这两天零模的成绩出来了，年级家长群又炸了锅，发言的家长，大部分对学校“哀其不幸、怒其不争”，希望“学校能更努力”。每当这时，我总是怀疑他们是隔壁校派来的卧底。
这次征文的主题是“重点学校的老师会如何给孩子安排学习规划”，我真是几次动手、几次搁置。安排“孩子安排自己的学习规划”，在我看来才应该是重点学校做的事啊，学校不直接安排孩子的学习规划，我咋分享？
学校会开足教育部门要求的全部课程；体育老师从来不会“有事”；坚持高一结束再正式选科分班；零模前不参加（或极少参加）各类统考；平时每学期小考基本没有，仅有两次月考、一次期中、一次期末四次大考。
7:25到校之前的时间，请你自己安排。
12点午饭吃点啥，请你自己安排。
12:45-13:30午休，只要不随意走动、打扰别人，请你自己安排。
17:10放学，请你自己安排。
周六、周日、国家要求的假放足，请你自己安排。
寒暑假三个月，请你自己安排。
社团、选修课、体育课要上啥，请你自己安排。
平时、节假日，作业量足够大。想保质保量完成，就几乎不可能有娱乐时间。部分作业答案长期放在学生手里，怎么使用，请自己安排。
但如果学生自己安排了自己，老师布置的作业却未能完成，老师也能接受（或被迫接受）。
娃爹经常说娃的学校，是要培养人的样子。学校希望学生能成人，希望学生能成为自己安排自己、自己管理自己的人，希望学生能学到渔而不是得到鱼，希望学生上大学后大概率能适应大学生活。
我问娃爹，如果某舅（隔壁校）高考成绩超过娃的学校，你还是娃学校的粉丝么？娃爹说，必须啊，娃的学校现在看还是培养人的样子啊！
我自己也有各种各样的缺点，没办法要求学校完美。学校没办法让我完全满意，但的确是放眼望去最让我满意的高中了。
两个月，学校把它分成两段，前一段的安排找不到了，附上后一段的，我家娃没怎么按学校的要求来，放在这里仅供参考。暑假的时候，有家长打12345把学校给告了，说学校让高中生读《百年孤独》……说实话，如果是我自己，不会推荐孩子读这本书，但是我选择相信学校，再说了，相比学校，我的确也比较浅薄：d
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