思维导图,手抄报,手工作业等。
语文计划
1、 复习旧知
这学期我们学习了很多知识,有拼音、生字、偏旁、 笔顺、 诗歌和课文等,请你把你的收获 制作成一张知识小报 ,展示出来吧! ( 可免做 )
二、每日书香
腹有诗书气自华,文笔好的孩子都是在书海中浸润成长起来的。因此,我们向家长建议,寒假开始,第一件事就是带孩子去一趟书店,帮助孩子买几本适合孩子的好书!别忘了提醒孩子“不动笔墨不读书。”希望孩子们牢记我们的誓言:“阅读,阅读,再阅读!”每天坚持半小时。以下书目供大家参考。书目比较多,小朋友们可以选择自己感兴趣的阅读 , 也可以读自己家里没读过的书 。
《安徒生童话》、《伊索寓言》、《小布头奇遇记》、《我和小姐姐克拉拉1》、《小猪唏哩呼噜》(注音版)等,另推荐绘本小兔汤姆系列和著名童书系列《儿童之友》。
① 每天至少30分钟; ② 读到有趣的内容分享给父母或朋友; ③每周至少写四次读书记录卡(共12次,标清楚日期开学上交);④ 准备一则你最喜欢的故事,开学和老师同学分享。
三、每日诵读
古诗重在积累,孩子们现在处在记忆黄金期,更要通过多背诵来夯实语文基础,家长监督孩子两天完成一首古诗背诵,并用打卡记录下背诵的过程,这样能更好的培养良好习惯。 ( 背诵内容查看附件一 )
每周二、四、六钉钉打卡,从1月25日到2月15日共10次 。
4、 预习新知
每天读一篇一年级下册的课文,每一篇至少读三遍。 ( 读书计划表附件二,开学上交计划表,春节1、2、3号休息 )
五、每日墨香
经过一个寒假的努力,相信你的字写得更漂亮了,请你在田字格里自由练习一年级上学期学习的生字,开学后通过书写,评选“书写小明星”。
六、习俗我知道
了解过年习俗,搜集虎年成语、谚语、俗语,了解春节传统食品等,制作一张手抄报。(保存好,开学上交)
休闲之余可以跟随《跟着书本去旅行》这一节目的脚步,走进文化古迹、实地实景听故事、身临其境受教育,触摸历史、感知文化,看陈列在广阔大地上的遗产如何“活”起来。也可以合理安排自己的时间,推荐大家看几部好的纪录片,如:《此话怎讲》《故宫100》《河西走廊》《航拍中国》《如果国宝会说话》《蓝色星球》等。