跟书无关的内容给你东拉西扯。这时，有一些生僻词汇和偏难的句式，就要需要拆分开来带读，慢慢攻克。我们习惯以分工的形式带读：比如一些较复杂的句式，我带读时会把每句的主题词汇空出来让她填充；或者那些认知不到位的生僻词汇，就让她读句子，我来填词。一本书最多反复滚3遍，还是get不了，我也就不死磕了，该放过的就放过她吧，毕竟这个阶段保持兴趣，一路快乐的走下去才是最重要的

同时进行的海尼曼，这套被誉为“开口神器”的分级，都是一些围绕孩子的日常主题进行设计的简单句式，和高频词汇。对于低阶段娃很友好，读起来毫无压力，每天抱出一摞书堆在地上读到停不下来，很是提升自信心和积极性。这套分级操作下来最省时省力，没有带读，没有拓展，算是娃自学的一套。具体操作就是每天趁我做家务的时间，她用iped览电子版，一级一级反复看，然后把浏览过n多遍的那些书拿出来给她读，基本get到95%以上。

再说牛津树，这套被我们作为睡前故事来亲子共读。每天睡前精读2本，有时碰到娃特别喜欢的，会反复多遍读，这套书没有当成每日任务一直往上爬，全看娃的兴致自由选书。所以，进阶很慢，目前还在1～2阶蠕动着。

当然，除了上面经典的三道「硬菜」，我们还会见缝插针的加入一些「甜品」。比如：精读了一套牛津小土豆；每周精学2首sss儿歌、精读一本廖单低阶绘本。

最后，再说说关于「听」这件事👇

关于听，我们是分泛听和精听两条路在进行：

泛听用牛听听，把在读阶段和下一阶段书单加入课表，每天按艾宾浩斯曲线播放模式定时播放；精听用倾听者，将每天在读的每组创建文件夹，循环播放。

历时80天，我们读过的分级大约600本。娃的词汇量明显增加，日常句式也get到不少，可以举一反三套用所掌握的句式，有时也会出现语法不对、用词不当的情况。不过从学语言的角度来说，只要敢说，我觉得就已经赢了。这方面，小孩子比大人更有优势，她从来不会考虑这样说对不对，说出来别人会不会笑话她，想说就说。   

最后，浅谈一下启蒙心得，希望对正在迷茫焦虑的宝妈们有所帮助。

关于启蒙这件事，只要做到三步：路线清晰，方法正确，剩下的就是踏踏实实坚持走下去了。