只要出发，一定会遇到庆典 -pg电子试玩

小朋友的古文进阶比较缓慢，但是好歹比较有路线。 
 

学前

小朋友学前背诵了《给孩子的古诗词》100首左右。

给孩子的古诗词·讲诵版1719人有 · 评价374 · 书评14叶嘉莹 著；北岛 编中信出版社 / 2016-10

低段

小学低段，主要背诵《声律启蒙上卷》 
 

具体内容见上面日志，是当时我们记录的带娃背《声律启蒙》的片段。

中段

小学中段，小朋友主要完成《小学生必背经典文言文》的朗读和背诵工作。

文言文启蒙: 小学生必背经典文言文326人有 · 评价96 · 书评1陈可英 著华东理工大学出版社 / 2017-12

这本书是特别经典的小片段，我们先听凯叔讲历史，配合凯叔讲历史，发现这里面出现的很多文言文都是对历史的印证。

这本书坚持晨读背诵，即使是春节阶段也没有停止。

背完这本书，四年级下五年级上，我们开始慢慢啃读《古文观止》。因为这里无法插入想法，只能截屏发在这里。

精读第一篇《郑伯克段于鄢》

这是当时提出的几个简单的问题。主要是帮助小朋友理解《郑伯克段于鄢》。

继续讨论郑伯形象。

曹刿论战的流程图。

分析曹刿论战中的主要人物形象。

用山行图分析假道伐虢。

几个简单的问题：组织小朋友讨论。

总结梳理这几篇中出现的人物形象。

《蹇叔哭师》以后补充阅读了《崤之战》，但是可惜当时没有记录。

吕相绝秦这篇文章很有气势

后面，我们已经陆续读到了《谏逐客书》，小朋友们也喜欢这篇文，因为气势流畅。

此外，慢慢读 背诵 讨论 结合自己经验理解《论语》。

以上文言文配合阅读《君子的春秋》。

特别喜欢这两本书，读完了这两本书就类似《古文观止》的背景阅读。

目前

目前，过段时间还会继续啃读《古文观止》精选篇目，读背默《论语》。小朋友在读《三国演义》，他没有觉得很难，反而读起来津津有味。