2023年总结 -pg电子试玩

    回望2023年，有付出，有收获，有欢笑，有泪水。注重时间管理、行为管理、情绪管理、体态管理。以终为始，以行为知。盘点反思，整装待发。

   2024年鞭策寄语: 
 

    1.花半开最美，情留⽩最浓。

    不断做减法，主动断舍离，轻装简行，留有缝隙，留有退路。平衡学习与玩的关系，每周留白。错峰出游。让孩子懂得享受生活。

    2.谋定而后动，知止而有得。

    认真筛选，不轻易开始，不随波逐流，开始就坚定进行，不轻易更换。

    3.行棋观大势，落子谋全局。

    时刻谨记，一场棋局，需要着眼于整个局面的规划和布局，而不是眼前棋子的得失。该放手放手，不束缚不纠结不内耗。
 

  一、学贯中西

 （一）语文

    语文是慢功夫，像打太极一样不断修炼内功，每天积累一点点带来的微小变化，将会带动整个系统长期且巨大的链式反应，这就是蝴蝶效应的力量。

    1.练字:扫清书写障碍，养成书写习惯，每周上课➕作业，不求阅卷老师眼前一亮，只求老师看着心情舒畅。

    2.文言文:日常积累，无痛进行，娃每日期盼的欢乐时光，力求打磨出语感，通过精读细抠，不断夯实文言文实词、虚词。语料:史记（邵鑫）➕世说新语（平哥）。 

3.阅读。多题材阅读，只要内容积极健康，由着孩子自由选择，真正的享受阅读。内心坚定，不疾不徐。进阶的必经之路是大量阅读，对书产生强烈的兴趣，善于思考，量变引发质变，有探索求知欲，以后才能透过书本去认识更广阔的世界。 
 

    4.小练笔:每周一篇，寒假适量增加。

    5.订阅两套杂志:环球科学➕科学世界。科技类试水，娃如果喜欢，明年下单英文版。

   （二）数学

    1.计算。每天难、易各一份，雷打不动，细水长流，保持数感。

    2.校内。几乎停滞。寒假重新开启，53➕学霸，快速扫过。学宽进而思厚。

   3.浅奥。23年11月，参加学家四年级创班惨败🙈🙈🙈。总结:能力不足➕知识盲点，打击过后，重新规划，学家网课资源搭配高思导引双料加持，施以重锤。等待明年再战，试试吧，万一呢🙉🙉。考上跟课，考不上继续闭门造车。 
 

    自己悟和老师灌进去，是有区别的。给娃独立思考的时间，磨练思维深度，养成不怕难题的习惯，不至于一碰到难题立刻缴械投降。趁着小低年级，有充足试错时间，长耗时打磨一道题，敢想敢试，撞的头破血流杀出来的血路，才能刻脑入心。娃每天都说，我的cpu已烧毁，摧毁重建中……本着慢即是快的原则，虽然低效，但我相信会为未来的理科铺出一条康庄大道😏。

（三）英语

    1.7月，寻求专业老师帮助，开启机构课程。从野蛮生长过渡到有序发展。

    2.8月，收获一张pet证书。

3.计划24年暑假，参加fce考试。 

   4.每日:听读。

    5.每周:机构课➕外教口语课、小作文。

    5.每月:认真准备读书分享内容。输入后的有效输出才最有价值。

    二、人情世故

    娃在学校有一个敌人张同学，因为身高差不多，座位是前后座，站排是前后排，每天像只苍蝇，围绕在他身边，每天伺机使坏下拌😰不堪其扰。困扰他很久，一度因为他厌学。家长出手相助，好两天又恢复如初。娃发现，只有转变想法，靠自己解决问题。

  【打人风波】 
    润哥中午在操场玩，因为打人被张同学告老师，老师派同学把他找回教室，严肃质问:“作为班长要以身作则，为什么打人？” 
    润哥:“老师，因为张同学先打我，我还手属于正当防卫。 ”
    老师:“他是喜欢你，跟你玩，表示友好的一种方式。 ”
    润哥开启机关枪模式:老师，我忍他一年多了，他天天骚扰我，推我打我，折磨我，每一次得到老师的表扬，他都在身后说风凉话。我俩积怨已久，今天实在是忍无可忍反击了。

    一年级上学期，他要跟我做好朋友，那个时候我年少无知，傻傻的同意了， 结果换来的是他翻脸不认人，我管他纪律他不服骂我，上课的时候在后边骚扰我，我的画被老师展览在黑板上，他故意蹭掉踩一脚，排队的时候推我，拽我帽子，甚至给我从后面拽倒。 

    最可气的是编瞎话诬陷人，说放学时我姥姥掐他脖子，要把他掐死。 老师，您说放学的时候那么多人，我姥姥能掐他吗？” 
 

    老师说:啊？这些事我都不知道啊？ 
 

    润哥:老师，上课时候，您在认真讲课，哪能注意到他的小动作。 放学时候，您在排头带队，我们在队尾，您看不到，也是正常的。 我一直忍着，就是不想给您添麻烦。 老师，您说他一直这样，我能怎么办， 我妈妈找过他妈妈，只能管用两天。我想通过自己的方式解决，我难道不该还手吗？ 我看他戴着眼镜，我都没揍他的脸。 ”

    老师:好的，我知道了，你出去玩吧。 

    随后，老师派了两个值日的同学，把告状的张同学抓回来，罚站了一下午。 
 

 【雪人风波】

   中午，娃和小伙伴在操场堆雪人，小伙伴特意从家里带来了胡萝卜，还把自己的帽子手套摘下来装扮雪人。俩人堆好还没来得及欣赏，就被张同学一个雪团给摧毁了。小伙伴要去把张同学的雪屋捣毁，被娃制止。 

    娃跑回教室:“老师，我们搭了一个特别精致的雪人，被张同学故意扔雪团给摧毁了，我们要展开报复行动。老师，一会张同学有可能来向您告状，我先报备一下，您有个心里准备。” 
    老师说:“好的，我知道了”。 

    娃返回操场，和一群小伙伴把张同学的雪屋给踏平，片甲不留。 
    果然和娃预判的一样，张同学立刻上楼去找老师，娃悄悄跟回去在走廊偷听。 

    张同学说:“老师~，王✘✘他们把我的雪屋给弄坏了。 
    老师说:“你毁坏他们的雪人☃️就行，他们毁坏你的就不行吗？ 
    张同学说:老~师~，老~师~，我不是故意的。老~师~，他们是故意搞破坏，老~师~老师~ 
    老师说:你真是没有一句实话，做人要诚实，撒谎🤥的孩子比做坏事的孩子还要可耻，如果再发生这种事，再喊老师，你就一个月别想出去玩。 
    张同学:老~师~ 
    老师说:好了，你机会用光，不用出去了，在这站着。 

    娃听后大喜，返回操场玩去了…… 
 

  【小结】 
    步入二年级的润哥，成熟稳重了许多，处理问题圆滑了许多。

    自己常说，我要多结交朋友，单凭一己之力难以支撑头顶蓝天，现在我麾下的门客很多，各个身怀绝技，我挖掘他们的长处好好运用，在需要的时候，每个门客都是我的利剑🗡️。

    管理班级纪律，站在同学的盟友角度，在老师容忍范围内，睁一只眼闭一只眼，不与同学为敌，这样关键时刻说话才好用。一味强势施压，反而失道寡助。

    遇到事情，直不能达，以曲胜之 ，迂回解决问题，有的时候比直接处理效果好。

    娃说:“我很感谢你们，我知道今天的这些小成绩，都是有你们在我身后做我的军师，助我一臂之力。”

    三、东拉西扯

    2023年坚持的素质类:足球，街舞，美术，书法，乐高，口才。

  校运动会娃飞奔的身影。

   24年计划:

  1.足球暂停:开春再战，这项运动对于冬季的北方，太不友好。

    2.计划增开羽毛球:运动不能停，寒假开启羽毛球训练。

   3.口才停课。

   4.乐高向编程过渡。

   5.美术:开学暂停，寒假继续。

    6.书法:准备换几个机构试课再定。

    7.街舞继续。

    四、谈天说地
 

   姥姥说，每次出去玩都提前很久告诉孩子，早早的心都飞了。我仍我行我素，如果9天的旅行时间，行前有期待，行后有回味，快乐会翻倍，那岂不是赚翻了。

    枯燥学习生活，注入一些旅行元素，真正好好享受生活，开拓眼界，放开撒欢玩几天，让娃对生活有期盼，吃的好，睡的香，玩的痛快，更好的感受学习所带来的红利，用实际感官自己体会金钱的价值。

  23年的两次行程安排比较合理，有文化沉淀，有游乐场的刺激，大人孩子都开心。

   2月末:北京（国博➕故宫➕环球）。特别的经历，顶着甲流高烧带病坚持玩，去了两趟大名鼎鼎的协和医院验血，医生惊讶的问，外地的？跑这么远为了看个感冒？ᥬ😂᭄ᥬ😂᭄娃病着，走不动咋办，美团外送个买菜车当座驾，老父亲手磨出大水泡😅😅😅，即便这样，乐着烧着玩了九天ᥬ😂᭄ᥬ😂᭄

11月:南京➕上海（南博➕天文馆➕迪士尼），错峰出游，玩的开心。

24年，计划3月开学错峰西双版纳游，11月出国游。8月视fce报名情况，新疆游待定。

   岁聿云暮，一元复始。谨以此文纪念即将逝去的2023，期待更好的2024……