(1)家长少讲道理,多示范
对六至七岁的孩子来说,学习一项体育运动,还处于用身体模仿学习的阶段,跳绳也是。家长教孩子的时候,少用讲的方式,多用身体示范,让孩子模仿,自己体会。
(2)发现问题,解决问题
每个人情况不一样,我观察了一下,刚开始学习的孩子,多多少少有以下几个问题:一是跳起来后往前蹦,不会原地跳,很耗体力;二是不会连续甩绳子,每次从后往前甩绳子,甩到脚跟,跳过去就结束了;三甩绳子的时候,上臂动作幅度太大,不会用小臂的力量带动手腕甩绳子;四是手脚协调不过来,跳几次总会脚踩到绳子;五是,全脚掌着地,不会用脚尖跳。
我儿子以上几个问题都有,带他训练的时候,在地上画圈,让他在圈里跳,慢慢解决了往前蹦的问题;甩绳子,可以分解练,抖音上有教学视频,可以和孩子一起看,给孩子两根绳子,先练习甩,在空中画整圆,绳子甩圆了,再慢慢配合脚的动作一起练。
对儿子来说来说,他一直不会连续跳,而且跳几次就断掉是最大的挑战。很偶然的机会,我请教了他的体能教练,教练观察了他跳绳的动作,给出的诊断是脚没有力气,他教了儿子几个专门训练脚的动作,分别练两只脚的力量和协调性。
我们每天晚上练这几个动作,这中间没有练跳绳,一周后,但是他突然就会跳绳了,从之前断着跳五六个,到一口气连续跳60几个,只用了一天。他的自信心也大为提升。
(3)制定计划
技术问题解决后,可以给孩子制定提高训练计划,如每天练习25分钟,每分钟计时,连续跳3个1分钟,中间休息5分钟,再跳3个一分钟。
技术熟练后,连跳120个以上应该没问题,再往上就需要孩子更强的体力支撑,可以配合其他有氧运动综合训练。
最后,我想说,会不会跳,跳多少不重要,孩子行为背后的心理才是最重要的,多给孩子一些鼓励,儿子的同学能一分钟连跳60个的时候,他还没有学会跳,但是考试结果他们并没有太大区别,所以当孩子学习进度慢的时候不要着急,相信孩子,把学跳绳当作一次和孩子一起成长的机会。