2023年,娃六进七,小学一升二。这一年的事情颇多,收获颇多,感触也颇多。
英语
毕竟我的母语不是英语,我不刻意去教娃英语。英语听说基本让位于学校教学。我感觉娃的阅读写作能力有待提高,于是买了些适合小学生的阅读语法书,包含了足量的题目。除了一般的泛读外,我认为必须有这种带题目的阅读理解,可以检验阅读效果,而且养成好的考试习惯。
我做了一套sat的英文题,发现难度虽然不及gre,但是比想象的还要大不少。这一定程度上增加了我的焦虑。不过以sat为纲,可以一定程度上避免盲目性,也算有了指示。
老美不怎么纠正写字。娃的字老是歪歪扭扭,我一直纠正。最近突然发现娃在白板上可以飞快写得像大人一样,可能是到了年龄的缘故。以后有机会还是要找合适的字帖专门练习一下。
数学
数学是我教学的重点。上半年在私校时,课余继续超前学习,到一年级结束时基本把二年级的学完了。暑假时我开始让娃自学可汗数学,把三年级学完了。二年级转到公校,下午校车送回,可以有更多时间在家学习。我督促着进行四年级数学的学习,到目前位置可汗数学上学完了70%的四年级内容。计划是明年二月学完四年级,暑假学完五年级。长期规划是到五六年级把高中课内的数学全部学完,这样才有余力做更高阶的事情。为了大致确定长远计划,我把可汗数学上的高中部分全做了一遍,做到心中有数。绝大部分不用看视频学习,只有三角函数的和差部分和双曲线焦点部分看了看视频。老美的数学相对简单,这是我做规划的重要依据。
为了教学,我买了块白板,有时会把重点列在上面,或者讲一些扩展的东西。娃也可以在上面写东西,表达自己。可汗数学的题量不够,只适合用来破阵,扩大和巩固成果还需要别的。新加坡数学和人教版数学,基本上就够了。还有些别的书,比如101应用题。关于应用题,需要特别提一下,因为非常重要,不能让娃只会死算。应用题列式子解答,类似于数学建模,是更高级且必备的能力。娃做应用题明显就要费劲许多,学了四年级的数学,刚刚能做三年级的应用题,这是符合正常学习规律的,因为有很多阅读理解的问题。随着英文水平的提高,应用题中阅读理解的障碍会慢慢消除,但情景想象能力是学要不断有意识练习培养的。
中文
上半年娃还在上课外中文班,上完该学年后停了。效果不好,还浪费时间。学年结束表演上高年级的学生的口语水平是我做出决策的重要依据。台词记不住不说,最简单的话半天憋不出半句。目前娃的口语还不错,主要是队友不讲英语,娃必须要在家说中文。如何认字阅读仍是个大问题。以前学的几百汉字估摸忘了不少。说是要学拼音,因为家里有些拼音书,但从去年到现在仍然进展很慢。我把所有拼音写在白板上,有时间就让娃念几个,拼几个。看来还是要多花点时间,提速一下。
花游/游泳
花游/游泳课贯穿全年,娃的游泳水平大大提升。花游开始练一些简单的动作。不过这离能参加比赛还有很长一段时间,暂时不用召集。等能参加比赛了,时间金钱都要投入不少,到外地去比赛可能主要靠队友完成。
钢琴
从无到有,学习了一年。我跟着一起学,跟娃同一水平。年底娃参加sonatina比赛得了7到8岁组第一,增强了信心。每三个月我写一篇学习日志,已完成四篇:
围棋
我是老围棋迷了,棋龄有三十多年了,至今围棋仍然是第一业余爱好,在业余中也算是中高手了。娃业余时间不多了,棋类自然选围棋了。今年开始正式教娃围棋。上半年有个朋友听说了,也把男孩送来一起学。我没有教学经验,感觉挺难的,于是找了一套网上的入门视频,让娃边看边学,然后娃之间互下。后来下半年朋友太忙男孩不来学了,我就每周跟娃下一盘棋。入门挺难教的,把基本规则教会后勉强能下,但是下得实在不像样。按理说后面应该一狠心,教一些必须记住的原则,让棋下的至少好看点,比如基本定式,然后慢慢消化,但是这么做很枯燥,现在也不急。我还是坚持每周跟娃下,让娃慢慢找棋子接触作战时的感觉,等待以后合适机会再进阶教学。也许过一阵子娃的思维能力提高了,教学就好进行了。这方面我也在摸索。
画画
画画完全没有功利目的。老师是画家,功力很深,娃的画看着很厉害,当然很多部分是老师完成的。现在娃课余时间随便画个东西,也有那么点意思了。这就够了。
年底的时候,忽然发现娃在各个方面突然成熟了许多,不再是以前的小孩了。这一年发力还不错,娃隐隐有了学霸的气质,明年应该会有更大斩获。
归巢鸟文