感谢花编的邀请，今天来一起聊聊带孩子听新闻的话题：
我记得在哪里看到一个名人说，大意是说如果说觉得孩子学什么比较重要，那么就是尽可能让孩子认识真实的世界，看到这个我当时特别有共鸣，其实这也是我当初早早就想带孩子了解新闻的初衷。
我觉得我长大的环境当时就比较闭塞，信息也没有现在畅通，我自己也就是一直读书，没有太了解社会，所以从高中毕业选专业和后来工作的很多选择其实都因为自己思考的局限性有很多后悔的选择，而这种局限性就因为对世界和社会认知不足。
在这个变化迅猛的时代，我们可能没法确定将来孩子生存的时代会是什么样，层出不穷的科技和新概念大人都应接不暇，元宇宙，星链，chatgpt，我们也在尽快的跟上节奏，不停思考给孩子带来的挑战和机遇。而我们的孩子也是一样，只有早早的了解世界是什么样子，社会是什么样子，才不会在象牙塔里面长大，一心只知读圣贤书，两耳不闻窗外事，而是学会去思考，学会去辨别，找到自己在社会的位置，找到自己生活的意义。
如果我们考虑一下特别实用的角度，听新闻的好处也是很多的，比如，孩子的作文题材和素材都可以从听到的新闻中获得，而且这些素材都是最新的不落俗套的；还有到了高年级的时候学的科目多的时候，孩子从新闻中获得的背景知识多，也有利于课内科目的学习；听新闻的时候，很多时候都可以和爱国教育,学习教育还有人格教育联系起来，让孩子全方位的成长等等。
孩子很小的时候我就想一定要让孩子早点开始接触新闻，前几年的时候还没有现在这些资源，或者我还不知道，所以我们是先从英语的新闻开始的，大概应该是5岁左右，到现在7岁半我们也还在一直坚持听新闻，比较小的时候孩子会稍微排斥听新闻，每次我读the week junior的时候她会说我们读点别的吧，我听博雅小学堂的新闻时她基本都不听，到现在她每天都会很自然的在上学路上听新闻，基本是《知识脱口秀》或者是博雅小学堂的《给孩子的新闻》系列，下午放学路上我们会聊聊天，然后她就开始听听英文的新闻博客。
因为我们刚上二年级，很难说对她学校的学习有什么帮助，我觉得帮助不是现阶段显性的，而是一个潜移默化的过程，比如脱口秀里面经常会拓展一些语文知识，这个过程就是孩子加深对课文理解，文学常识积累的过程，偶尔听到什么跟数学有关的，可以算的我就让孩子算算或者考虑一下数学是怎么解决的，顺便说一下数学的重要性，增加一下数学兴趣；英语更不用说了，坚持学英语才能听懂英语新闻，补充国内新闻听不到的盲点。我们有时还会讨论一下新闻的内容，孩子也锻炼了一下表达能力，比如她表达观点的时候，就会想到哪里就说哪里，我就教她想几个原因，然后用连接词表达，最后可以总结强调一下自己的观点。
对于新闻的选择也是家长必须要做的功课，新闻节目很多，但是要选择适合自己孩子的需要家长的把关，小时候可以选择一些简单的新闻和比较有趣味的引起孩子的兴趣，然后结合着阅读，尤其是历史和地理方面的阅读和认知能力的提高，就可以选择比较难一点的内容了。鉴于我们年龄现在是7岁半，分享一下我们现在听的和看的一些资源和简单的介绍：
中文方面：
1． 音频-《知识脱口秀》：是原来北京电视台的主持人王芳出品的新闻内容，我们大概听了3年多的样子，优点是入门的门槛比较低，我觉得四岁多的孩子都可以开始听了，一直可以听到3，4年级都应该可以，还有就是节目更新比较多，知识密度比较大，主持人因为还做了很多语文方面的其他节目，所以节目内容经常和语文科目地理历史科目结合，所以也比较实用吧。这个基本我们每天早上上学路上听。这个在微信里面搜一下可以找到平台。
2．音频-博雅小学堂《给孩子的新闻》系列：这个最开始孩子是不听的，因为它的内容其实有难度的，一般推荐是9岁以上开始听，我自己四个系列都有好好听过，其中国际新闻和科技新闻是我自己听都觉得收获很大，四个节目我尤其喜欢国际新闻，主持人赵楚讲解的内容特别兼具深度和广度，比如前几天讲非洲国家加蓬的政变，我除了名字对这个国家一无所知，但是赵楚先生讲了加蓬的一些基本情况，政治结构，还引申到了俄乌战争与政变的千丝万缕的关系，还有最新关于李在明绝食背后是韩国的政治未来何去何从，这些知识我觉得很多成年人都想不到。我会选择我听过的觉得还能理解的节目给孩子听，就当心里种下一颗小小种子，慢慢等它发芽吧。这个是博雅小学堂的app里面的节目。
3．报纸-《阳光少年报》：我们一年级订阅的，优点是纸质新闻孩子能够阅读，提高信息的留存率，正好一年级的小朋友也处于认字阶段可以多认认字，还有对一些概念它会以尽量简单的语言来解释，比较适合小孩孩子新闻入门积累背景知识。后来我们没有订是因为一个月我们才收到一次，感觉一次看四份有点多，信息也有一些滞后性。（可以每周寄，费用会增加）这个可以搜索微信订阅。
4．杂志-《少年时代报小记者》：这个是月刊，难度应该稍微比《阳光》难一点，优点是形式比较多样，小漫画啊，短新闻啊，知识解释比较多，文章后面有一些思考的问题等等。这个可以在订阅杂志时一起订阅，不确定的先购买过刊试试。
还有一个是微信里面能搜到的“阅新闻“，这个我没有了解过，无法发表评论，如果有使用的经验，希望大家一起交流。
很多时候娃就是这样在车上听了很多新闻的。
英文方面：（大概英语的阅读水平在1080l）
1. 杂志-the week junior 这是小时候我给孩子念的，会选一些孩子能懂的还有国际新闻方面念念。现在的话主要是自己读，然后我们会在早上重点读读其中的the big debate部分，一方面是学习语言的需要，另一方面也是锻炼批判性思维。这里有时有一些针对中国不是很友好的新闻，家长要注意引导。（比如就直接跳过这个新闻）这个也有订阅的，比较贵，我们一般看电子版。
（学习累了看会新闻其实是当休息了。）
2. 博客-newsy pooloozi 这是最近发现的新闻博客，难度和内容比较适合孩子现在的阶段（我们是视觉性的听的内容其实不多），是一个小女孩和妈妈一起做的博客，她们现在住在印度，这个节目会有主要新闻，环游世界还有一个俚语解释，最后还会提问，看看有没有注意听她们的新闻，我还是比较推荐这个节目的，两个人在节目里都活跃，声音戏剧性比较强，比较吸引人。前一阵子她们讲了g20峰会，国内我就没有太注意有这个新闻，大概一星期一更新的频率。苹果手机podcast里面可以搜搜，我自己用的是购买的一个博客平台。
3. 博客- little news ears,newzkids,morning kids 这几个都可以听听作为补充，我们听的少，因为上面这些内容都很多了，有时作为补充或者大家看看自己偏好哪个。
4. 视频- newsround 我觉的这个难度应该是最大的了，小时候给孩子看直接就懵了，因为视频的语速比较快，又是英音不是特别容易听懂，但是视频方面的内容就是有视觉辅助比较容易吸引注意力吧。我记得疫情我看了的一期，当时那两个双胞胎医生还在节目里面说，小朋友不要担心，我们做好准备了，当时身处疫情中心的我还很羡慕，后来看英国疫情的情况也真是啪啪打脸，所以还可以借此机会对孩子进行爱国教育。这个我的博客平台有同步更新。
当然有的朋友会问，那么一直这么听新闻，我怎么知道她听进去没有呢？所以有时要想避免孩子就是走马观花听个热闹，我们可以做以下这些事情：
1）新闻说到的地点和历史，我们可以让孩子看看地球仪或者地图找找在哪里，找一些相关的绘本书籍给孩子看看。比如这一年半来总听到俄乌战争，我们就会看看俄罗斯在哪里，到底有多大，然后家里有一套世界国家的书，孩子还会专门看看俄罗斯的知识。
2）还有进行批判性思维的讨论：我们听过的一战的，二战的还有俄乌战争的新闻，我会和孩子进行讨论关于战争的问题，赞同发动战争的原因，孩子说，因为有的时候为了保卫祖国，还有的时候无法沟通，就像宗教信仰不同没法想的一样的时候，那么战争可能尽快的结束一些没完没了的矛盾；不同意的原因是，战争最大的受害者其实是老百姓，还有孩子都没有办法上学，她们是最可怜的人。尽管孩子想到的原因还比较浅显，但是这种观念思维的训练不是一蹴而就的，可以在这样的契机中完成。当然批判性思维不是这么简单的，还需要有更深层次的一些思考，家长也需要学习和精进，这是家庭教育特别需要弥补很多学校教育的部分。
3）参与讨论答题：一些新闻节目后面会有特别的题目，一方面是让小朋友来回答，看看小朋友有没有认真听懂，还有的节目是留一些作业让小朋友来查询，这些都可以鼓励小朋友参与，比如博雅小学堂的新闻就有这个环节，可以回答主持人的问题留言，主持人还会点赞最高的还有奖品。这个问题的难度我觉得二年级的小朋友有的时候是可以参与的，比如上次主持人赵楚让小朋友查阅一下俄罗斯和乌克兰的基本情况；还有一次，是让小朋友查阅一下美国总统被弹劾的历史，家长可以把握一下难度，别让小朋友觉得是负担。
4）写日记：每次听到的一些特别有感触的新闻，可以鼓励小朋友记录下来自己的感想，我有这个想法，奈何小朋友还有很多字都不会写，所以这个可以作为计划后续再慢慢加入。
随着孩子年龄长大，我们使用的新闻也可能需要随之更新，同时也可能有更多可以选择的资源让我们来参考，家长需要做的是提前准备并且关注最新的一些资源，还有经常看看花友的推荐，比如之前社区里面讨论看新闻的资源，我就知道了有人民日报公众号等等的资源，可能需要再大一点我们才会去使用这些资源。中文方面也会等孩子的能力提升以后直接订阅《三联周刊》来了解社会。
英文方面，我听了一些bbc和abc的新闻，感觉里面的概念和词汇和孩子的水平还是有一些差距，这些新闻博客会等她英语水平进一步提升的时候再去考虑，但是英文博客这一块针对大孩子（主要是青春期，大概12岁到18岁之间）的博客也很多，这个我还需要慢慢去听一下，辨别一些合适的内容。杂志方面the week junior适合年龄是8-14岁的孩子，再往上的杂志可能是成人看的the economist之类的杂志等等，中间跳跃性有点大，我现在还不知道有在这两者中间难度的，如果有也请大家多多交流。
总的来说，听新闻看新闻是一个需要坚持每天做的事情，见缝插针地安排时间来慢慢渗透，如果小朋友刚开始不感兴趣也不要着急，可以在两个人一起的时间来听来看，慢慢让小朋友参与进来。这个过程因人而异，不要因为小朋友刚开始不接受就放弃了。不积硅步无以至千里，通识培养的方面可以从每天接触新闻开始，让小朋友成长为一个更加全面的人。
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