当所有以为的遥遥无期都在脚下一一铺程开来的时候,内心的欣喜是无以言表的,忍不住畅想也许,也可以有二外的奢望,所以想细细的回顾一下学习的道路,看看有没有清晰的脉络可寻。
今天查看了一下学而思abc,发现我们是从2019年10月10日正式开始raz的分级阅读,并以此拉开了原版阅读的序幕。raz是从d级开始刷的,读完d以后又回头刷了c级,目前在刷g级。
我们在刷raz的同时又开启了桥梁和初章的阅读,因为六年级了,时间非常紧迫,低年级的绘本因为太幼稚也读不下去,所以最早选的是神奇树屋,一天一个章节,听读同步。太多单词不会了,读的很辛苦,内容也不喜欢,勉强读了一本就没有再继续下去了。
第一本树屋结束换的是女巫温妮,这一套非常喜欢,听读同步大概三天一本读完的。
温妮结束以后又开始进入书荒状态,还是大童的老问题,听力跟不上,单词不够,能力范围内的书读不下去。于是决定硬啃哈利波特1,一天一小段,配合同步快速刷单词,到1月10日结束后有跟读了部分章节,很短暂的听了三十本伊索寓言以后正式进入初章。
5级junie b. jones #1: junie b. jones and the stupid smelly bus2477人有 · 评价1838 · 书评22
这三套书都是先听后读的,读完以后就开始了梦寐以求的鼠记和疯校。老母亲疯狂找书的日子告一段落,也祝小朋友早日正式进入哈利波特。
7级my weird school #1: miss daisy is crazy!4963人有 · 评价3625 · 书评74
6级lost treasure of the emerald eye3841人有 · 评价2207 · 书评29
我们在刷分级之前有大量看原版电影的基础,能背的单词大概在300词左,分级阅读期间没有背单词,只是配合阅读大量的刷了单词,重点在读音和字形,大概在1000词左右。
早期英语听力时间一天大概在2.5到3小时之间,寒假期间的时间分配基本听力一小时,阅读半小时。
回顾这段时间的学习方法,首先语言的学习听说读写的规律对大童依然有效,听力单词的记忆是最容易的;其次单词在阅读中记忆才是牢固的,所以已阅读推进阅读的方式比单纯背单词要高效很多;最后,时间的积累永远是最重要的。