作者:
出版社:
出版时间:2011-01
页数:72
开本:16
虚构:非虚构
isbn:9787535764232
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所属系列:
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人均阅读7.4次
, 最多386次
亲子阅读(46%)
泛读(24%)
自主阅读(14%)
电子书(69%)
有声书(30%)
阅读年龄分布
4-5岁
34.5%
5-6岁
30.5%
3-4岁
17.5%
6-7岁
11.3%
2-3岁
2.9%
数据来自小花生app的阅读打卡
图书介绍
《四五快读(全彩图升级版)(第2册)》内容简介:阅读能力是人持续发展的重要工具性能力之一,而早期阅读是儿童成为成功阅读者的基础和终身学习者的开端。前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读对智力发展就越有益。”我国的《幼儿教育指导纲要》也要求“利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”对儿童早期阅读的重要性,目前国内外教育界已形成共识。
《四五快读(全彩图升级版)(第2册)》内容简介:阅读能力是人持续发展的重要工具性能力之一,而早期阅读是儿童成为成功阅读者的基础和终身学习者的开端。前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读对智力发展就越有益。”我国的《幼儿教育指导纲要》也要求“利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”对儿童早期阅读的重要性,目前国内外教育界已形成共识。
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所属书单
1. 四五快读 第二册 复习 春夏秋冬季蓝落真说
十四课 新
2. 洪恩识字 5个 半呀吗七八
3. 有道乐读《爸爸商店》《我想换妈妈》
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1、四五快读 复习 3 课
2、raz 绘本阅读➕词卡阅读 6 本
3、古诗熏听 30mins
4、已读绘本熏听 30mins
5、小小优趣 number blocks 20mins
6、舞蹈课 1h
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四五快读二册第3课,又是给生字拆字编故事,今晚是姥爷家的“猫”,娃笑疯了,输入效果很好。第4课一大半是已经认识的字
四五快读二册第3课,又是给生字拆字编故事,今晚是姥爷家的“猫”,娃笑疯了,输入效果很好。第4课一大半是已经认识的字
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四五快读(第2册)
杨其铎 / 湖南科学技术出版社
在这本里面,辰辰不会的,只有一个着急的急字。不过开始更多的出现三个字的词语了,不但句式从简单变成复杂,还出现了短小的段落。为了激发他的学习兴趣,通常都是你念一个词,我念一个词,你念一句话,我念一句话。带点比赛和较劲的意味。虽然晨晨的单字认识量并不少,但通过这本书可以让他更多地了解词汇和句子,甚至包括标点符号的用法。
四五快读(第2册)
杨其铎 / 湖南科学技术出版社
两个三个的词组还能接受,整页的字娃就很拒绝,每天靠多读一课多玩一次躲猫猫游戏,多认一个字爸爸多举一次高高,每天读诗会背的诗特别有照着读(顺便认字)的热情费力的往前推。不过孩子记忆力还是好,多看几次,帮娃多找找字的规律加深印象重复几次就很快能学会~
四五快读(第2册)
杨其铎 / 湖南科学技术出版社
为9月入学准备的识字书,妞大多数字能认。提醒宝妈们要根据自己小孩的实际情况购入。不过,利用这套书,我也看看妞到底能认多少字,课后的句子、短文来练习理解。毕竟从单个的字到阅读理解还是需要过程的…不推荐小宝宝读,基本上,这是一本以识字为目的的功能书。
四五快读(第2册)
杨其铎 / 湖南科学技术出版社
为孩子幼小衔接准备的书,断断续续的学完了3册,孩子认识了很多字,由于孩子从小绘本读的不是很多,纯文字的书籍接触的比较多,所以这系列的书学起来难度不大。孩子尤其喜欢后面的宝宝读句子和小短文,每当独立读下来孩子很有成就感,总体看来比较适合我家宝宝😊
四五快读(第2册)
杨其铎 / 湖南科学技术出版社
不得不说这一册就开始难起来了,比如就,都,藏,能,教等等。我们这一册反复读的次数超出了我的预期;可能我也有点害怕娃会讨厌认字,所以很害怕字太难小朋友不想去学,所以只要有点厌烦情绪我就会停止😂,不过每天都有读绘本,能让他自己认的字我还是会让他自己读,然后我在旁边告诉他不认识的字,我是相信只要有一颗愿意持之以恒的心,认识这些字都不是难事,只是多给一点时间
四五快读(第2册)
杨其铎 / 湖南科学技术出版社
认字工具书。学龄前的老大用过,现在老二接着用。每课有生字、解释、组词、句子,附加国片,帮助孩子理解,更好更快掌握生字。
结构安排挺好的,但有人说,每课生字没有联系,孩子不好记不容易记住,最好从易到难…但我觉得还好。
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